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TP2

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Meygi

MÁSCARA
Introducción al trabajo con grilla /
estructura / módulo
La relación entre las partes. La
síntesis. Lenguaje vectorial
 AÑO LECTIVO 2021 / DISEÑO GRÁFICO 1, CÁTEDRA MEYGIDE
Guía de clases

TP2 - La Máscara

Consigna del trabajo práctico: Tomar un elemento del mundo cultural, en este caso
la máscara, y un elemento del mundo natural, en este caso la cabeza de un animal.
Observar sus características morfológicas, culturales y materiales. Crear una nueva
máscara que represente al animal visto y comprendido por la cultura de la máscara
asignada.
Diseñar una nueva máscara a partir del cruce y análisis de una máscara tribal y la
cara de un animal.

Contenidos y objetivos pedagógicos:

• Introducción a las operaciones gráficas.

• La estructura como sustento organizador.
• Grados de iconicidad y abstracción
• Síntesis de línea y plano

• La investigación como parte fundamental en el proceso proyectual

• Experimentar, reflexionar y poner en práctica las relaciones entre
el objeto y su representación gráfica.
• Descubrir e interpretar: Escala. Niveles de lectura. Recorrido visual

Pautas de Entrega:
Estructura de la máscara Tamaño A4 150dpi
Estructura del animal Tamaño A4 150dpi
Fusión Tamaño A4 150dpi
Diseño de la nueva máscara más propuestas cromáticas
Ficha con el Análisis de la Máscara

# Fecha de entrega del trabajo completo: Jueves 10 de junio

13/5 · 20/5 · 27/5 · 3/6 - 10/6 ENTREGA 1

 AÑO LECTIVO 2021 / DISEÑO GRÁFICO 1, CÁTEDRA MEYGIDE

Juev. 13/05 Juev. 20/05

ENTREGA TP1 Trabajo en clase:

BAJADA DEL TP2 - Clase estructura/grilla/módulo Análisis y corrección del trabajo presentado.

Trabajo en clase: Plantear la estructura de la máscara y FOCO

la del animal Se reconoce el animal?, Se reconoce la cultura?
hay elementos que se pueden quitar o elementos que se
FOCO: necesiten agregar?
Cuáles son los rasgos característicos de la cultura de la
máscara que quiero conservar? y cuales los rasgos Clase de Línea y Color (se sube grabada)
Guía de clases

característicos del animal que voy a utilizar?

TAREA:
TAREA: NUEVA MÁSCARA COLOR
Investigar la cultura de la máscara dada. ¿que colores conservo del animal y cuales de la
Hacer la estructura de la máscara y la síntesis del animal. máscara? ¿que colores incorporo para realzar el diseño?
Fusionar ambas.

Próxima clase se entrega: El trabajo se sube con fecha y horario tope: hasta
> estructura de máscara 08.45hs. de la clase sincrónica.
> estructura y síntesis del animal
> fusión de ambas (la nueva máscara)
Proporción para trabajar las estructuras tamaño A4

El trabajo se sube con fecha y horario tope: hasta

08.45hs. de la clase sincrónica.

Juev. 27/05 Juev. 03/06

Trabajo en clase: Trabajo en clase:

Análisis y corrección del trabajo presentado. Análisis y corrección del trabajo presentado.

FOCO:
¿Se reconoce el animal?, ¿Se reconoce la cultura? PEDIDO PARA ENTREGA:
¿hay elementos que se pueden quitar o elementos que > Estructura máscara
se necesiten agregar? > Estructura animal
La propuesta de color es interesante, quedó muy > Estructura Fusión
simple? > Mácara Color
> Gif animado de la nueva máscara
TAREA: > Ficha con Análisis de la Máscara
GIF ANIMADO DE LA NUEVA MÁSCARA
Ficha de investigación El proyecto completo se entrega con horario tope
08.45hs. del jueves 10/6
El trabajo se sube con fecha y horario tope: hasta
08.45hs. de la clase sincrónica.

13/5 · 20/5 · 27/5 · 3/6 - 10/6 ENTREGA 2

 AÑO LECTIVO 2021 / DISEÑO GRÁFICO 1, CÁTEDRA MEYGIDE

Juev. 10/06 ENTREGA

ENTREGA TP2
Bajada Del Tp3 - Clase de Editorial

Trabajo en clase:
Análisis de los textos, propuesta del mundo gráfico >
universos visuales que evoca.

TAREA:
Concepto de la pieza editorial sobre el texto
Guía de clases

seleccionado.
Propuesta gráfica: tipografías seleccionadas e
imágenes: fotos, dibujos, tramas, texturas, viñetas,
paletas de color y referencias.

Planteo de doble página con estilo gráfico y jerarquía de

textos

13/5 · 20/5 · 27/5 · 3/6 - 10/6 ENTREGA 3

4
“La máscara suprime la identidad
de la persona que la lleva, ya que
la identidad del cuerpo se
manifiesta fundamentalmente por
la cara. La máscara le otorga otra
identidad.
En el rito, vinculada a lo sagrado”

Adolfo Colombres
Fragmento de su libro Teoría Transcultural del arte
COMBINACIONES MÁSCARA/ANIMAL

1/A
Búfalo Máscara
Cultura Mexicana

2/B
Buho Máscara
Cultura Africana

3/C Máscara
Kohala
Cultura Maya

4/D
Yaguareté Máscara
Cultura Nativa
Americana
COMBINACIONES MÁSCARA/ANIMAL

5/E
Hipopótamo Máscara
Cultura Nativa
Americana

6/F
Mandril Máscara Cultura
Indonesia-Balí

7/G
AVE Máscara
Cultura New Guinea.
Oceanía
MÁSCARA
Proceso de trabajo
“La estructura por regla general,
impone un orden y las relaciones
internas de las formas de un diseño.
Podemos haber creado un diseño sin
haber pensando conscientemente en
la estructura, aunque está presente
cuando hay una organización
coherente. La estructura puede ser
formal, semiformal o informal,
Puede ser activa o inactiva, También
puede ser visible o invisible”

Wucius Wong.
1 #ESTRUCTURA
Observar la forma de la máscara y la anatomía del animal:
direccionalidades, rasgos que los definen, ejes principales, proporciones, características
particulares en ambos casos. Luego de esto generar la estructura de cada uno (animal y
máscara) marcando las líneas guías, módulos y ejes principales.

Estructura de la máscara y del animal.

Ésta se compone de líneas estructurales que aparecen construidas de manera rígida
matemática. Las líneas estructurales habrán de guiar la forma completa del diseño. El
espacio queda dividido en una cantidad de subdivisiones, que determinan la disposición de los
módulos, y las formas quedan organizadas con una fuerte sensación de regularidad.
*
De la máscara en una primera
instancia no es necesario dibujar
mucho detalle. Solo su estructura,
marcando contorno, la ubicación
de ojos, nariz y boca, y algún
rasgo sobresaliente si lo creemos
necesario.

*
Hacer lo mismo con el animal/ave,
con un nivel más de detalle que
en la máscara, desarrollando una
síntesis.
2 #FUSION
Fusionar ambas: máscara y animal, decidiendo con que rasgo característico de la máscara me
voy a quedar y cuál del animal. Se tienen que reconocer ambos. En esta instancia se pueden
agregar elementos de la máscara que no habíamos dibujado. Siempre trabajando con los
módulos y la estructura que determina el dibujo y sus elementos.
3 #COLOR

*
Se crea una paleta cromática a
partir de la máscara y del animal.

Se pueden agregar algunas

tonalidades o color que resalten
cierto rasgo o atributo que posea
este nuevo diseño.
Proceso completo del trabajo:
1 Análisis y estructura
2 Fusión
3 Color
4 Gif animado
hacé click en este link para ver
con que máscara y animal vas
a trabajar:
https://docs.google.com/document/d/18E6tQ8tsRGnEkEEUbqzsIlaNA5sk5ZzCDH89N5Q9SA8/edit