CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES LABORALES

MODALIDAD: MAESTRÍA

FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Actividad Evaluada 3: Grupal

Tipo de actividad

La tarea académica individual consiste en resolver ficha de trabajo mediante el aula virtual (Moodle). Está programada
para el viernes 21 de mayo, 2021 – 23:00 hrs y representa el 20% de la nota en el sistema de evaluación del curso.
La ficha de trabajo tiene como propósito evaluar los aprendizajes de los contenidos del curso.

Descripción de la actividad

Instrucciones:

A continuación se adjuntan los puntos que deberán desarrollar para el trabajo grupal del módulo de cáncer ocupacional,
de acuerdo con lo previsto en la Maestría. Consta de dos partes.

Los potenciales agentes cancerígenos a desarrollar se han seleccionado de la Norma Técnica de Salud que establece el
listado de enfermedades profesionales (NTS Nº 068 - MINSAP/DGSP-V.1).

Los compuestos carcinógenos seleccionados, y que se distribuirán en diferentes grupos de alumnos (máximo 4 alumnos
por grupo) son:

a) Cromo hexavalente
b) Arsénico
c) Asbestos
d) Aminas aromáticas
e) Hidrocarburos aromáticos policíclicos (HAP)

Notas para el desarrollo del ejercicio:

Todas las referencias bibliográficas deben indicarse según el modelo Vancouver. Si no disponen de él pueden
descargarlo en este enlace:
https://web.ua.es/es/eurle/documentos/trabajo-de-fin-de-grado/estilo-vancouver.pdf

Para cada uno de estos agentes (compuestos), el grupo de alumnos deberá completar, para el compuesto que le ha sido
asignado, los siguientes datos:

1
CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES LABORALES
MODALIDAD: MAESTRÍA

I.- PRIMERA PARTE:

Debe de completar los apartados del cuadro de forma sintética y clara, obviando información irrelevante.

Nombre del agente químico

1-AGENTE/DIAGNÓSTICO

1.1. AGENTE Se refiere al agente químico asignado al grupo

1.1.1. Subagente Para una misma molécula si el grupo es amplio, mencionar los compuesto más importantes
1.2. CÓDIGO EP
Se refiere al código de enfermedad profesional asignado en la normativa peruana (si lo tiene)
(si existe)
1.3. PATOLOGÍA
Indicar las enfermedades por aparatos o sistemas que se relacionan con el agente químico

CIE 10 CIE 9

1.4. CÓDIGOS CIE

(Algunas enfermedades pueden tener
código CIE 9 y otras CIE 10) indicar
la que corresponda.

Relacione todas aquellas actividades en las que se produzca exposición suficiente y acreditada
al riesgo:
1.5. ACTIVIDADES DE
RIESGO
Según RM 480-2008/MINSA y otra
información complementaria

1.6. OTRAS ACTIVIDADES DE

RIESGO Se refiere a actividades no señaladas en el apartado anterior.

2-CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
(señalar los más relevantes)

2.1. SÍNTOMAS Y SIGNOS

2.2. EXPLORACIÓN

2.3. PRUEBAS COMPLEMENTARIAS

2
CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES LABORALES
MODALIDAD: MAESTRÍA

3-CRITERIOS DE RELACIÓN LABORAL

Vía de contacto:
3.1. RIESGO

3.2. NIVEL DE EXPOSICIÓN

VLB (Valor límite biológico)
3.2.1. Marcadores biológicos
.
VLA-ED*:
3.2.2. Marcadores ambientales TLV

3.3. DURACIÓN EXPOSICIÓN

3.3.1. Tiempo mínimo exposición
Efectos locales:
3.3.2. Periodo inducción
Efectos sistémicos:
mínimo

Efectos locales:
3.3.3. Periodo latencia máximo
Efectos sistémicos:
4-FACTORES EXTRALABORALES

5-OBSERVACIONES
Otros efectos sobre la salud:

Limitaciones de uso (si las hay):

Medidas preventivas:

Enlaces básicos de Interés:

Fichas Internacionales de Seguridad química
https://www.insst.es/fisq
Portal de información sobre sustancias cancerígenas (INSST)
http://infocarquim.inssbt.es/Forms/About.aspx
Portal de información sobre sustancias tóxicas
http://chemagora.jrc.ec.europa.eu
http://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/
*Valor Límite Ambiental-Exposición. Diaria (VLA-ED)

3
CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES LABORALES
MODALIDAD: MAESTRÍA

II.- SEGUNDA PARTE:

En esta segunda parte exponga las características específicas de un programa preventivo para trabajadores expuestos al compuesto
químico que tiene asignado. La estructura del procedimiento de actuación preventiva estará adaptado a OSHAS 18001.

1. Título
2. Fundamentos
3. Objeto
4. Alcance (ámbito de aplicación)
5. Definiciones
6. Responsabilidades
7. Legislación y normas de consulta
8. Implicaciones bio-éticas
9. Desarrollo (a modo de ejemplo se mencionan los apartados que deben tratarse:
a) Cuándo: Que situación condiciona la activación del Programa Preventivo.
b) Qué: Definición de lo que se debe hacer: Descripción de cada una de las actividades a realizar y sus contenidos.
c) Quién: Personas implicadas con capacidad y competencia en el desarrollo de la actividad
d) Con qué: Tecnología/ Métodos a utilizar
e) Cómo: Instructivo en la aplicación de los métodos, criterios/armonización
f) Dónde: Espacio o lugar.
g) Temporalización: Plazos para la ejecución de la actividad
h) Ética: Información y consentimiento de la persona.
i) Quién lo debe controlar: Auditoría y supervisión
j) Cómo se va a evaluar: Indicadores
k) Tutela de la información: Registro y Protección de datos.
l) Comunicación de los resultados: A la persona y a los responsables

Formato del documento

1 Extensión máxima de este apartado de 10 folios DINA-4, sin incluir portada, índice, bibliografía ni anexos.
2 Letra Arial Narrow 11 puntos, interlineado 1,5
3 Bibliografía: según normativa Vancouver

Además de los materiales de clase, y de las publicaciones propias del MINSA (480/2008), MINTRA, etc., la principal fuente de consulta
para los agentes cancerígenos son las monografías de la International Agency for Research on Cancer (IARC): Complete list of agents
evaluated and their classification. IARC Monographs on the evaluation of carcinogenic risks to humans [Internet] 2012. Last update: 26
June 2020 [consulta: septiembre 2020]. Disponible en: http://monographs.iarc.fr/ENG/Classification/index.php

Otra consulta obligada es la RM 480-2008/MINSA

4
CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES LABORALES
MODALIDAD: MAESTRÍA

Para los aspectos de vigilancia de la salud deberá tener presente

lo establecido en el RM Nº 312-2011 del MINSA (descargable en:
http://www.digesa.minsa.gob.pe/norma_consulta/PROTOCOLO
S-DE-EXAMENES-MEDICOS-OCUPACIONALES.pdf

Este documento es una guía para la vigilancia de la salud y el

diagnóstico de las enfermedades ocupacionales. Figura entre la
bibliografía obligatoria
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-
/publication/5d549879-7f75-4e89-b737-
e19f530d1236/language-en

5
CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES
LABORALES
MODALIDAD: MAESTRÍA

Otra página, muy recomendable y en español, es la del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
(INSHT): http: //infocarquim.insht.es

Ponga atención en que esta página ya que, por defecto, predetermina la búsqueda por número CAS. Si desea hacer
la búsqueda por nombre del agente debe desmarcar la anterior y señalar esa nueva opción.

Otras importantes fuentes de información son: la página de la Agency for Toxic Substances and Disease Registry
(ATSDR)

https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/

6
 CURSO: GESTIÓN DE ENFERMEDADES POR CÁNCER OCUPACIONAL E INTOXICACIONES
LABORALES
MODALIDAD: MAESTRÍA
Criterios de evaluación
INDICADOR LOGRADO
Identificó claramente el problema raíz
Identificar/definir el problema principal y/o el y proporcionó una idea clara de los
tema principal factores causales.
(5 puntos)
Identifica y expresar claramente los
El análisis que hace del caso identifica los detalles del tema.
desafíos del tema que se estudia (5 puntos)
Desarrolló al menos tres hipótesis
Genera hipótesis y construye argumentos viables, y construyó argumentos
sólidos y coherentes relacionados con la sólidos para respaldar sus
resolución de los problemas del caso declaraciones
(5 puntos)
Evaluó completamente los resultados
Las conclusiones y recomendaciones son e hizo un argumento convincente
congruentes con el análisis del caso. para el caso seleccionado.
(5 puntos)
Revisado por:
EN PROCESO
Identificó factores contribuyentes pero
no reconoció la causa raíz.
(2.50 puntos)
La expresión de ideas es poco clara
pero identifica algunos detalles del
tema.
(2.50 puntos)
Desarrollo de hipótesis o de
argumentos, pero no responden
completamente a los problemas raíz
(2.50 puntos)
Ofreció una evaluación de los
resultados pero no eligió un argumento
viable que resolviera el problema.
(2.50 puntos)
NO LOGRADO
No se pudo identificar el problema
raíz y no indicó ningún factor causal.
(0 puntos)
Tiene dificultades para expresar sus
ideas y no se identifican claramente
los detalles.
(0 puntos)
No desarrollo hipótesis ni construyo
argumentos solidos
(0 puntos)
No evaluó los resultados ni realizó
ningún contraargumento viable.
(0 puntos)
Dr. Francisco Marqués M.