TEST DE VINELAND

APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………. FECHA:

……………….

LEE CON ATENCIÓN TODAS LAS ACTIVIDADES Y MARCA CON UNA X EL NIVEL DE LOGRO EN EL QUE
SE ENCUENTRA TU HIJO:

LOGRADO (L)
EN PROCESO (P)
NO LOGRADO (NO L)

EJEMPLOS:

L P NO L
BALBUCEA, SE RÍE, VOCALIZA INARTICULADAMENTE
(ADEMÁS DE RABIAR Y LLORAR), GORJEO CON EVIDENTE
01 X
ANIMACIÓN O SATISFACCIÓN. SE RIE
ESPONTÁNEAMENTE O POR ESTÍMULO.

SE PONE EL SACO VESTIDO, BUZO SIN AYUDA PERO SIN

02 X
ABOTONARSE.

USA DINERO PARA PAGAR O COMPRAR, CUIDA EL

03 DINERO QUE LE HAN CONFIADO Y LO UTILIZA COMO LE X
HAN INDICADO.

EDAD 0 – I L P NO L Área
BALBUCEA, SE RÍE, VOCALIZA INARTICULADAMENTE
(ADEMÁS DE RABIAR Y LLORAR), GORJEO CON EVIDENTE
01 ANIMACIÓN O SATISFACCIÓN. SE RIE ESPONTÁNEAMENTE O 7
POR ESTÍMULO.
02 SOSTIENE LA CABEZA SIN AYUDA POR 1 MINUTO. 1
03 COGE OBJETOS AL ALCANCE DE SU BRAZO. 1
PIDE A PERSONAS CONOCIDAS QUE LO TOMEN EN BRAZOS
O MUESTRA DESEOS DE SER CARGADO O ABRAZADO POR LA
04 MADRE U OTRO FAMILIAR. DA MUESTRAS DE RECONOCER A 8
LAS PERSONAS.
DA VUELTAS SOBRE SÍ MISMO CAMBIANDO DE POSTURA
05 HECHADO BOCA ARRIBA Y LUEGO BOCA ABAJO. 1

TRATA DE ALCANZAR OBJETOS PEQUEÑOS FUERA DE SU

06 ALCANCE. 1

JUEGA Y SE DISTRAE SOLO CON SONAJAS U OBJETOS

07 SIMPLES POR UN CUARTO DE HORA O MAS SIN REQUERIR 6
 ATENCIÓN.
SE SOSTIENE SIN APOYO SENTADO POR 1 MINUTO EN UNA
08 SUPERFICIE PLANA. 1

09 SE PARA SOLO SOSTENIÉNDOSE DE ALGO (SILLA, CAMA). 1

HABLA, IMITA SONIDOS DE PALABRAS, INTENTOS DE
10 HABLAR, IMITACIÓN EXPRESIVA. ALGO MÁS QUE LA SIMPLE 7
SATISFACCIÓN DE VOCALIZAR.
11 BEBE DE TAZA O VASO CON AYUDA SIN DERRAMAR MUCHO. 2
SE DESPLAZA LIBREMENTE (GATEA, SE ARRASTRA BAJO
12 SUPERVISIÓN). 5

13 COGE OBJETOS UTILIZANDO EL DEDO PULGAR E ÍNDICE. 1

EXIGE QUE LE PRESTEN ATENCION. EXPRESA EL DESEO DE
QUE SE LE CONVERSE O EL ESTAR EN RELACION CON OTRAS
14 PERSONAS ATRAE LA ATENCION SOBRE LO QUE HACE, 8
ADEMAS DE SER CARGADO Y ATENDIDO EN SUS
NECESIDADES FÍSICAS.
SE PARA SOLO SIN SUJETARSE A OBJETOS O PERSONAS POR
15 1 MINUTO. 1

NO BABEA SOLO SE LE SECA LA BOCA O BARBILLA CUANDO

16 COME. 2

CUMPLE INSTRUCCIONES SENCILLAS. VIENE CUANDO LO

17 LLAMAN, CAMINA HASTA EL SITIO QUE SE LE INDICA, HACE 7
ALGUNA GRACIA CUANDO SE LE PIDE.
EDAD I – II L P NO L Área
CAMINA SOLO POR EL CUARTO, NO SOLO COMO ACTO
18 MOTOR SI NO COMO MUESTRA DE RESPONSABILIDAD 5
PERSONAL, PUEDE NECESITAR VIGILANCIA.
MARCA CON EL LAPIZ O CRAYOLA POR PERIODOS BREVES,
HACE RAYAS DE ARRIBA A BAJO, DE UN LADO A OTRO O
19 CIRCULOS DE UN SOLO TRAZO, SIN ROMPER EL PAPEL DE 6
MANERA ESPONTANEA O A PEDIDO POR DIVERSIÓN.
MASTICA LOS ALIMENTOS SOLIDOS O SEMISOLIDOS ANTES
20 DE TRAGARLOS. 2

SE SACA LAS MEDIAS SOLO O LOS ZAPATOS, SI ESTAN

21 DESABROCHADOS O DESAMARRADOS COMO PARTE DE 3
VESTIRSE Y NO COMO UN JUEGO.
VIERTE LIQUIDOS SIN DERRAMAR DE UNA VASIJA A OTRA
22 SIN ENSUCIAR. MUEVE, TRASLADA OBJETOS CON ALGUN 6
PROPOSITO, ARREGLA OBJETOS EN ALGUN ORDEN.
 SUPERA OBSTACULOS PEQUEÑOS (TREPA SILLAS, BANCOS
PARA ALCANZAR ALGO. USA CANASTAS O RECIPIENTE PARA
23 LLEVAR COSAS, USA PALO PARA APOYARSE, QUITA 1
OBSTACULOS).
EJECUTA ORDENES SENCILLAS COMO LLEVAR, TRAER
24 OBJETOS , TAMBIEN LLEVA MENSAJES DE UNA PERSONA A 6
OTRA.
BEBE SOLO DE UNA TAZA O VASO USANDO EL ASA O
25 COGIENDOLA CON LAS DOS MANOS SIN ROCIAR MUCHO. 2

ABANDONA EL ANDADOR, CAMINA O USA TRICICLO

26 CUANDO SALE. 1

JUEGA CON OTROS NIÑOS DE MANERA INDEPENDIENTE SE

APROXIMA A LOS DE SU MISMA EDAD SIN CREAR SIN
27 PELEAR. SU ACTIVIDAD ES INDIVIDUAL MAS QUE 8
COOPERATIVA PERO SE LLEVA BIEN CON LOS DEMAS NIÑOS.
USA LA CUCHARA PARA COMER EN EL PLATO SIN
28 DERRAMAR MUCHO. 2

CAMINA POR LA CASA O PATIO CON LIGERO CONTROL DE

29 LOS LUGARES DONDE VA Y LO HACE SIN CAUSAR MAYOR 5
PREOCUPACIÓN.
DIFERENCIA SUSTANCIAS ALIMENTICIA. EVITA COMER
30 DESECHOS, PUEDE MORDER COSAS DURAS SIN NECESIDAD 2
DE VIGILANCIA.
NOMBRA OBJETOS FAMILIARES NO SOLO CUANDO SE LE
31 PREGUNTA, SI NO CUANDO SE REFIERE A ELLOS 7
ESPONTANEMENTE (NO INCLUYE MENCIONAR PERSONAS).
SUBE LAS ESCALERAS SOLO CAMINANDO, NO TREPANDO SE
32 APOYA EN LA PARED O BARANDA. NO EN UNA PERSONA Y 5
PONE DOS PIES POR ESCALÓN.
DESENVUELVE LOS CARAMELOS O DULCES ANTES DE
33 COMERLOS SIN NECESIDAD DE AYUDA. 2

HABLA EMPLEANDO ORACIONES CORTAS, EMPLEA

34 APROXIMADAMENTE 25 PALABRAS. SE DEJA ENTENDER Y YA 7
NO REPITE SIN ENTENDER LO QUE DICE.
EDAD II – III L P NO L Área
PIDE IR AL BAÑO MEDIANTE ACCIONES O HABLANDO. RARA
35 VEZ TIENE ACCIDENTES. PUEDE SER AYUDADO EN EL BAÑO. 1

INICIA SUS PROPIAS ACTIVIDADES O JUEGOS POR INICIATIVA

PROPIA O POR UNA SIMPLE INDICACION (PINTAR,
36 COLOREAR, CONSTRUIR BLOQUES, VESTIR MUÑECAS, MIRAR 6
LIBROS) PUEDE HACERLO CON OTROS PERO SIN NECESIDAD
DE CUIDADO.
 SE QUITA EL SACO, VESTIDO, BUZO SIN AYUDA CUANDO
37 ESTAN DESABROCHADOS. 3

COME CON TENEDOR SIN DERRAMAR MUCHO PARA COMER

38 ALIMENTOS SOLIDOS QUE NO REQUIEREN CORTARSE. 2

SE SIIRVE AGUA SOLO CUANDO TIENE SED SIN AYUDA EN

39 CIRCUNSTANCIAS ORDINARIAS EN AMBIENTE FAMILIAR . 2

SE SECA LAS MANOS SIN AYUDA EN FORMA ACEPTABLE.

40 AVECES SE LAVA SUS MANOS. 3

EVITA LOS OBSTACULOS PEQUEÑOS. SE APARTA DE LA

LLUVIA, MUESTRA PREOCUPACION CON EXTRAÑOS, SE
41 CUIDA EN LUGARES ALTOS O ESCALERAS, SE CUIDA ANTE 1
LOS FOSFOROS, FILOS, VIDRIOS, CAMINA POR LA VEREDA, ES
PRECAVIDO ANTE LOS ANIMALES.
SE PONE EL SACO VESTIDO, BUZO SIN AYUDA PERO SIN
42 ABOTONARSE. 3

CORTA CON TIJERAS SIN PUNTA, LO HACE SIN PELIGRO O SIN

43 SER DESTRUCTIVO. PUEDE SER CUIDADOSO. 6

CUENTA SUS EXPERIENCIAS CON HILACION Y CONTENIDO,

HACE INCAPIE EN CIERTOS DETALLES, EL VOCABULARIO Y EL
44 LENGUAJE NO SON TAN IMPORTANTES COMO LA 7
CONTINUIDAD DEL RELATO.
EDAD III – IV L P NO L Área
BAJA LAS ESCALERAS ALTERNANDO PIES SIN AYUDA COMO
45 SI FUERA UN ADULTO. 5

JUEGA EN ASOCIACION CON OTROS NIÑOS A LA RONDA,

46 JUEGOS IMAGINATIVOS O JUEGOS QUE REQUIEREN ACCION 8
RECIPROCA (LANZARSE PELOTAS).
47 SE PONE EL SACO, VESTIDO Y LOS ABOTONA SIN AYUDA . 3
AYUDA EN TAREAS SIMPLES DE LA CASA (RECOGER COSAS,
48 AYUDAR A PONER LA MESA, DAR DE COMER AL PERRO, 6
SACUDIR).
RECITA, CANTA O DANZA PARA OTROS DE UNA MANERA
49 MAS ACEPTABLE QUE LA SIMPLEMENTE “GRACIOSA”. 8

SE LAVA LAS MANOS SIN AYUDA ACEPTABLEMENTE Y SE LAS

50 SECA SIN ENSUCIAR LA TOALLA. 3

EDAD IV – V L P NO L Área
VA AL BAÑO Y SE ATIENDE SOLO. SE ABROCHA DESABROCHA
51 SOLO (AYUDA EN ZONA DE LA ESPALDA). NO TIENE 1
ACCIDENTES EN EL DÍA.
SE LAVA LA CARA, MANOS, OREJAS ACEPTABLEMENTE Y SE
52 LAS SECA SOLO. 3
 CAMINA POR EL BARRIO SOLO SIN VIGILANCIA HASTA
53 CIERTOS LIMITES Y SE LE PIDE CUENTA DE SUS ACTIVIDADES. 5

SE VISTE SOLO PERO NO ATA LOS ZAPATOS. RECIBE AYUDA

54 AL CALZARSE BOTAS O ROPAS AJUSTADAS. 3

USA LAPIZ O CRAYOLA PARA DIBUJAR. PRODUCE SIMPLES

55 PERO RECONOCIBLES FIGURAS (HOMBRE, CASA, ARBOL, 6
ANIMAL).
JUEGA EN ACTIVIDADES COOPERATIVAS O DE COMPETENCIA
56 EN GRUPOS DE 3 O 4 NIÑOS DE SU MISMA EDAD (A 8
ESCONDIDAS, SALTAR SOGA, BOLILLAS, ETC.)
EDAD V – VI L P NO L Área
JUEGA CON PATINES, CARRITOS U OTROS VEHICULOS QUE
57 IMPLICAN DIFICULTADES, SIN VIGILANCIA. 6

ESCRIBE PALABRAS SIMPLES DE MANERA LEGIBLE. SU

NOMBRE Y ALGUNAS PALABRAS FAMILIARES DE 3 A 4
58 LETRAS. SIN COPIAR DE MANERA ESPONTANEA O POR 7
DICTADO ( NO ES ESCENCIAL LA CALIGRAFIA CORRECTA).
JUEGA JUEGOS SIMPLES DE MESA QUE REQUIEREN
59 OBSERVAR REGLAS, ESPERAR TURNOS. LO HACE SIN 8
CONTRATIEMPOS (DAMAS, DOMINO, LUDO, BINGO).
USA DINERO PARA PAGAR O COMPRAR. CUIDA EL DINERO
60 QUE LE HAN CONFIADO Y LO UTILIZA COMO LE HAN 4
INDICADO.
VA AL COLEGIO U OTRO LUGAR FAMILIAR FUERA DEL
61 BARRIO SOLO. PUEDE IR CON AMIGOS QUE NO TIENEN A 5
CARGO EL CUIDADO DIRECTO DE ÉL/ELLA.
EDAD VI – VII L P NO L Área
USA UTENCILLOS PARA ESPARCIR MANTEQUILLA,
62 MERMELADA EN EL PAN EN CIRCUNSTANCIAS ORDINARIAS. 2

EMPLEA EL LAPIZ PARA ESCRIBIR DE MANERA LEGIBLE UNA

63 DOCENA O MAS DE PALABRAS SIMPLES SIN COPIAR. LO 7
HACE ESPONTANEAMENTE O POR DICTADO.
SE BAÑA CON CIERTA AYUDA AL PREPARAR EL BAÑO, EN
64 LAVARSE Y SECARSE LA CABEZA. 3

VA A LA CAMA SOLO. SE DESVISTE, APAGA LA LUZ DE

ACUERDO A LA RUTINA FAMILIAR. LO PUEDEN ACOMPAÑAR
65 POR RAZONES AFECTIVAS PERO NO NECESITA DE AYUDA O 3
COMPAÑÍA.
EDAD VII – VIII L P NO L Área
LEE EL RELOJ HASTA CUARTOS DE HORA EN CUALQUIER
66 RELOJ. USA SU TIEMPO DE MANERA PRACTICA (ESTUDIO, 1
RECREO, INGESTA DE ALIMENTOS).
67 USA CUCHILLO PARA CORTAR EL PAN. 2
NO CREE EN PAPA NOEL, EN HADAS. SABE QUE SON
68 PERSOINAJES IMAGINARIOS, PERO DA VALOR A SU 8
SIGNIFICADO AFECTIVO EMOCIONAL
PARTICIPA EN JUEGOS DE PREADOLESCENTES
(DIFERENCIACIION SEXUAL NIÑAS PREFIEREN JUEGOS MAS
SEDENTARIOS QUE REPRESENTAN LA VIDA FAMILIAR U
69 OCUPACIONAL. NIÑOS TIENDEN MAS A ACTIVIDADES DE 8
COOPERACION COMO BASQUET, FUTBOL, PASEOS EN
BICIICLETA).
SE PEINA O CEPILLA EL PELO ACEPTABLEMENTE SIN AYUDA
70 O ARREGLO DE OTRAS PERSONAS PARA SALIR O RECIBIR 3
VISITAS.
EDAD VIII – IX L P NO L Área
USA INSTRUMENTOS O UTENSILLOS DE MANERA PRACTICA
71 (MARTILLO SERRUCHO, HERRAMIENTAS DE COSTURA, DE 6
JARDINERÍA).
HACE TRABAJOS RUTINARIOS EN LA CASA CON ALGUNA
72 RESPONSABILIDAD. HACER LA CAMA, LIMPIAR, LAVAR Y 6
SECAR LOS PLATOS.
LEE POR PROPIA INICIATIVA CUENTOS, CHISTES,
73 FRAGMENTOS PARA SU PROPIO ENTENDIMIENTO Y 7
DISTRACCIÓN.
SE BAÑA SOLO ACEPTABLEMENTE SIN AYUDA. SE DESVISTE Y
74 PREPARA LA TINA O DUCHA, SE LAVA Y SECA SOLO. 3

EDAD IX – X L P NO L Área
SE ATIENDE SOLO EN LA MESA SIN AYUDA. PREPARA
75 ALGUNAS COSAS COMO PAPAS O HUEVOS SANCOCHADOS 2

HACE PEQUEÑAS COMPRAS DE ARTICULOS UTILES

ESCOGIENDO CON DISCRIMINACIO, ES RESPONSABLE POR EL
76 BUEN ESTADO DE LOS ARTICULOS, EL DINERO Y EL CAMBIO 4
CORRECTO DE MANERA INDEPENDIENTE O BAJO
INDICACIÓN.
SE MOVILIZA POR EL BARRIO LIBREMENTE SOLO O CON
77 AMIGOS PERO CON RESTRICCIONES RESPECTO AL AREA QUE 5
RECORRE.
EDAD X – XI L P NO L Área
OCASIONALMENTE ESCRIBE CARTAS CORTAS A AMIGOS O
78 PARIENTES POR INICIATIVA PROPIA, SIN AYUDA EXCEPTO 7
PALABRAS DIFICILES.
HACE LLAMADAS POR CELULAR LLEVANDO LA
79 CONVERSACION DE MANERA EFECTIVA. 7
 HACE TRABAJOS SIMPLES REMUNERADOS EN LA CASA O EN
80 EL BARRIO DE MANERA OCASIONAL (LIMPIAR EL PATIO, 6
CORTAR EL PASTO).
ATIENDE PEQUEÑOS ASUNTOS POR INTERNET. HACE
PEDIDOS POR CATALOGO, SE SUSCRIBE EN GRUPOS DE
81 INTERES, RESPONDE A PROPAGANDAS DE REVISTAS, ENTRE 7
OTROS.
EDAD XI – XII L P NO L Área
HACE TRABAJOS SIMPLES CREATIVOS (REPARACIONES,
82 JARDINERIA, PINTURAS). 6

83 SE CUIDA A SI MISMO Y CUIDA A OTROS. 4

DISFRUTA DE LA LECTURA DE LIBROS, PERIODICOS,
84 REVISTAS. LEE PARA INFORMARSE O PARA DISTRAERSE. 7

EDAD XII – XV L P NO L Área

JUEGA JUEGOS COMPLICADOS QUE REQUIEREN CIERTA
85 DESTREZA COMO BASQUETBOL, VOLEYBOL. COMPRENDE 8
LAS REGLAS Y LA FORMA DE PUNTAJE.
TOMA COMPLETO CUIDADO DE SUS VESTIDOS SE LAVA Y
SECA SIN AYUDA AL BAÑARSE, CUIDA SUS UÑAS, SE PUEDE
86 AFEITAR. SELECCIONA SU ROPA DE ACUERDO A LA ESTACIÓN 3
Y TIEMPO, HACE NUDO DE CORBATA O LAZO.
COMPRA ACCESORIOS DE SUS VESTIDOS COMO LAZOS,
87 ROPA INTERIOR ZAPATILLAS. NO INCLUYE VESTIDOS, 4
CASACAS. EL DINERO ES PROPORCIONADO POR LOS PADRES.
PARTICIPA EN ACTIVIDADES JUVENILES, YA SEA EN UN
EQUIPO ATLÉTICO, CLUB, ORGANIZACIÓN SOCIAL O
88 LITERARIA, PARTICIPA EN FIESTAS, BAILES, VIAJES, DEPORTES 8
AL AIRE LIBRE, ENTRE OTROS. (SIN DIRECCIÓN DE ADULTOS).
TIENE RESPONSABILIDADES (CUIDAR EL JARDIN, LAVAR LOS
89 PLATOS, PONER LA MESA, LAVAR EL CARRO, LAVAR LAS 6
VENTANAS, AYUDAR EN CASA).
EDAD XV – XVIII L P NO L Área
COMUNICA LAS NOTICIAS DIARIAS. TRATA SOBRE LAS
NOTICIAS GENERALES, DEPORTES, ACONTECIMIENTOS
90 IMPORTANTES, PERSONALES Y SIGUE LOS EVENTOS CON 7
ALGUNA CONTINUIDAD.
DISCUTE Y SE INTERESA POR NOTICIAS, HECHOS
SENSACIONES, DEPORTES. LEE PERIÓDICOS, ESCUCHA O VE
91 LA RADIO Y/O TELEVISIÓN. INTERCAMBIA OPINIONES SOBRE 7
ELLO.
 VA SOLO A LUGARES CERCANOS, HACE LO QUE LE PARECE
BAJO SU RESPONSABILIDAD, NO SIGUE DIRECCIONES
92 ESTABLECIDAS, LAS DISTANCIAS NO SON RELATIVAMENTE 5
GRANDES, PERO LAS SITUACIONES SON RELATIVAMENTE
DESCONOCIDAS.
SALE SOLO EN EL DIA SIN SER VIGILADO. DEMUESTRA UN
93 COMPORTAMIENTO DISCRETO. 4

DISPONE DE DINERO PROPIO PARA SUS GASTOS Y LO USA

94 DISCRETAMENTE EN COSAS NECESARIAS ANTES QUE EN 4
DIVERSIONES.
SE COMPRA TODA SU ROPA, ESCOGE SU ROPA Y LA
COMPRA. PUEDE SER ACONSEJADO, PERO HACE LAS
95 ELECCIONES FINALES Y ARREGLA EL PAGO, AUNQUE EL 4
DINERO LE HAYA SIDO PROPORCIONADO POR LOS
MAYORES.
EDAD XVIII – XX L P NO L Área
VA SOLO A LUGARES DISTINTOS O RELATIVAMENTE LEJANOS
SIN NINGUNA COMPAÑÍA Y SE LAS ARREGLA SOLO, SIN
96 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS. ES PRECAVIDO CON LOS 5
PELIGROS ORDINARIOS Y EN EMERGENCIAS ORDINARIAS SE
LAS ARREGLA SATISFACTORIAMENTE.
CUIDA SU SALUD. SIGUE LAS REGLA GENERALES DE HIGIENE,
CUIDÁNDOSE DE ENFERMEDADES CONTAGIOSAS O
97 INFECCIOSAS, ENFERMEDADES GRAVES O ACCIDENTES, 4
CURÁNDOSE SOLO CUANDO LA LESIÓN ES PEQUEÑA.

TIENE UN TRABAJO O CONTINUA ESTUDIANDO (TRABAJO

COMO OPERACIONES FABRILES, DE SERVICIO, EN GRANJAS,
98 LABRANZA, BARBERÍA, AYUDANTE, AMA DE CASA O 6
CONTINUA CON ESTUDIOS SUPERIORES).
SALE SOLO, DE NOCHE, SIN NINGUNA RESTRICCION, NO
TIENE NECESIDAD DE PEDIR PERMISO Y NO SE METE EN
99 CONFLICTOS, PERO AVISA QUE VA A SALIR POR RESPETO. SE 4
LE PUEDE INDICAR QUE LLEGUE A CASA A UNA HORA
DETERMINADA.
EJERCITA SU PROPIA DISCRESION PARA SUS GASTOS
100 (PROPINAS, AHORROS, ALGUNAS GANANCIAS). 4

ASUME RESPONSABILIDADES POR SI MISMO. DIRIGE SUS

101 COMPROMISOS SOCIALES, PERO CON CONSIDERACIÓN DE 4
LOS DEMÁS.
EDAD XX – XXV L P NO L Área
 USA DINERO JUICIOSAMENTE. VIVE DENTRO DEL LÍMITE DE
UN PRESUPUESTO, CUMPLE CON SUS OBLIGACIONES
102 FINANCIERAS A TIEMPO, EVITA GASTOS INNECESARIOS O 4
EXTRAVAGANTES. LOS GASTOS QUE TIENE SON POR
RAZONES SERIAS Y NO POR FRIVOLIDADES.
ASUME RESPONSABILIDADES MAS ALLA DE SUS PROPIAS
103 NECESIDADES, CONTRIBUYE CON OTROS, ES BUEN VECINO. 8
COMPARTE RESPONSABILIDADES CON OTROS.
PARTICIPA EN TRABAJOS SOCIALES DE SU LOCALIDAD Y/O
ACTIVIDADES ALTRUISTASY LO HACE CON INICIATIVA
104 PROPIA, COOPERA FINANCIERAMENTE CON INGLESIAS, 8
ESCUELAS U OTRAS ENTIDADES DE BENEFICIENCIA.
PIENSA Y PREVEE PARA EL FUTURO. MANTIENE
INDEPENDENCIA ECONÓMICA, SE ANTICIPA A SUS
NECESIDADES FUTURAS. COMPRA SUS BIENES DE ACUERDO
105 A SU PRESUPUESTO (A PLAZOS O AL CONTADO), DIFIEREN 4
SATISFACCIONES INMEDIATAS PARA BENEFICIOS FUTUROS.
SU ESCALA DE VIDA LE PERMITE UN MARGEN PARA
EMERGENCIAS.

EDAD XXV L P NO L Área

REALIZA TRABAJOS DE RESPONSABILIDAD, QUE REQUIERAN
DE INSTRUCCIÓN (TÉCNICA O TRABAJO DE OFICINA) O UNA
106 OCUPACIÓN SUPERVISADA COMO OFICINISTA, ENFERMERA, 6
AGRICULTOR, COMERCIANTE, ENTRE OTROS; O CONTINUA
CON ESTUDIOS SUPERIORES.
SE DEDICA A ACTIVIDADES SALUDABLES QUE CONTRIBUYEN
107 A SU BIENESTAR FISICO Y MENTAL (DEPORTES, MÚSICA, 6
LECTURAS, ARTE JARDINERIA, HOBBIES).
ORIENTA SU PROPIO TRABAJO. TRABAJA POR INICIATIVA
108 PROPIA. USA NUEVAS MANERAS Y MÉTODOS PARA 6
AUMENTAR LA EFECTIVIDAD EN EL TRABAJO.
INSPIRA CONFIANZA, SE PUEDE CONFIAR EN EL EN
109 SITUACIONES DE DESGRACIA O NECESIDAD, TIENE UNA 8
POSICIÓN DE CONFIANZA SOCIAL.
PROMUEVE PROGRAMAS CÍVICOS, ES MIEMBRO DE UN
110 GRUPO SOCIAL QUE CONTRIBUYA AL BIENESTAR SOCIAL, 8
TOMA PARTE EN LOS AVANCES COMERCIALES, CÍVICOS, ETC.
MANEJA Y SUPERVISA SUS PROPIOS ASUNTOS O DE OTROS.
111 DIRIGE SU PROPIO NEGOCIO, SUPERIOR AL PEQUEÑO 6
COMERCIO.
COMPRA PARA OTROS. HACE COMPRAS Y/O CONTRIBUYE
112 EN LOS GASTOS DEL HOGAR. LO QUE IMPLICA 4
RESPONSABILIDAD Y JUICIO CRÍTICO ACERCA DE LO
 APROPIADO Y EL COSTO.
MANEJA O DIRIGE ASUNTOS IMPORTANTES DE OTROS.
113 TIENE UNA POSICIÓN DE ALTO EJECUTIVO O SUPERVISIÓN 6
TÉCNICA. TIENE VARIOS EMPLEADOS A SU CARGO.
EJECUTA LABOR PROFESIONAL O QUE REQUIERE CIERTA
HABILIDAD O PERICIA. REALIZA UN TRABAJO QUE REQUIERE
114 UNA INSTRUCCIÓN SUPERIOR O TRABAJO EJECUTIVO 6
SUPERIOR A NIVEL DE JORNALERO O SIGUE UNA CARRERA
PROFESIONAL, LITERARIA O ARTÍSTICA.
COMPARTE RESPONSABILIDAD COMUNAL. PARTICIPA EN LA
ORGANIZACIÓN O MANEJO DE GRANDES EMPRESAS O
115 LABORES DE LA COMUNIDAD. TIENE UNA POSICIÓN DE 8
CONFIANZA PÚBLICA.
CREA SUS PROPIAS OPORTUNIDADES, CONTRIBUYE CON
IDEAS NUEVAS, SE SEPARA DE LO RUTINARIO, MEJORA
116 ALGUNAS OPERACIONES O LA MANERA DE DIRIGIR A OTROS. 6
REALIZA OTRAS OPERACIONES DE ORGANIZACIÓN O
CREADORAS POR UN PERIODO CONSIDERABLE DE AÑOS.
SE LE RECONOCE COMO UNA PERSONA QUE HA
CONTRIBUIDO AL PROGRESO PUBLICO O ACTIVIDADES
117 FILANTROPICAS, RELIGIOSAS O ACTIVIDADES 8
EDUCACIONALES, CULTURALES, PATRIÓTICAS, ETC.