COLEGIO O.E.A – IED.

SEDE B JORNADA TARDE

CIENCIAS : GRADO QUINTO
“APRENDE EN CASA”
IV PERIODO 2020

OBJETIVOS:
- ANALIZAR MEDIANTE MODELOS LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA SOLAR
Y EL PLANETA TIERRA.
- PROPONER ALTENATIVAS PARA CUIDAR EL ENTORNO Y EVITAR
PELIGROS QUE LO AMENAZAN.
-REGLAS DE TRABAJO
- DESARROLLAR TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS DENTRO DE LOS
TIEMPOS ESTABLECIDOS.
- REALICE LAS ACTIVDADES EN EL CUADERNO CORRESPONDIENTE.
-
SESIÓN PEDAGÓGICA:

FASE COGNITIVA:
Identifica mediante modelos gráficos los cuerpos que conforman el sistema
solar.
Define los fenómenos naturales que amenazan nuestro planeta.
 EL UNIVERSO Y LA TIERRA

El universo está formado por cuerpos de diversas características, denominados

astros. Sin embargo, más de la mitad del universo es polvo y espacio oscuro, sin
constituir cuerpo celeste.

Cuerpos celestes características grafico

LAS ESTRELLAS Son grandes esferas,
compuestas principalmente
por elementos en estado
gaseoso como hidrogeno y
helio, que cuando reaccionan
entre si liberan mucha energía
en forma de luz y calor. La
temperatura en una estrella
puede alcanzar millones de
grados
LAS GALAXIAS Son agrupaciones de miles de
millones de estrellas,
originadas por la atracción de
la gravedad entre ellas.
También contiene gas y
oxígeno.

LOS PLANETAS Son cuerpos celestes que no

liberan energía; pueden tener
superficies sólida, liquida o
gaseosa, y giran alrededor de
una estrella, atraídos por la
fuerza de gravedad.

LOS SISTEMAS Son agrupaciones de

PLANETARIOS planetas que giran entono a
una estrella, que le
proporciona luz y calor al
sistema. Un ejemplo sistema
solar

EL SISTEMA Es el conjunto de planetas y

SOLAR otros astros menores, como
cometas, asteroides y
meteoritos, que giran
alrededor del sol, por medio
de una mutua atracción
gravitatoria, que mantiene la
órbita de los planetas.
 COMPOSICION DEL SISTEMA SOLAR

DE ACUERDO AL MAPA CONCEPTUAL PRESENTADO RESPONDA:

1- ¿Cómo está formado el sistema solar?

2- Un ejemplo de estrella es ….
3- ¿Cómo se clasifican los planetas?
4- ¿Cuáles son los planetas exteriores?
5- ¿Cuáles son los planetas interiores?
6- ¿Cuáles son los cuerpos pequeños?
7- Averiguar los movimientos de la tierra y en que consiste cada uno
8- Enumere algunas características que hacen que la tierra sea el lugar ideal
para vivir.
9- Dibuje el sistema solar

Subir la actividad a la plataforma antes del 23 de octubre

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