Programa de formación Tecnólogo en Distribución Física Internacional. Código de la guía 03. 210101040: Establecer el seguimiento y rastreo Competencia a desarrollar de los productos según la cadena de suministro y normas nacionales e internacionales. 210101040-02: Caracterizar los productos de acuerdo al flujo físico y los requisitos de Resultado(s) de aprendizaje trazabilidad y la elaboración de la lista de plan maestro. Clasifica los productos aplicando técnicas de caracterización de los productos, el grupo de Criterios de evaluación familia, la ficha técnica, la tecnología de proceso e información según técnicas de clasificación, lotes, y el estado de los procesos. Clasificar y caracterizar la carga de acuerdo con Actividad de proyecto su tipo y naturaleza. Identificar el tipo y naturaleza de la carga Actividad de aprendizaje movilizada por la empresa de acuerdo con las normas nacionales e internacionales. Evidencia 1: Folleto “Identificar tipo, naturaleza, Nombre de la evidencia categoría y familia de los productos”. Tipo de evidencia De producto.
INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
El instructor verifica que el aprendiz desarrolla la evidencia teniendo en cuenta
todos los indicadores / factores a evaluar propuestos en este instrumento, los cuales responden a lo solicitado en la actividad.
Estos indicadores se toman como referencia para evaluar en el Centro de
calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación, a través de la rúbrica configurada en la plataforma.
Cuerpo del instrumento
Indicadores / factores Cumple Observaciones No. a evaluar Si No Mencionó en el folleto cómo se clasifican 1 los productos según sus características. Identificó en el folleto los tipos, naturaleza, categoría y familia de 2 productos que existen y los cuidados que deben tenerse durante su traslado del lugar de origen a lugar de destino. Detalló en el folleto qué tecnología de 3 proceso e información se necesita para clasificar los productos. Describió en el folleto cómo se realiza un 4 ficha técnica para verificar un producto. Explicó en el folleto qué es un lote y un 5 estado de proceso. Evidenció consultas en la web sobre temas referentes a los tipos, naturaleza 6 de la carga, categorías y familia de productos, al momento de realizar el folleto. Envió el folleto a través de la plataforma 7 virtual de aprendizaje.