Recurso 1 | 1.er y 2.

° grado | Arte y Cultura

Emprendimientos
artístico-culturales

Los emprendimientos artístico-culturales también se conocen como industrias culturales o industrias

creativas, y buscan dar solución a una situación o necesidad específica a través de un producto o
servicio creativo que incorpore o transmita una expresión artística o cultural.

Emprender es la capacidad de crear un proyecto, una iniciativa o un negocio desde

el inicio combinando la creatividad, producción, y comercialización de bienes y
servicios. Cuando estos bienes y servicios se basan en contenidos artísticos,
culturales o patrimoniales, estos proyectos se llaman emprendimientos
artístico-culturales y se diferencian de otros emprendimientos porque, muchas
veces, las motivaciones que nos llevan a realizarlos son la propia iniciativa de
creación, algún mensaje que queremos transmitir a la sociedad y, por supuesto, el
amor por nuestro arte, nuestras tradiciones y nuestra cultura.

Arte y cultura para despertar

Cuando nos preguntamos por qué el arte es tan importante en nuestras vidas,
pensemos en cómo nos permite expandirnos y crecer como individuos y
como colectivos humanos. El arte nos saca de nuestra zona de confort, nos
invita a cuestionar la forma como vivimos y aquello que damos por sentado
como verdad, evidencia nuestras sombras y nos propone nuevas formas de
disfrute estético. Por ello amplifica nuestra calidad de vida, nos impulsa a la
acción y dinamiza territorios. Al reconocer su importancia resulta evidente
que el acceso al arte no puede seguir siendo un problema y que debemos
encontrar maneras de hacerlo llegar a más públicos. ¿Cómo lo hacemos?
Construyendo puentes entre personas y organizaciones, abriendo vías de
diálogo, promoviendo redes de intercambio, recuperando los espacios
públicos, fomentando nuevas posibilidades creativas, valorando la creación
(Ministerio de Cultura, 2016, p. 14).

Mascarillas inspiradas en la tradición artístico-cultural sarhuina

Violeta Quispe Yupari y su madre, Gaudencia Yupari, son artistas y emprendedoras de la comunidad
de Sarhua, ubicada en el departamento de Ayacucho. Violeta se dedica a la elaboración de las
tradicionales tablas de Sarhua, declaradas Patrimonio Cultural de la Nación en noviembre de 2018.
La pintura de las tablas de Sarhua es una herencia que se remite a los tiempos prehispánicos y es
considerada tanto un medio de transmisión de información como un medio de expresión de las
tradiciones, la memoria y la vida social del pueblo sarhuino.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

 1.er y 2.° grado | Secundaria
Recurso 1 Arte y Cultura

Gaudencia es artista autodidacta y se dedica a la pintura y el arte textil; confecciona polleras

(faldas) bordadas con diseños coloridos para las mujeres sarhuinas. Sin embargo, ante la crisis
económica ocasionada por el confinamiento debido a la pandemia por el COVID-19, madre e hija
decidieron combinar y adaptar sus dotes artísticas, y empezaron a confeccionar mascarillas o
tapabocas con diseños inspirados en sus tradiciones y obras.

Las mascarillas presentan bordados y pinturas que recogen sus costumbres y tradiciones, y
cuentan con diseños que, además, ofrecen mensajes de cuidado y aliento, así como otros alusivos
a la igualdad de género, tanto en castellano como en quechua.

En este video, las artistas presentan su obra y cuentan sobre su inspiración.

Ve a los Recursos de esta experiencia y visualiza el video “Cuarentena: Las
máscaras de Sarhua”.

Bicentenario del Perú (2020).

“Cuarentena: Las máscaras de
Sarhua”. Modo Bicentenario
[Serie documental]. Perú:
TV Perú. Recuperado de
https://rb.gy/axawof

Artículos intervenidos artísticamente a partir de diseños de origen shipibo-konibo

Kené es una palabra shipibo-konibo que significa diseño. Para el pueblo amazónico shipibo-konibo,
estos diseños geométricos, tan vistosos como diversos, materializan la fuerza y energía positiva
de la naturaleza, embellecen y curan. El kené fue declarado Patrimonio Cultural de la Nación en
el 2008 y se ha trasladado a diversos artículos utilitarios que los artistas emprendedores han
identificado según el público al que se dirigen (prendas de vestir, joyas, cerámica, artículos de uso
domésticos, mascarillas, entre otros). Del diseño original, se aísla un elemento gráfico, y se repite
o adapta al nuevo soporte.

Bolso elaborado de tela tocuyo, pintado a mano con diseños

kené. Elaborado por Eritza Bernabe Ruiz.

Ministerio de Cultura - Ruraq Maki (2020). Bolso corazón de

diseño kené [Textilería]. Remitido por la institución.

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 1.er y 2.° grado | Secundaria
Recurso 1 Arte y Cultura

Mascarilla facial bordada con diseños kené

SUY - Arte Shipibo de las madres de Cantagallo (2021).

Mascarilla Shipibo Shao [Textil]. Remitido por la institución.

Fuente bibliográfica:
Belaunde, L. (2009). Kené. Arte, ciencia y tradición. Lima: Instituto Nacional de
Cultura. Recuperado de https://bit.ly/37x9Xi0
Carranza, D. (2020, 8 de mayo). “De polleras a tapabocas: indígenas de la comunidad
Sarhua en Perú crean arte en medio de la pandemia”. Agencia Anadolu. Recuperado
de https://bit.ly/3k9Cj77
Ministerio de Cultura (2016) Conecta. Manual para emprendedores culturales
[Documento de trabajo]. Lima, Perú. Recuperado de https://bit.ly/2NREHDC
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
[Unesco] (2009). Políticas para la creatividad. Guía para el desarrollo de las industrias
culturales y creativas [Documento de trabajo]. Francia: Unesco. Recuperado de
https://bit.ly/3sgLndb

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.