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Cuadro sinóptico: Modelos de diagnóstico e intervención clínico-comunitaria y sociocomunitarios

Presentado por:
Edy Yolima Ibarra Mendoza
ID: 675751

Docente
Darwin Jesús Quintero Basto
NRC
13195

Psicología social comunitaria


Corporación Universitaria Minuto de Dios
Cúcuta
2020
Trata de reducir los
Modelo estratégico y
Nace en el gobierno de medicamentos fisicoquímicos.
organizativo y
Kennedy, en la década de los asistencial enfocado
70 con la creación de centros Se caracteriza Postulado
en ofrecer el mejor
mentales. básicos
cuidado a cada
ciudadano Lleva al individuo a la reflexión
Salud sobre su pertenencia a un
mental
grupo entendiendo la
comunitaria
Irma serrano 1998 considera la importancia de los intereses
Cuando una persona
comunes, aun, desde el ámbito
salud como una construcción tiene problemas con las
Ejemplificación de la salud
de bienestar que resulta de drogas esto hace que
una interacción física y les afecte parte física y
psicológica psicológicamente.
Modelo
Se desprenden Es un constructo social
clínico
teorico-metodologico
comunitar
io destinado para medir
Psicología social comunitaria

grados de satisfacción de Prevención


Bienestar las personas, en relación principalmente primaria
social y Objetivo
con sus necesidades de problemas sociales y
ajuste
sentidas. Musitu, G.; promoción de bienestar y
Herrero, J, Cantera, L. calidad de vida.
(2004)

Parte de identificar
necesidades para poder Cuando hay problemas
actuar sobre cada una de
familiares por alguna u
ellas, permitiendo un Ejemplificación
crecimiento social otra razón llega el
satisfactorio maltrato físico y
psicológico.
Macro sistema: Es la integración
Apoyo
Surge como funciones y participación social
social
preventivas que ayudan a Benjamín Gottlieb 1981
Meso sistema: Son todas las
reforzar conductas propone 3 niveles
redes sociales
saludables e inhibir vinculado apoyo social
Psicología social comunitaria

comportamientos de riesgo Microsistema: Son las relaciones


minimizando el impacto intimas
patológico del estrés (90s)

Es la forma por medio de la Muchas familias se aíslan


cual cada individuo tiene una Ejemplificació en todo sentido ejemplo
participación activa en su n padres e hijos
comunidad, estableciendo
una vinculación social

Se dio frente a la necesidad Sánchez Vidal 1992 Participación de sus


Modelo de contar con enfoques formula una serie de miembros como
cambio
entorno a problemáticas modelos aplicada a la estrategia, reflexión y
social
sociales que incidan en la psicología comunitaria generación de
Modelo
Se desprenden vida de las personas en actividades
socio-
comunidades, donde se veía
comunitario
la casusa de la problemática
en la estructura social Personas que caen en el
Ejemplificació
dominante. vicio de alcohol, drogas y
n
después de perder todo
darse cuenta y quieren
cambiar.
Concepto surge con la Su objetivo es que cada
persona tenga apropiamiento
intención de ampliar el
Objetivo de su vida y pueda ejercer un
campo de actuación de la
control sobre ella
intervención comunitaria y
Modelo de su desarrollo teórico por
empowerment parte Rappaport en 1987

Busca mejorar la calidad de


Zimmerman 1995 lo refiere
vida y el bienestar de los
como una condición de
individuos por medio de los
dominio y autoridad en
recursos individuales y
potenciación
comunitarios

Un sociólogo de la Universidad Consta de un enfoque


de Michigan llamado Amos ambiental sobre el desarrollo
Hawley en 1950 publica su del individuo mediante los
libro Ecología Humana en el diferentes ambientes en los
Modelo
cual explica los fundamentos que este se desenvuelve.
ecológico
ecológicos de las estructuras
sociales humanas.
La influencia del entorno es Tener en cuenta la influencia del
fundamental para entender entorno es fundamental para
que lo que afecta no es solo lograr entender que lo que afecta
que experimentemos no es solo lo que experimentamos
directamente si no que lo que directamente, sino también, lo que
los demás experimentan de experimentan las personas de
nuestro entorno nuestro entorno
Referencias

 Musitu, G.; Herrero, J, Cantera, L. (2004). Introducción a la psicología comunitaria.


Madrid, ESPAÑA: Editorial UOC. ProQuest ebrary.

 Fernández, I.; Morales, J.F. y Molero, F. (2011). Psicología de la intervención


comunitaria. Bilbao, ES: Editorial Desclée de Brouwer, ProQuest ebrary.

 Gracia, E. y Herrero, J. (2006). La comunidad como fuente de apoyo social: evaluación e


implicaciones en los ámbitos individual y comunitario. Revista Latinoamericana de Psicología
(38), 2, pp. 327-342.

 Hombrados, M.I. y Gómez, L. (2001). Potenciación en la intervención comunitaria.


Intervención Psicosocial (10), 1, pp. 55-69.
Gaspar, P. y Valenzuela, C. (2015). Integración clínica-comunitaria: propuestas en salud
mental, educación y desarrollo psicosocial. Santiago de Chile, CL: RIL editores, 2015. ProQuest
ebrary.
Grupo #4 POBLACION MIGRANTE ILEGAL EN CUCUTA

Cúcuta es la ciudad con mayor población de inmigrantes que ingresan a Norte Santander:
58.6% de la población total. Alrededor de 35.000 personas ingresan a la Villa Rosario todos
los días, el 89% de ellas pertenecen a la población de transbordadores, es decir, ingresan y
regresan a Venezuela el mismo día o como máximo en los próximos dos o tres días para
almacenar alimentos, medicinas o visitando parientes. El 11% restante no regresará a
Venezuela, pero son inmigrantes que tienen ocupaciones permanentes o que actualmente se
encuentran viajando a otros países especialmente Ecuador y Perú, además cabe señalar que
existen más de 74 senderos (cruces fronterizos informales) en Norte de Santander cuyo
proceso migratorio se desconoce lo que hace que las cifras oficiales sean efectivamente
subestimadas. El objetivo principal de este análisis es determinar el impacto social, sectorial
y económico de la continua migración del pueblo venezolano en Colombia especialmente en
las principales ciudades receptoras. Esta migración sin precedentes ha tenido un impacto
importante en las áreas receptoras especialmente debido a las difíciles condiciones
socioeconómicas de los migrantes incluso si la mayoría de las personas que abandonan
Venezuela se van por razones económicas, el movimiento actual y las crisis de refugiados en
otros países tienen características clave. Esto incluye la rápida llegada de la población (la
migración económica tradicional tiende a ser lenta) y una proporción relativamente alta de la
población en un estado social y económico frágil. Como resultado, la migración ha ejercido
una enorme presión sobre la organización y el sistema de prestación de servicios.

POSIBLES SOLUCIONES Y/O INTERVENCIONES

• Iniciar un proceso homogéneo: esto significa dar igualdad de oportunidades para migrantes
y nacionales, evitando potenciales brotes de xenofobia y exclusión. • Fomentar la distribución
de los migrantes en áreas óptimas para su rápida incorporación a áreas laborales, así como
promover su acceso a servicios en educación, salud y vivienda y, facilitar la integración social
entre migrantes y comunidades receptoras. Para esto, es Grupo #4 necesario formular
mecanismos de regularización de la población migrante; entender quiénes son, cuáles son sus
incentivos, necesidades y expectativas con respecto a la migración; y cuáles son sus
calificaciones laborales y necesidades.
• Responder holística, coordinada e integralmente: esto es, adoptar respuestas
multisectoriales como ámbitos sociales, sectoriales y económicas, multipoblacionales
orientadas a la población migrante y receptora y también multitemporales de corto, mediano
y largo plazo.
• Abordar la respuesta espacialmente, esto hace referencia a usar un enfoque de desarrollo
territorial de áreas receptoras, dando respuesta no solo a impactos del proceso migratorio,
sino además a déficits de desarrollo preexistentes en las regiones de recepción, promoviendo
la reducción de desigualdades y la absorción de migrantes.
• Moderar en poco tiempo los impactos negativos en la población local, desde esta posible
solución podemos hablar del apoyo para quienes han sido afectados negativamente por la
migración, ayudándolos a conservar sus trabajos y mantener sus niveles de vida.
• Dar seguimiento el proceso migratorio: lo que permite ajustar las políticas.
• Utilizar la inclusión económica como una herramienta de integración social. Estos procesos
de integración se benefician de actores comunitarios que intermedien el diálogo en la
comunidad y que faciliten la llegada y conocimiento de programas.
• Además de servicios de identificación, esta población debe ser sujeta de programas de
emprendimiento familiar o colectivo que pueden estar asociados a la población local. La
concentración en áreas de frontera donde la informalidad y movilidad son muy altas plantea
al menos cuatro tipos de intervención:
 Programas de fortalecimiento productivo
• Programa de empleo de emergencia
• Programas de validación de competencias.
• Formación técnica y tecnológica.
Cohesionar comunidades migratorias a través de la conformación de grupo de migrantes de
una localidad de origen en el país de destino y usar ese grupo como espacio de intervención.
Esto aprovecha el capital social existente entre los migrantes y permite establecer una posible

agenda de apoyo a la localidad de origen .

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