DESARROLLO DEL ADULTO

 La crisis de la mitad de la vida es una crisis de la personalidad, se produce entre los 35 y 45

años. Crisis es una expectativa que yo quiero cumplir pero no sé cómo hacerla, se produce
una evaluación de la vida en base a la comparación entre metas fijadas y logros.
 Empiezan a compararse con sus amigos o familiares, compararse esta bien solo si sirve
para mejorar.
 Levison y Gould : 35 años se sufriaria una crisis de edad media , porque por ejm las
mujeres tienen un reloj biológico y muchas quieren ser madres pero solo pueden hasta
cierta edad y esta la duda de si podrán o no.
 Jung: en esta crisis las personas se empiezan a expresarse aspectos masculinos en mujer y
femeninos en hombre
 Erikson : En la mitad de la vida se produce la lucha entre generatividad y estancamiento .
Esto quiere decir que TODO TIENE SU TIEMPO pero aveces puedes ir en contra de ello :
por ejemplo si hasta los 40 no te has enamorado no significa que no puedas hacerlo más
adelante porque la persona puede querer a otra persona lo que si puede cambiar es la
energía de amar
 Sheeny: A esta edad muchos pierden a sus padres y necesitan reelaborar la imagen del yo
también debido a los cambios corporales
 Hoffman : no estaba de acuerdo con esta crisis pq dice que la personalidad es estable y no
siente que está a mitad de la vida

DATO RANDOM: A los 21 años se alcanza la mayor capacidad madurativa, aunque esto puede
variar.

Se dice que la crisis se puede evitar con la existencia de buenos recursos para enfrentar las
exigencias del medio y las de crecimiento personal permitía una buena adaptación a la edad
madura.

La adultez se caracteriza por la liberación de grandes presiones y la búsqueda de placeres más

individuales junto a una mayor experiencia que será bien aprovechada si no se mantienen sueños
imposibles ni posiciones rigidas.

DATOS RANDOM: Los ansiosos se centran en el pasado o futuro . su lenguaje suele ser : es que si
no lo hago(acción) ME PODRIA (FUTURO).

HIPOCONDRIACO_: HOY . Es que si no tomo me va a dar esto

El autoconcepto , la confianza en uno misma y el control del yo suelen aumentar en esta época y la
salud mental depende del buen ajuste entre expectativas y realidad

OTROS FACTORES DE ESTA ETAPA

 Estrés de tener que ayudar a mis padres o hijos

 La fortaleza o tonicidad muscular disminuye
 La menopausia en las mujeres
 En relación al matrimonio es necesario afirmar que existe un reforzamiento de la pareja en
la edad adulta cuando los hijos se van
  La sexualidad de los hombres disminuye en la velocidad de la respuesta sexual
 Los divorcios se dan en esta etapa debido a la no aceptación de cambios de roles por parte
de un integrante

QUE TEMA TRATA EL PSICOLOGO AL ADULTO

ESTRÉS

AMOR

SEXUALIDAD

MONOTOMIA

INDEPENDENCIA

PROBLEMAS PSICOLOGICOS DE LA ETAPA

CRISIS

ENFERMEDADES

PRESION SOCIAL

ADULTEZ

Se define como el estadio de responsabilidades , procreación ,cuidado de la familia,educación

,trabajo y búsqueda de elementos trascendentales que aportan sentido a la existencia.

Se manifiesta de manera ininterrumpida y permanente desde el punto de vista psicosocial y no

solo biológico . Finaliza al alcanzar el máximo desarrollo de plenitud vital

TAREA

GRAFICAR ¿CÓMO SERÍA UN DÍA PERFECTO DE ADULTO PARA TI?

Irme temprano al trabajo en un día frío con mi café en la mano en mi carro. Llegando al trabajo
saludar a todos y comenzar mis terapias del día pq pienso trabajar como psicoterapeuta en una
clínica reconocida . Tener un buen ambiente laboral con todos y a eso de las 6 salir del trabajo ,
regresar a mi departamento y salir a visitar a mis padres o

DESARROLLO PERSONAL EN LA ADULTEZ

Escenarios : proyectan los que podrían llegar a ser , se fijan metas elaboran su proyecto de vida

Historias de vida : se casan , tienen hijos ,crean lazos familiares,deciden permanecer solos ,etc

Control personal: Forma en que dirige la conducta y como influye en el desarrollo de la

personalidad

Autoconceptos: una vez construido un escenario e historia de vida ,la tarea fundamen
PRACTICA:

Entre los 25 y 35 se dan cambios notorios . Tiene un cuerpo vigoroso y fuerte con mucha energía

La estatura se estabiliza y la fuerza muscular se encuentra en su apogeo , el sujeto tiene más

agilidad .Los factores conductuales contribuyen de manera importante a alcanzar un estado de
salud y de bienestar.

Adultez temprana y desarrollo cognitivo:

Si el cerebro no se ha desarrollado completamente hasta los 30 o 40 años se sustenta un retraso

cognitivo , esto exploca porque muchos adolescentes presentan comportamientos de
adolescentes.

Las teorías neo piagetianas hablan del pensamiento post formal y reflexivo . El primero es
felixble , abierto ,a daptable e individualista y que no es restrictivo puede analizar ,se integra a la
lógica , intuición y emoción.

El pensamiento reflexivo se destaca la dialéctica donde se logra admitir e integrar la existencia de

puntos de vista contrarios.se conecta cuestiona e infiere.

Adultez temprana y desarrollo psicosocial en el desarrollo cognoscitivo :

El desarrollo psicosocial sustenta 2 referentes : identidad alcanzada y la intimidad

Identidad alcanzada : Se ciñe a la búsqueda de identidad vocacional , la identidad del individuo va

más allá de la vocación y se relaciona con su historia personal , contexto y proyecto de vida

Intimidad :
La moral viene de lo que yo aprendí , y acepté las normas pq me hicieron bien y lo practique hasta
aprenderlo.

Codependencia : promuevo la dependencia de una persona . por ejemplo si mi pareja quiere ver
mis mensajes y yo le dejo . minimizo su problema. Para que exista una dependencia tiene que
haber codependencia . para que haya una victima tiene que haber un victimario

Dependiente valora mas la cantidad que la calidad , es mas repetitivo

Suele normalizarse la dependencia

Adultez temprana y relaciones sociales:

Relaciones amicales

Relaciones románticas

Las personas algunas veces a esta edad suelen agravar sus psicosis , depresión , etc.

ADULTEZ TEMPRANA Y ENFERMEDADES MENTALES

Se acepta que se tiene una enfermedad ,en esta etapa suelen manifestarse distintos desórdenes
mentales.
Cuando los jóvenes se van de casa , tienen que negociar sobre su autonomía que comenzó en la
adolescencia y volver a definir la relación con sus padres para que esta sea una relación entre
adultos . Los adultos emergentes todavian necesitan aceptación de los padres.

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Modelo de Etapas Normativas de Erikson

Teoría de la intimidad vs Aislamient

El adulto esta preparado para la intimidad osea entregarse a afiliaciones y de desarrollar fuerza
étnica necesaria para cumplir con compromisos.

La madurez psicosexual del adolescente tiene su culminación en el momento de la genitalidad ,

osea poder desarrollar una relación sexual saludable
 Reconocer a quien quiero como compañero de vida , habilidad para comunicar emociones

EL AMOR :

Emociones básicas , nos va a afectar y ayudar a la misma vez

No se puede expresar con palabras solo vivenciar

El amor conyugal es una construcción lenta entre 2 personas que jamás se conocerán a ciencia
cierta. Cuando se alcanza una meta , renuevan otra meta ,se va construyendo poco a poco

Una persona se puede aburrir de la otra persona osea caer en la monotonía se debe salir de la
rutina por ejemplo salidas sin fecha especial

NEUROBIOLOGÍA DEL AMOR:

La dopamina habla acerca del placer que sentimos cuando estamos hablando con otra persona,
también se libera cuando como.

La norepinefrina:me activa mi frecuencia cardiaca , me emociona

Serotonina; me da felicidad me mantiene en alerta

Vasopresina: hormona de la conexión , cuando conecto con los demás,te va a permitir continuidad
con una sola persona osea la monogamia

Primero debe haber un deseo sexual , una atracción y un apego duradero de pareja.

Los infieles tienen debilidades en la xitocina y vasopresina y de trabajo mental.

Relaciones Homosexuales:

Se sienten tan satisfechas con sus relaciones como los heterosexuales, aunque la satisfacción
disminuye con el tiempo.

Los factores que pronostican la calidad de las relaciones homo y hetero osea rasgos de
personalidad ,formas de comunicarse son similares.

Cohabitación

Permanecer en un lugar juntos pero sin ningún tramite legal ni religioso , esto les permite en caso
de un divorcio poder separarse mas fácil .

Matrimomnio : La institución del matrimonio se considera la mejor manera de proteger y criar a

los hijos ,permite dividir el trabajo y compartir bienes materiales

Ofrece intimidad , cmpromiso , amistad , afecto , satisfacción sexual ,compañía y una oportunidad
de crecimiento emocional