GESTIÓN ESCOLAR

1. ADMINISTRATIVA:
a) Está centrada en la realización de trámites como medio de relación entre las
autoridades, los maestros y la escuela.

b) Es la que se encarga de que educación sea funcional en la vida de los

estudiantes, es decir, busca ofrecerle a la comunidad educativa mejores
productos, servicios y relaciones humanas.

c) se caracteriza por apoyar financiera y contablemente los procesos para

administrar los recursos tomando en cuenta las necesidades de la comunidad
educativa

2. PEDAGÓGICO-DIDÁCTICAS:
a) Es la que es que se encarga de propiciar estrategias y planeaciones de clase
que cubran con las metas de aprendizaje.

b) Es la parte que se ocupa de los sistemas y métodos de enseñanza que se

utilizan para plasmar un aprendizaje.

c) es el conjunto de acciones y recursos para potenciar el proceso pedagógico y

didáctico que realizan los profesores orientadas a los propósitos educativos.

3. POLÍTICO-EDUCATIVAS:
a) Es la participación del gobierno para involucrarse en cómo se imparten y
distribuyen los conocimientos en una sociedad.

b) Es la parte jurídica y científica de la educación que se encarga de reconocer,

estudiar y desarrollar el acceso a la educación para todos.

c) Está integrada por las políticas, mecanismos administrativos y reglas que

ordenan los recursos y actividades educativas.

4. SOCIOCOMUNITARIA:

a) Es el conjunto de actividades que promueven la participación de la comunidad

educativa en la toma de decisiones y en las actividades de cada centro
educativo.

b) Se refiere al trabajo que realizan profesores y directivos escolares y que

impacta en el contexto externo inmediato de la escuela.
c) Es el tipo de gestión que conduce a la comunidad escolar a organizarse
mediante acciones que les permitan identificar las necesidades de la escuela,
formular planes y llevar a cabo actividades para elevar la calidad de la
institución.

5. ORGANIZATIVA:
a) Se refiere a la forma en que está organizada la escuela para asegurar que los
estudiantes alcancen los aprendizajes esperados.

b) la ordenación de los distintos elementos de la escuela hecha con el fin de que

todos concurran adecuadamente a la educación de los escolares

c) refiere la importancia de las decisiones que se toman relacionadas con la

acción cotidiana de la escuela y asegurar el logro de los aprendizajes de todos
los alumnos.