Está en la página 1de 2

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Tipo: Lista de verificación.

Identificación del instrumento


Programa de formación Tecnólogo en Distribución Física Internacional.
Código de la guía 03.
210101040: Establecer el seguimiento y rastreo
Competencia a desarrollar de los productos según la cadena de suministro y
normas nacionales e internacionales.
210101040-02: Caracterizar los productos de
acuerdo al flujo físico y los requisitos de
Resultado(s) de aprendizaje
trazabilidad y la elaboración de la lista de plan
maestro.
Clasifica los productos aplicando técnicas de
caracterización de los productos, el grupo de
Criterios de evaluación familia, la ficha técnica, la tecnología de proceso
e información según técnicas de clasificación,
lotes, y el estado de los procesos.
Clasificar y caracterizar la carga de acuerdo con
Actividad de proyecto
su tipo y naturaleza.
Identificar el tipo y naturaleza de la carga
Actividad de aprendizaje movilizada por la empresa de acuerdo con las
normas nacionales e internacionales.
Evidencia 1: Folleto “Identificar tipo, naturaleza,
Nombre de la evidencia categoría y familia de los productos”.
Tipo de evidencia De producto.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

El instructor verifica que el aprendiz desarrolla la evidencia teniendo en cuenta


todos los indicadores / factores a evaluar propuestos en este instrumento, los
cuales responden a lo solicitado en la actividad.

Estos indicadores se toman como referencia para evaluar en el Centro de


calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio
evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación, a través de la rúbrica
configurada en la plataforma.

Cuerpo del instrumento


Indicadores / factores Cumple Observaciones
No.
a evaluar Si No
Mencionó en el folleto cómo se clasifican
1 los productos según sus características.
Identificó en el folleto los tipos,
naturaleza, categoría y familia de
2 productos que existen y los cuidados que
deben tenerse durante su traslado del
lugar de origen a lugar de destino.
Detalló en el folleto qué tecnología de
3 proceso e información se necesita para
clasificar los productos.
Describió en el folleto cómo se realiza un
4
ficha técnica para verificar un producto.
Explicó en el folleto qué es un lote y un
5
estado de proceso.
Evidenció consultas en la web sobre
temas referentes a los tipos, naturaleza
6 de la carga, categorías y familia de
productos, al momento de realizar el
folleto.
Envió el folleto a través de la plataforma
7
virtual de aprendizaje.

También podría gustarte