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Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Participante:

Julianny Ovalles Troncoso

Matricula:

201900904

Asignatura:

Evaluación de la Inteligencia

Unidad:

IV y V

Facilitadora:

Alida Gómez
1. Realiza un esquema con la ficha técnica, características y objetivo,
procediendo de aplicación y corrección de los Tests TRF y Otis
Superior.

Titulo Ficha
TestTécnica
de razonamiento con figuras
autor J.C Daniels
Copyrighy Crosby Jackwood and son Ltd. Londes
Descripción Inteligencia General No Verbal
Sujetos  Estudiantes de término de
secundaria.
 Estudiantes Universitarios.
 Adultos.
Utilización  Evaluación Educativa.
 Evaluación Vocacional.
 Selección de Personal.
Tiempo de Variable de 30 a 45 minutos
duración
Administració Individual y Colectiva.
n

Tests TRF

Se caracteriza por ofrecer una medida


Características
del funcionamiento intelectual mediante
la evaluación de la capacidad para
resolver problemas abstractos de tipo
Objetivo gráfico, apreciando así las funciones
mentales de la inteligencia como la
abstracción y comprensión de relaciones.

Aplicación
Medir la inteligencia
2. Elige un ambiente adecuado, auto-aplica ambas pruebas y con los resultados
realiza un informe de evaluación psicológica con el siguiente procedimiento: Datos
personales, Pruebas aplicadas, Motivo de la evaluación, Historia clínica, Actitud
ante la prueba, Resultados, Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de respuestas
trabajada de las pruebas.

Datos personales:

Nombre: Clariza
Apellido: Concepción Estévez
Edad: 23 años
Sexo: Femenina
Grado Académico: Universitaria
Fecha de evaluación: 15\05\2021

Pruebas aplicadas:

Test de Razonamiento con Figuras (TRF).

Motivo de la evaluación:

Practica universitaria.

Historia clínica:
Actitud ante la prueba:

Al inicio de la prueba ella mostro una disposición adecuada de motivación, no hubo


resistencia, tuvo una actitud cooperadora, vestía de una manera formal, llego a tiempo.

Resultados:

Los resultados obtenidos en el TRF ponen de manifiesto que la persona evaluada posee
una excelente inteligencia general no verbal, indicando una capacidad muy superior
para utilizar el razonamiento sistemático a la hora de resolver problemas abstractos y
comprender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente.

Recomendaciones:

Aunque el rango de inteligencia general sea muy alto, se le recomienda a la evaluada


que practique juegos mentales tales como ajedrez, sopa de letras, crucigrama, ilusiones
ópticas, adivinanzas entre otros.
OTIS SUPERIOS.
Titulo Test
FichadeTécnica
Inteligencia Otis
autor Arthur S. Otis
Duración 30 minutos.
Sujetos Población 2do de Bachillerato,
Universitario, Población General.
Aplicación  Individual y colectiva.
 Evaluación educativa.
 Evaluación vocacional
 Selección personal.
Significación Evaluación de la inteligencia general.
Mide la capacidad de una persona para
conceptualizar y aplicar el razonamiento a
nuevos problemas. Mide el factor G de la
inteligencia, proporcionando una
estimulación de la capacidad intelectual.
Adaptación CPA.

OTIS
SUPERIOS

Características
Se caracteriza por medir la inteligencia
intelectual.

Objetivo

Aplicación
Medir el factor G de la inteligencia,
proporcionando una estimulación de la

Para la aplicación de esta prueba, es capacidad intelectual.

necesario disponer de un lugar


Corrección
2. Elige un ambiente adecuado, auto-aplica ambas pruebas y con los resultados
realiza un informe de evaluación psicológica con el siguiente procedimiento: Datos
personales, Pruebas aplicadas, Motivo de la evaluación, Historia clínica, Actitud
ante la prueba, Resultados, Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de respuestas
trabajada de las pruebas.

Datos personales:

Nombre: Julia
Apellido: María Pérez
Edad: 25 años
Sexo: Femenina
Grado Académico: Universitaria
Fecha de evaluación: 16\05\2021

Pruebas aplicadas:

Test de Inteligencia Otis (Otis Superior)

Motivo de la evaluación:

Practica universitaria.

Historia clínica:
Actitud ante la prueba:

Reservada y ansiosa.

Resultados:

Los resultados obtenidos en el Otis de manifiesto que la persona evaluada poseen una
Excelente inteligencia general, indicando una capacidad muy superior para utilizar su
razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una excelente
facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la
resolución de problemas.

Recomendaciones:

A pesar de que el rango de la evaluada haya sido alto se le recomienda seguir


practicando y desarrollando su inteligencia.
Anexos:

Test TRF
Ostis Superior