DelgadoMacias JohnMichael - 1C - Portafolio

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
Portafolio De Matemática
FACULTAD CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Portafolio de Matematicas
ALUMNO:
John Michaell Delgado Macias
PROFESOR:
Ing. Geovanny Delgado Castro
CURSO:
1C
John Michael Delgado Macías

Contenido
Resumen general
SILABO................................................................................................................3
Clase # 1 del 09 de abril de 2014.......................................................................9
Tema discutido: Estructura de las funciones matemáticas Definición De
Funciones........................................................................................................9
Clase # 2 del 10 de abril de 2014.....................................................................10
Tema discutido: Funciones Dominio Y Rango Restringido.........................10
Tema discutido: Tipos De Funciones y Representación gráfica de las
funciones.......................................................................................................11
Tema discutido: Características algebraicas y gráficas de las funciones
lineales..........................................................................................................12
Características algebraicas............................................................................12
Clase # 6 del 07 de mayo de 2014...................................................................14
Tema discutido: Forma de pendiente-intercepción...................................15
Determinación de la ecuación de una línea recta........................................15
Clase # 9 y 10 del 21 y 22 de mayo de 2014...................................................17

RESUMEN GENERAL
La sociedad actual está impregnada por las matemáticas y éstas han cobrado una gran
importancia, no sólo en lo referente a su contribución al desarrollo socioeconómico y
tecnológico, sino también a la vida cotidiana, social, cultural y política de todos los países.
Vivimos en un mundo basado en la ciencia y la tecnología y dentro de una sociedad que se

vuelve cada vez más dependiente de ambas. Como resultado, las matemáticas son esenciales
para sobrevivir

SILABO






CLASE # 1 DEL 9 DE ABRIL DE 2014.

Tema discutido: definición de funciones
Datos interesantes discutidos hoy:

¿Qué cosas fueron difíciles?
Este tema no fue difícil.
¿Cuáles fueron fáciles?
Reconoce funciones.
¿Qué aprendí hoy?
Aprendimos a Interpretar los tipos de funciones.


Tema discutido: Dominio y rango de una función

Lo más difícil fue determinar el rango de la función.
Lo explicado se me hizo difícil
A determinar un dominio y un rango de una función pero de otra forma diferente.

Tema discutido: representación gráfica de funciones

Graficar
Los ejercicios en forma de problema
A graficar funciones en una recta numérica porque es complicado graficar para mí .


Tema discutido: funciones lineales

Lo más difícil fue Interpretar los ejercicios en forma de problemas
Resolver las funciones.
En esta clase aprendí a diferenciar una función lineal y como poder resolverlas.

Tema discutido: Características gráficas de las funciones lineales
con dos variables.

Las diferentes características de las funciones y el uso de variables
Las diferentes fórmulas para cada función

Funciones lineales con dos variables pero viendo las formulas .
A las funciones lineales con dos variables.

CLASE # 6 DEL 07 DE MAYO DE 2014.

Tema discutido: Estructura de las funciones matemáticas
Definición De Funciones

Este tema estuvo facil
Reconocer las funciones dadas
Aprendí a resolver las funciones

Tema discutido: Forma de pendiente-intercepción
Determinación de la ecuación de una línea recta

Representación en la grafica
La resolución
Como encontrar la intercepción y la pendiente.


Tema discutido: Funciones y Aproximaciones Lineales.

La función ingreso y utilidad
No comprendí el tema
Casi nada porque el tema no lo comprendí bien solo algo de la función de

ingreso y utilidad

CLASE # 9 Y 10 DEL 21 Y 22 DE MAYO DE 2014.

Tema discutido: repaso para el examen

La función de costo
Todo menos la función de costo 0
Todo ya lo había visto en las clases anteriores
EVIDENCIAS
Corrección de evaluaciones
CORRECCION DE APORTE N°1

1. En los siguientes ejercicios, determine f(0), f(-1) y f(a-b).
−x
 f (x)=
2
f(0)
−0
f (0)=
2
f (0)=0
f(-1)
−−1
f (−1)= =0.5
2
f ( a−b )
−a−b
f ( a−b )=
2
 f ( t )=mt
f (0)
f ( 0 )=m ( 0 )
f ( 0 )=0
f (−1 )
f (−1 ) =m (−1 )
f (−1 ) =−m
f ( a−b )
f ( a−b )=m ( a−b )
f ( a−b )=−am−bm
 f ( x )=x 3−10
f (0 )
f (0)=¿
f ( 0 )=−10

f (−1 )
f (−1)=¿
f (−1 ) =−1−10
f (−1 ) =−11
f ( a−b )
f ( a−b )=¿
f ( a−b )=a 3−3 a2 b+3 ab2 −b3−10
 f ( n )=230
f ( 0 )=230
f (−1 ) =230
f ( a−b )=230
2. En los siguientes ejercicios, determine el dominio de la función
 f ( x )= √−2 x−10
−2 x−10 ≥0
−2 x ≥ 10
−10
x≤
2
x ≤−5
D=¿
t
 f ( t )=
2−4 t
2−4 t=0
−4 t=−2
−2
t=
−4
1
t=
2
x 1
D=( ∈ R , t ≠ )
x 2

3. Dada f ( x 1 , x 2 , x 3 , x 4 ) =2 x1 x 2−5 x2 x 4 + x 1 x 3 x 4 , determine a) f (0,1,0,1) y b)

f ( 2,1,2 ,−3 )
a) f ( 0,1,0,1 ) =2 ( 0 )( 1 )−5 ( 1 ) ( 1 ) + ( 0 ) ( 0 ) (1 )
¿ 0−5+0
¿−5
b) f ( 2,1,2 ,−3 )=2 ( 2 )( 1 ) −5 ( 1 ) (−3 ) + ( 2 ) ( 2 )(−3 )

¿ 4 +15−12
¿7
4. Dada f ( x , y )=x 2−6 xy +2 y 2 determine a) f ( 0,0 ) , b ¿ f (−1,2 ) y c ¿ f (5,10)
a) f ( 0,0 )=¿
¿ 0−0+0
¿0
b) f (−1,2 ) =¿
¿ 1+12+8
¿ 21
c) f ( 5,10 )=¿
¿ 25−300+200
¿−75
5. En la fabricación de un producto, una empresa incurre en dos tipos de costos. Se

incurre en costos anuales fijos de $250000 sin importar el número de unidades
producidas. Además, para la empresa cada unidad producida tiene un costo de $6. Si C
es igual al costo total anual en dólares y x es igual al número de unidades producidas
en un año:
a) Determine la función C=f ( x ) que expresa el costo anual.
b) ¿Cuál es f (200000)?
c) Indique el dominio restringido y el rango restringido de la función si la capacidad
máxima de producción es de 300000 unidades por año.

DESARROLLO
Costo anual fijo 250000
c
Unidad = $6
u
C= costo anual
X=#unidades 1año
a) C=f ( x )
C=f ( x )=250000+ 6 x
b) f ( 200000 )
f ( 200000 )=250000+6 ( 200000 )
¿ 250000+1200000
¿ 1450000
c) f ( 300000 )
f ( 300000 ) =250000+6 ( 300000 )
¿ 250000+1800000
¿ 2050000
D= ( 0 ≤ X ≤X300000 )
R= ( 1450000≤ xx ≤ 2050000 )

CORRECCION DE APORTE N°2

1. Se estima el valor de un camión por medio de la función
V =f ( t )=20000−3000 t
Donde V es igual al valor expresado en dólares y t es igual a la antigüedad del camión
expresado en años.
a) ¿Qué tipo de función es esta?
FUNCION LINEAL
b) ¿Cuál es el valor después de 3 años?
f (3 )
V =f ( 3 )=20000−3000 ( 3 )
V =f ( 3 )=20000−9000
V =f ( 3 )=$ 11000
c) ¿Cuándo será el valor igual a 0?
0=20000−3000 t
3000 t=20000
20000
t=
3000
t=6.666 años
2. Trace la siguiente función : f ( x )=8−3 x
X Y
1 5
2 2
3 -1
0 8

-1 11
-2 14
-3 17
3. Dada la ecuación :4 x1 −2 x 2 +6 x 3=0

a) ¿Qué valores satisfarán a la ecuación cuando x 1=−4 y x 3=2?
b) Defina todos los elementos del conjunto solución en el cual dos variables
equivalen a 0?
a)
x 1=−4
x 3=2
4 x1 −2 x 2 +6 x 3=0
4 (−4 )−2 x 2+6 (2 )=0
−16−2 x 2 +12=0
−2 x2 =−12+16
−2 x2 =4
4
x 2=
−2
x 2=−2
b)
x 1=0
x 2=0
x 3=?
4 ( 0 )−2 ( 0 ) +6 x 3=0
6 x 3=0
0
x 3=
6
x 3=0
x 1=0
x 2=?
x 3=0

4 ( 0 )−2 x 2+ 6 ( 0 )=0
−2 x2 =0
0
x 2=
−2
x 2=0
x 1=?
x 2=0
x 3=0
4 x1 −2 ( 0 )+ 6 ( 0 )=0
4 x1 =0
0
x 1=
4
x 1=0
4. Vuelva a escribir la ecuación en la forma de pendiente-intercepcion y determine la

pendiente (m) y la intercepción de y.
−x + y=6
y=6+ x
m=1
K=6(0,6)

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CLASE # 1 DEL 9 DE ABRIL DE 2014.

John Michael Delgado Macías

Tema discutido: definición de funciones

Datos interesantes discutidos hoy:

Este tema no fue difícil.

¿Cuáles fueron fáciles?

¿Qué aprendí hoy?

Aprendimos a Interpretar los tipos de funciones.

John Michael Delgado Macías

CLASE # 2 DEL 10 DE ABRIL DE 2014.

Datos interesantes discutidos hoy:

Lo más difícil fue determinar el rango de la función.

¿Cuáles fueron fáciles?

Lo explicado se me hizo difícil

¿Qué aprendí hoy?

A determinar un dominio y un rango de una función pero de otra forma diferente.

CLASE # 3 DEL 17 DE ABRIL DE 2014.

Datos interesantes discutidos hoy:

¿Cuáles fueron fáciles?

Los ejercicios en forma de problema

¿Qué aprendí hoy?

A graficar funciones en una recta numérica porque es complicado graficar para mí .

John Michael Delgado Macías

CLASE # 4 DEL 24 DE ABRIL DE 2014.

Datos interesantes discutidos hoy:

Lo más difícil fue Interpretar los ejercicios en forma de problemas

¿Cuáles fueron fáciles?

Resolver las funciones.

¿Qué aprendí hoy?

CLASE # 5 DEL 30 DE ABRIL DE 2014.

Datos interesantes discutidos hoy:

¿Qué cosas fueron difíciles?

Las diferentes fórmulas para cada función

John Michael Delgado Macías

¿Cuáles fueron fáciles?

Funciones lineales con dos variables pero viendo las formulas .

¿Qué aprendí hoy?

A las funciones lineales con dos variables.

John Michael Delgado Macías

CLASE # 6 DEL 07 DE MAYO DE 2014.

Datos interesantes discutidos hoy:

Este tema estuvo facil

¿Cuáles fueron fáciles?

Reconocer las funciones dadas

¿Qué aprendí hoy?

Aprendí a resolver las funciones

John Michael Delgado Macías

CLASE # 7 DEL 08 DE MAYO DE 2014.

Tema discutido: Forma de pendiente-intercepción