Autores: Jessica Chachipanta, Iván Cifuentes,

Maritza Cruz, Jeniffer Farro, Ángel Ferrin.

Docente: Mgs. Andrea María Medina
Asignatura: Diseño y Desarrollo Curricular

INTRODUCCIÓN OBJETI
PISA, con su significado en inglés: Programme for International La evaluación PISA tiene por obje
Student Assessment (Programa para la Evaluación punto los alumnos cercanos al
Internacional de Alumnos) el cual es un proyecto de la OCDE obligatoria han adquirido algunos
(Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) habilidades necesarios para la pa
para el medir el conocimiento, las habilidades y destrezas de sociedad del saber o que se encue
los sistemas educativos de cada país. formar parte de una vida laboral.

CARACTERISTICAS

 Es el estudio internacional más amplio del mundo en el área de educación

 Evalúa la capacidad de los estudiantes de resolver problemas simples en lectura, ciencias y m
 PISA se realizada cada 3 años donde participan más de 80 países se inició desde el año 20
han hecho seis ciclos de aplicación de esta prueba.
 PISA está diseñado para conocer debilidades, las fortalezas, las competencias, las habilidade
los estudiantes para analizar y resolver problemas para manejar información y para enfr
presentaran en la vida adulta

RESULTADOS
En Ecuador este proyecto fue desarrollado en el año 2014 gracias al equipo
técnico la Minada y el Inerval
En Ecuador, se estima que hubo alrededor de 325 297 adolescentes de 15
años en 2018. Según los datos recolectados en la Encuesta Nacional de
Empleo, Desempleo y Subempleo correspondientes al 2017 (INEC, 2017), el
3% de las mujeres de 15 años está embarazada o en período de lactancia,
el 1% de la población de 15 años tiene trabajo y el 99% de la población sabe