1Actividad 3 – Funcionamiento cognitivo patológico

1- Cuadro comparativo

Síntomas Causas Función Cerebral

Trastornos

 Conserva la memoria
de corto plazo
 No es posible
almacenar nueva
información
(Amnesia
Anterógrada)
Dado que mantiene la
 No es fácil la
información previa al
recordación de
accidente, olvida de
eventos en días  Se puede deber a
manera rápida la
anteriores al inicio de lesión o
ultima información
la amnesia (Amnesia traumatismo en la
Amnesia recibida o sigue os
Retrógrada) cabeza
hipocámpica mismos patrones de
 Se mantiene si  Por cirugía al
expresión por ejemplo
inteligencia cerebro
al armar un
 El paciente es  Exceso del alcohol rompecabezas o al
consiente de su enterarse de una
problema para noticia triste
guardar nueva
información
 No se olvidan sus
memorias antes de la
lesión
 También permanece
su memoria sensorial
Amnesia  Perdida de memorias  Se deben a En este lapso, se tiende
disociativa de ciertos momentos situaciones a sentir confusión
de su vida, pueden traumáticas, de antes las memorias que
ser de la niñez o de estrés, abuso, no recuerda, lo que no
su adultez presión, violencia, le permite hacer o las
 Perdida de la entre otras. memorias pueden
identidad personal.  En algunas aparecer de manera
 No recordar ocasiones se instantánea al revivir
información sobre reprimen recuerdos situaciones o captar
una cosa especifica o o parte de los imágenes que los
de una persona. recuerdos de forma lleven a ese recuerdo
involuntaria olvidado.
  Presentan
dificultades para
establecer y
mantener relaciones
personales
 En algunos casos
pueden mostrar
síntomas de
depresión o
conductas suicidas
 Solo muy pocas
personas con
amnesia disociativa,
son conscientes de su
estado
 Afecta la memoria
reciente y el
aprendizaje verbal  Las confabulaciones
se presentan cuando
 No es posible lograr
hay lesión en la Puede afectar alguna
la concentración
región basal de los de las cuatro áreas de
sobre información
lóbulos frontales la corteza frontal, que
Amnesia reciente
 También generada procesan el
frontal  Se presenta intensa
por lesión en las manteniendo de la
confabulación
conexiones froto información y
 No es posible realizar
límbicas, afectando aprendizaje
pruebas de forma
el aprendizaje
secuencial
verbal y atención
 Presenta problemas
para memorizar
Afasia de  Afecta el lenguaje y  Se debe a un trauma Con esta condición es
Broca la habilidad de craneoencefálico, posible leer, pero no es
expresión verbal, le derrame cerebral o posible armar
impide formar lesión en el oraciones completas o
oraciones completas hemisferio hacer sonidos iguales,
 Así como el izquierdo por lo que tienden a
lenguaje, también se cambiar los sonidos y
ve afectada la generar oraciones
escritura, puesto que cortas
tienden a omitir
elementos de los
textos
 No les es fácil
 entender expresiones
gramaticales
complejas
 Por lesión en el
 Imposibilidad para
fascículo arqueado,
repetir palabras
que conecta el área La afasia presenta
 No le es posible con mayor gravedad
de Broca
identificar los cuando hay separación
Wernicke
sonidos en la entre las áreas de
 Traumatismo
Afasia de combinación de Broca y Wernicke
craneoencefálico
conducción palabras (fonémica) Si la lesión solo es
 Tumor en el sistema causada en la sustancia
 Dificultad de
nervioso central
entender un texto en blanda subcortical, se
 Por enfermedades puede presentar
voz alta
degenerativas o mejoría pronta
 Presenta alteraciones
infecciones
en la escritura
cerebrales
 Maneja fluidez para
hablar, pero presenta  Como nos los indica
problemas al buscar el libro
sustantivos Neuropsicología de
 Al no encontrar Jodar (2013)
sustantivos, tiende a “Relacionado el
Afasia usar cantidad de córtex parietal y el
anatómica palabras para córtex temporal
explicarse anterior izquierdo
 Presentan problemas como áreas
cuando hacen fundamentales para
escritura espontánea la generación de
 Preserva la nombres”
comprensión auditiva
Apraxias

Ideomotora  Presenta incapacidad  Se presenta por Las personas con esta

para realizar derrame o detención apraxia, presentaran
movimientos en de flujo sanguíneo afectación en el
manera a orden y en uno de los cerebro en la región
voluntaria hemisferios del parietal, la corteza
 No les es posible cerebro premotora izquierda y
hacer sostener o  Se puede sugerir el área motora
mover objetos de que se presenta suplementaria.
forma correcta porque los axones
 Sus movimientos se extienden desde
suelen tomar lentitud, los cuerpos
que puede mostrar neuronales en la
 corteza cerebral
 De acuerdo con
Jodar en el libro
Neuropsicología
(2013) “La
error en la secuencia
dificultad se
temporal
encuentra,
 Imposibilidad de
justamente, en el
hacer movimientos
córtex parietal
con las manos a
izquierdo y en la
pesar de conocer que
conexión entre el
debe hacer con el
córtex parietal
objeto
izquierdo y el área
premotora en el
córtex frontal de
ambos
hemisferios.”
 Imposibilidad del
movimiento
voluntario, por
perdida del concepto
del mismo
 Solo puede Dadas las lesiones, se
 Se presenta ante las
manipular el presenta falla en el
lesiones en parieto-
movimiento de concepto para el
temporal, parieto-
objetos previamente movimiento de
Ideatoria occipital izquierdas,
conocidos herramientas u objetos,
lesiones frontales
 Sabe el nombre y lo que impide la
izquierdas y
describe el posibilidad de la
frontotemporales
movimiento, pero no aplicación correcta
lo puede realizar
 En el movimiento a
realizar, omite pasos
o no lo realiza de
manera adecuada

Agnosias

Visual Imposibilidad de  Se debe a una lesión En el caso de

reconocer objetos en la corteza visual reconocimiento de
desde su forma asociativa rostro, contamos con el
 No le es posible  También se área fusiforme facial,
diferenciar los presenta cuando hay donde también
objetos si tienen daño sobre la ruta contamos con el
similar forma ventral que llega sistema parvocelular,
que permite identificar
  Pueden ver
claramente el rostro
de otros, pero le es
dese la corteza
imposible hacer los estimulos
visual
conexiones
cerebrales para
reconocerlos
 Incapacidad para  Se debe a lesiones
reconocer sonidos en las cortezas
 Pueden escuchar los auditivas secundaria
sonidos, pero fallan y terciaria del
El cerebro presenta
en la descripción de lóbulo temporal del
incapacidad para
estos cerebro
Auditiva procesar los
 Se puede presentar  Ante la falta de significados de cada
también sordera ante identificación ante sonido
palabras, que no le palabras, se
permite identificar presenta incidencia
las palabras que les en la afasia de
dicen Wernicke
 En algunos casos se
 Dificultad para nace sin la
percibir olores capacidad de
 La perdida del olfato percibir olores
puede ser definitiva o  También se puede Al sufrir las lesiones
temporal presentar con la mencionadas
 La agnosia Olfativa, medida de los años, anteriormente, se
también puede ante el afecta la percepción
Olfativa afectar el sentido del envejecimiento olfatoria y sensación,
gusto  Puede deberse a lo que también puede
 Al tener la perdida de traumas pasar por interferencia
la capacidad olfativa, craneoencefálicos, al acceso odorante
es imposible incluyendo los hacia el neuroepitelio
reconocer señales de hemisferios
alerta, como gases cerebrales, tranco
tóxicos encefálico y
cerebelo
 Bibliografía

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Francisco Lopera
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