Asista a buenas escuelas y rodéese de gentes

AREA: Epistemología inteligentes y productivas, con

del Derecho
DERRECHO Y CIENCAS
UNIVERDIDAD POLITICAS
DE HUANUCO
intereses amplios, así como de profesiones y edades diversas.
DOCENTE: Félix Ponce e Ingunza
ALUMNOS:

 Vega Idelfonso, Ela María

 Blas Sosa, Scarleth
 Robles Bueno, Ayrton Emerson
 Hurtado Cristobal, Alondra
 Condori Suarez, Xiomara
CICLO: IV
AÑO:

2020
 INTRODUCCIÓN
Una de las bases para cerciorarnos de que estamos yendo
por el camino correcto hacia lo que nosotros queremos
obtener es tener un buen medio social, por ejemplo, al
momento de rodearnos de personas que nos aporten buena
costumbre, cultura, principios, valores, que nos enseñen el
significado de tener una buena ética tanto personal como
profesional. Aprendemos a diferenciar lo malo de lo bueno,
nos contagiamos de su disciplina, nos planteamos primero
imitar, luego igualar y por último superar todo lo que
inconscientemente esas personas fueron infundiendo en
nosotros. Así mismo ocurre con los centros de estudio al
que asistimos, para tener un buen cimiento en nuestros
conocimientos, educación, hábitos, etc. Si el centro tiene
una organización educativa paupérrima no sorprendería a
nadie que ahí se forme estudiantes o profesionales sin
objetivos ni metas claras, tampoco se les inculcaría la disciplina necesaria que se
requiere para lograr buenos resultados en la vida cotidiana o en cualquier otro
aspecto que quiera enfocarse ya sea a corto o largo plazo. Por otro lado si el
centro educativo tiene la capacidad de descubrir la vocación de los estudiantes,
explotar al máximo el volumen intelectual de estos.

Un claro ejemplo de buen método educativo nos plantea Finlandia, considerado

como el mejor sistema occidental de los evaluados por el informe PISA de 2003.
Dicho sistema se divide en dos grandes tipos de formaciones a partir de los 3
años: la formación teórica, que se imparte en las escuelas secundarias superiores
y las universidades, y la formación profesional, que se imparte en las escuelas
profesionales.

 Asista a buenas escuelas y rodéese de gentes

inteligentes y productivas, con intereses amplios, así
como de profesiones y edades diversas.
A lo largo de los años hemos visto como a ha evolucionado el aprendizaje en los
países, en especial Perú. Hemos tenido diferentes modos de aprendizaje en todos
los niveles que es inicial, primaria, secundaria y la universidad.

En el nivel inicial los docentes siempre tratan de ayudar a los niños en el

aprendizaje para que puedan entrar con una buena base a al nivel primaria, pero
no todo el trabajo lo tienen los docentes sino él también los padres. La Educación
Inicial constituye el primer nivel de la Educación Básica Regular, atiende a niños
de 0 a 2 años en forma no escolarizada y de 3 a 5 años en forma escolarizada.
Tienen como método que los niños interactúen de una manera saludable con los
demás niños, que jueguen, se diviertan aprendiendo haciendo que el estudio no
sea cansado para ellos sino todo lo contrario que sea de manera recreativa.
Asimismo los niños puedan tener un coeficiente intelectual alto y el estudiar no se
le complique.

En el nivel primaria tenemos colegios particulares y estatales (públicos), en el

particular la enseñanza es diferente porque los docentes ayudan y se capacitan
seguido para que los alumnos puedan entender de mejor manera las clases y no
se les complique, además siempre están al pendiente de que sus alumnos
cumplan con todas sus tareas y tenga un buen entendimiento de los temas a
tratar; en las escuelas públicas vemos que pasa todo lo contrario los docentes no
se pueden capacitar por falta de recursos y a veces las clases no llegan a
entenderse como debería, los alumnos si quieren van a clases o si gustan hacen
las tareas no hay seguimiento de que los alumnos estén cumpliendo con los
objetivos; no hay un buen aprendizaje y no entran con una buena base al nivel
secundaria y eso afecta al estudio en nuestro país. Obviamente no toda la culpa
es de los docentes ya que el estado debería brindar asesorías a los docentes para
que los alumnos entiendan y comprendan más las clases, porque si el docente no
se capacita o no sabe cómo llegar a sus alumnos se complica más los temas y al
final los alumnos no comprender las clases.

En el nivel secundaria ya todo cambia, aquí los alumnos empiezan a interactuar

pero de otra manera a veces hasta dejando de lado los temas de los estudios,
empiezan a priorizar diferentes objetivos. Este nivel nos ayudara a ver que
queremos para nuestra vida, ser uno más del montón o ser único en toda la raza
humana.

Acá vamos a ver qué tipo de estudiante o profesional vas a ser, aquí tenemos que
tener una buena base porque si no de lo contrario tendríamos que ir a una
academia a reforzar nuestros conocimientos de tal manera que se estaría
haciendo un gasto y la economía en el país no ayuda mucho porque existen
personas que quieren aspirar a muchas cosas pero lamentablemente la economía
no ayuda o no apoya mucho en esta idea.

En el nivel universitario vamos a ver qué tipo de profesional vas a ser, vamos a
tener con más claridad nuestros objetivos y metas de corto, mediano y largo
plazo.

Vamos a priorizar más el estudio para cumplir nuestros objetivos, porque

lamentablemente si tú no tienes una carrera profesional o no te has preparado
para la vida se te hace muy complicado conseguir un buen trabajo, ya que hoy en
día están buscando más profesionales, que sepan lo que hacen, que tengan
metas por cumplir, un título de postgrado o magister, por ejemplo si tú eres
estudiante de derecho no solo te puedes conformar con estudiar derecho sino
tienes que aspirar a mas ya sea fiscal, juez, etc.

De esta manera el estudio es muy importante, es el mejor reglado que tú puedas

tener porque con el estudio te puedes valer en donde sea y no dejas que nadie te
baje la cabeza, porque por algo has estudiado tanto tiempo para ser un hombre
con conocimientos, que cumpla sus metas y objetivos.

 ¿Te has parado a pensar alguna vez con qué personas pasas
más tiempo? ¿Sabes cómo eso puede influir en tu forma de ser
y en la consecución de tus objetivos?
Dicen que eres la media de las 5 personas con las que más tiempo pasas

Si pasas tiempo con gente con problemas de dinero, probablemente tú también los
tengas. Si pasas tiempo con gente conformista, probablemente tú también acabes
conformándote. Si pasas tiempo con gente con objetivos y ambiciones, con ganas
de mejorar, adivina cómo serás tú

Es así de simple y así de inevitable. La gente con la que pasas más horas influye
mucho en tu vida. Sus opiniones, sus actitudes y acciones, poco a poco te van
influyendo sin darte cuenta. Por supuesto la influencia puede ser positiva o
negativa, depende de lo que tú quieras conseguir.

Por ejemplo, si quieres estar sano y te rodeas de gente que no hace deporte y
siempre come mal, va a ser muy difícil que consigas mantener ese hábito, a no ser
que tengas una gran fuerza de voluntad.

Al final, acabamos dejándonos llevar por lo que hace la mayoría de la gente que
nos rodea.

No se trata de dejar de lado a tus amigos de toda la vida o tu familia porque

tengan otros objetivos o metas, ellos van a seguir estando ahí para salir de fiesta,
toma una cerveza o contarles tus problemas. Se trata de ampliar tu círculo, buscar
gente nueva que piense como tú, que tenga objetivos parecidos. Gente con la que
puedas compartir tus ideas, miedos y retos. Incluso gente que ya haya conseguido
lo que tu estas buscando. Aprende de ellos todo lo que puedas para hacerlo tú
también.

 ¿Cuánto tiempo pasamos con personas que nos enriquecen y

cuánto tiempo en conversaciones superficiales que no nos
llevan a nada?
La capacidad de crecer en perspectiva, visión y análisis más profundo de la
realidad depende de las personas de las que nos rodeamos y de nuestra
disposición a aprender.

Si nos rodeamos de personas con más experiencia y preparación que nosotros,

destacadas en diferentes ámbitos de su vida personal y profesional, nos enriquece
y empuja a crecer, nos desafía, nos lleva a salir de nuestras seguridades y de la
mediocridad en la que podemos instalarnos sin percibirlo.

Muchas personas que lideran equipos suelen rodearse de personas menos

capaces que ellos. O si tienen a alguien más capaz, suelen buscar que no brille
demasiado o que no tenga mucho margen de acción. Esto sucede porque
rodearse de otros que sean percibidos como “mejores” o “superiores” puede
despertar inseguridad y herir la autoestima o acomplejar a quien pretende estar en
la cima.

Pero lo cierto es que quienes pasan tiempo con personas más capaces que ellos,
que les aportan valor y conocimiento, que amplían su perspectiva y que tienen una
gran experiencia de la que pueden enriquecerse, se ven estimulados y son
desafiados a pensar a otro nivel.

Los que llegan más lejos, tienen gente a su alrededor que les exige pensar,
repensar, corregir y mejorar. Los que desarrollan una visión más aguda en su
misión suelen estar siempre abiertos a escuchar a los que saben más que ellos y
no tienen ningún complejo en volver a repensar las cosas, animándose a romper
sus propios esquemas mentales.

Cuando se tiene que liderar equipos o gobernar una institución o empresa, un

peligro constante es la estrechez mental que excluye la crítica externa, que no
escucha a los que piensan de otro modo y evita el disenso de todas las maneras
posibles. Y esto sucede incluso cuando los que quieren aportar una mirada distinta
son fieles colaboradores o amigos. Quienes se rodean de los que dicen lo que se
espera escuchar o de “aduladores crónicos”, atrofian su visión y pierden la
posibilidad de superarse.

 Según las matemáticas somos el producto de una ecuación

compleja en las que entran diferentes variables

sería bueno decir que solo somos el resultado de la crianza de nuestros

padres, ya que ellos solo van a querer lo mejor para nosotros, aunque en
ciertos casos no tengan las posibilidades, y aunque las tuvieran y les
demanden mucho tiempo el trabajar para darnos lo mejor, en varias ocasiones
quedamos en manos de cuidadoras o niñeras que no tienen la preparación
para poder educarnos; por lo que somos el resultado de una malvada sociedad
como la que vivimos en la actualidad.

Las personas no somos solo aquello que pensamos, también

nos define las personas de las que nos rodeamos.

Ningún entorno es neutro, y pocas situaciones son ajenas a la influencia que

los demás pueden tener sobre nosotros en base a lo que nos digan, lo que
hagan o dejen de hacer. Así y aunque nos encantaría que toda esa influencia
fuera positiva e inspiradora, la verdad es que en ocasiones experimentamos lo
contrario.

Tener a nuestro lado a figuras que nos inspiren, que nos

permitan sacar lo mejor de nosotros, no es un regalo es un
privilegio.

en esta representación no siempre estamos solos, hay más actores en el

escenario de la vida y de nosotros depende que en esa función actuemos
como protagonistas. Las personas de las que nos rodeamos mayormente nos
determinan; uno no siempre puede elegir a su familia pero podemos decidir
llegado el momento, con quien mantener el contacto y con quien no Tampoco
podemos desactivar, como si de un video juego se tratase, a esos incomodos
compañeros de trabajo, de clases, vecinos que a menudo no nos son nada
gratos a pesar de no poder evitar esas presencias, podemos aprender a
manejarlas estableciendo limites, abriendo paraguas emocionales y evitando
que sus comportamientos tengan poder sobre nosotros. Cada uno de
nosotros tenemos un margen de libertad para decidir quién entra y quién
sale de nuestras vidas.