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GUÍA HISTORIA Y GEOGRAFÍA E-5

Contenido: Refuerzo, ubicándonos en el planeta


Profesora: Ada Huincahue C.
NOMBRE: _______________________________________________________CURSO: 3º A.
FECHA : _____________PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: CONCEPTO:

¿CÓMO NOS UBICAMOS EN EL PLANETA?

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
- (OA 7) Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos
del planeta en mapas y globos terráqueos.

Habilidad: Pensamiento temporal y espacial (Recordar)

 En base a tus conocimientos previos, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Sabes cómo se llama nuestro planeta?


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2. ¿Cómo es? ¿Qué forma tiene?


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3. ¿Recuerdas cuáles son los puntos cardinales? - Nómbralos


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4. Observa con mucha atención las siguientes imágenes:

Mapamundi Globo terráqueo

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Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué elementos se observan en estas imágenes?
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b) ¿Para qué se usan?


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c) ¿Qué forma tienen?


- Mapamundi: ______________________________________________________
- Globo Terráqueo: ____________________________________________________

5. Realiza un esquema del globo terráqueo, con principales líneas de referencia, mediante
las siguientes instrucciones: (para esta actividad revisa tu libro de historia y geografía)

a) Traza con color rojo la Línea del Ecuador, con azul los Círculos Polares Ártico y
Antártico, y con naranjo los Trópicos de Cáncer y Capricornio.
b) Escribe los nombres de cada línea dibujada en el mapa.

6. Identifica y dibuja en el siguiente mapa la Línea del Ecuador (marcar con lápiz rojo),
pintar el continente americano (América) de color verde, identificar POLO NORTE Y
POLO SUR (colocar nombre donde corresponde)

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Fuente: http://michaelshuemaker.com/images/syst/MAPA_MUNDI_EN_50.jpg

7. Responde:
a) ¿Por qué crees que es importante poseer representaciones del planeta?
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b) Dibuja el globo terráqueo en el recuadro:

¿Cómo me porté hoy? Pinta la carita que representa tu conducta durante tu trabajo.

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