10-5-2021 UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR.

ESCUELA DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA.

CARRERA INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

HUMANIDADES
FOLLETO DE TRABAJO

DATOS DEL ESTUDIANTE

Apellidos y Nombres:

Macias Sanchez Manuel Ignacio

Docente:

____________ING. MARIA AVILES___________________________

 ÍNDICE

ÍNDICE................................................................................................................................................................................ 2

Capitalismo Comercial e industrial........................................................................................................................ 4

Ejercicio No.01..............................................................................................................................4

Banco Central del Ecuador/ Importancia de la educació n...........................................................................6

Ejercicio No.02.............................................................................................................................6

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Características
Capitalismo comercial e industrial
Transformaciones del siglo XIX.

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 Capitalismo Comercial e industrial
Ejercicio No.01

A. Una vez dada la clase, forme un equipo de trabajo con el # de personas que indique el docente.
B. Resuelva en su respectivo folleto en forma individual, la siguiente PLANTILLA DE
PREGUNTAS, con ayuda de todos los integrantes de su equipo de trabajo.
C. Cuenta con 25 minutos para desarrollar y concluir el trabajo.

PLANTILLA DE PREGUNTAS

1.- Defina con sus palabras cuál es la diferencia entre Liberalismo y Nacionalismo
La diferencia es que el liberalismo se basa en defender las iniciativas individuales y que busca limitar la
intervención del Estado en la vida económica, social y cultural. Mientras que el Nacionalismo podría
entenderse como las personas que se esfuerzan en crear o sustentar una nación basada en varias nociones
de legitimación política y gubernamental.
2.- Elabore un cuadro sinóptico con los sucesos mas relevantes de la primera guerra mundial.

La batalla naval mas importante

fue la de Jutlandia

Entre mayo y junio de 1916 

Fue el primer y único choque
directo entre acorazados a gran
escala de la guerra

Batalla de Marne: fue cuando el

Entre el 5 y el 12 de septiembre de
1914.
Primera Guerra Mundial
Batalla de Caporetto - 24 de
octubre hasta el 9 de
noviembre de 1917
ejercito Aleman fue a invadir Paris.
La derrota alemana marcó el
comienzo del avance
aliado implacableque concluyó en
el armisticio
Se produce porque el ejercito
austriaco rompio el frente italiano
en Caporetto
El combate se libró en las cercanías
de Kobarid (Eslovenia) en la
frontera austroitaliana

Fue la mayor y más larga batalla de

la Primera Guerra Mundial en
el frente occidental entre los
ejércitos alemán y francés.
Batalla de Verdun- el 21 de febrero
al 18 de diciembre de 1916
El ejercito Aleman inicio una
ofensiva contra los Franceses en
Verdun

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 3.- Realice un breve análisis de lo sucedido en la segunda guerra mundial

Esta guerra se formo a partir de las causas que dejaron como daños importantes debido a la primera guerra
mundial, sus principales consecuencias fueron las fuertes condiciones impuestas por Alemania en el tratado
de Versalle al terminar la primera guerra mundial.

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 4.- ¿Quiénes fueron Lósif Stalin, Winston Churchill y Franklin D. Roosevelt y que injerencia tuvieron en
el tratado de Yalta y el acuerdo de Potsdam?

Fueron un trio insólito. Churchill, primer ministro de Reino Unido, era un aristócrata en alza famoso por su
brandy y sus puros. Por su parte, Roosevelt, presidente de los Estados Unidos, sentía una conocida antipatía
hacia el imperio británico. Tenían diferencias con Stalin, el dictador sovietico fue responsible del asesinato
de millones de sus ciudadanos. En 1994 cuando Adolf Hitler inavio la Union Sovietica, los tres li

5.- Elabore un cuadro sinóptico con los sucesos más relevantes de: La Guerra Fría de la segunda
mitad del siglo XX.
La G u erra Fría d e la segu n d a

Creó la alianza militar de la OTAN en 1949 con

el objetivo de frenar la influencia soviética
m itad d el siglo X X .

en Europa.

La Unión Soviética respondió a la creación de

esta alianza con el establecimiento del Pacto
de Varsovia en 1955

Se vivieron enfrentamientos tales como

la Emergencia Malaya o la guerra de
Indochina.

Guerra Afgano-Soviética en 1979

El resultado en 1989 fue una ola de

revoluciones que (con la excepción
de Rumanía) derrocó pacíficamente a todos
los gobiernos comunistas de Europa central y
oriental.

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 6.- ¿Que es el capitalismo comercial?

El capitalismo comercial se empleó en las colonias de América, África y Asia, donde la metrópoli buscaba
riqueza y productos en nuevas tierras, intensificando cada vez más las relaciones comerciales.

7.- COLOQUE DENTRO DEL PARÉNTESIS EL LITERAL QUE CORRESPONDA:

A En el tratado de Versalles al terminar la Primera Guerra Mundial,

Guerra Fría
Alemania perdió muchos territorios y se vio obligada a pagar año a ( )
año fuertes indemnizaciones C
B Se manifiesta en la aplicación masiva del vapor al transporte
Primera Guerra
transoceánico, las nuevas técnicas de comunicación (el telégrafo, el ( )
Mundial
teléfono y la radio) E
C Fue encabezado por los norteamericanos e integrados en la OTAN y al La crisis del
( D
de los países soviéticos que formaron el denominado Pacto de antiguo
)
D La crisis del Antiguo Régimen fue un período que condujo y Segunda
( B
dio los primeros pasos hacia la Edad Contemporánea, que Revolución
)
E Entre estas causas fueron conflictos políticos, territoriales y
Segunda Guerra
económicos entre las grandes potencias europeas en las cuatro ( A
Mundial
décadas anteriores a la guerra, extendiendo poco a poco su horror )

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 Banco Central del Ecuador/ Importancia de la educación
Ejercicio No.02

 Una vez dada la clase, forme un equipo de trabajo con el # de personas que indique el docente.
 Resuelva en su respectivo folleto en forma individual, la siguiente PLANTILLA DE
PREGUNTAS, con ayuda de todos los integrantes de su equipo de trabajo.
 Cuenta con 25 minutos para desarrollar y concluir el trabajo.

PLANTILLA DE PREGUNTAS

1.- ¿En qué fecha y quien creo el creado el BCE?

El banco central del Ecuador fue fundado el 10 de agosto de 1927 por Isidro Ayora

2.- Defina con sus palabras el concepto de Moneda

La moneda es cualquier tipo de dinero u objeto hecho de material metalico que circula en un pais. Esto
quiere decir que es el sentido económico por el cual se lleva a cabo la accion de comercializacion en la
compra y venta. Esta a su vez es el dinero base en un determinado país.

3.- Qué es la oferta monetaria

En todo país existe una determinada cantidad de dinero que circula, cantidad que por lo general es decidida
por el banco emisor conocido también como banco central, que es el encargado de la política monetaria de
un país.

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9
 4.- ¿Cuál es la Importancia de tener un ente emisor de moneda en nuestro país?

Si el ente emisor es transparente se puede fortalecer la economia interna pero a su vez la moneda se
devalua si se llega a imprimir o crear de manera desmesurada el dinero que se maneja en el pais, por esto
se debe tener un control exhaustibo para que una entidad asi funcione.

5.- Con sus palabras defina la importancia de la agricultura en una economía dolarizada.
Tener una economia dolarizada aporta a que se puede comercializar con paises que manejan esta moneda
de una manera justa tanto para el comprador como para el vendedor, esto perimite un libre comercio y
estar situado entre una economia fuerte que perrmite nuevas oportunidades.

6.- Realice un cuadro sinóptico de cómo ha evolucionado la Constitución Ecuatoriana

Constitución
Ecuatoriana

Se divide en 4 etapas
que son:

Constitucionalismo Constitucionalismo
Pre republicana Neo constitucionalismo
Clasico Social

Hubo 12 constituciones Aqui solo se

Tiene 3 constituciones
las cuales con la quiteña
en 1812, la Cucuta en
1821 y la de Bogota en
1830
que ocurrieron en los En estas se escribieron
reconocieron 6
años : dos cartas en los años
constituciones que son
1830,1835,1842,1845,1 de 1998 y 2008
la de
851,1852,1861,1869,18 1929,1938,1945,1946,1
78,1884,1897,y 1906 967 y 1978.

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 7.- Realice cuadro sinóptico o infografía de los cambios que se han dado en la educación a través de la
historia

Educacion

La mejora de la
educación comienza en
el tiempo colonial

Primera escuela en
Quito, en 1553 llamada Funcionaron tres En tiempos de Vicente Ecuador llego a ser el
Establecieron normales
San Andrés, abierto por colegios en quito: San Roca Fuerte se abrio el pais de America Latina
dentro de los colegios
los indigenas y cerrado Nicolas, San primer colegio para con mayor cantidad de
femeninos de Quito
a los pocos años por la Fernando y San Luis que señoritas, Nustra escolares en proporcion
para formar maestras
falta de ayuda de la prolongaban su Señora de la Caridad al numero de
indigenas.
corona actividad en las Habitantes
universidades de San
Fulgencio,
8.- Defina con sus palabrasSantola
Tomas
importancia de la educación en el siglo XXI
y San gregorio solo
quedo la segunda como
Se a transformado positivamente y productivamente muchos ambitos en la educación, es evidente que
universidad Real
actualmente se tienen como primero en el rol que debería mejorar el sistema educativo, puesto al servicio
de la sociedad y muchos deficit aun por mejorar para ser eliminados. En tal ámbito, es muy importante
para las instituciones educativas ahora planifican con nuevos metodos de enseñanza mas actuales para asi
poner en marcha la formación o educación de los ciudadanos desde jovenes, y fomentar la formación
continua del personal docente en este aspecto tambien ayuda porque ahora se mantienen profesionales
actualizados y de excelencia.

 9.- Porque se considera a la educación como una herramienta de transformación

Por que permite mejorar a través de la tecnología la forma de aprendizaje

10.- Cuales son los fenómenos sociales que han surgido atreves de la historia y que han sido precursor
del crecimiento agrícola y tecnológico.

Con la agricultura moderna surgieron problemas sociales, políticos y ambientales, como la contaminación
del agua y problemas asociados con los biocombustibles, los organismos genéticamente modificado, los
aranceles y los subsidios agrícolas; Implementacion de TIC´s para el mejoramiento y aceleración de
Actividades el el area Agropecuaria.

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