REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENUEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”
PLATAFORMA SAIA

ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A

OBJETIVOS SOFTWARE DE
APRENDIZAJE

REALIZADO POR:
FREIDER LINARES #47
CI: 26.388.403
CÁTEDRA: SISTEMAS II
PROFESORA: CARLY TINEO
SECCIÓN: “SAIA”

MARACAIBO, DICIEMBRE DEL 2020

 SISTEMA PARA EL APRENDIZAJE CON MÉTODO BRAILLE EN LA UEE
JOAQUÍN GOECKE UBICADA EN EL MUNICIPIO SAN FRANCISCO EDO.
ZULIA.

Propuesta de Software:

La U.E.E. "JOAQUÍN GOECKE" adscrita al Ministerio de Educación Especial, es

una Institución pública, sin fines de lucro, ubicada en el Municipio San Francisco del
Estado Zulia.

Se encarga de atender en forma diferenciada por métodos y recursos

especializados a aquellos niños y adolescentes ciegos y/o deficiencia visual de
Educación Preescolar y Educación Básica en edades comprendidas entre 03 y 14
años de edad cronológicamente cuyas características físicas, intelectuales y
emocionales sean de tal naturaleza grado, que les impida adaptarse y progresar a
través de los programas diseñados para los diferentes niveles del sistema
educativo. De igual forma se atienden niños y adolescentes con visión normal de
escasos recursos económicos.

La escuela Joaquín Goecke actualmente cuenta con una sala de computación

conformada por 20 computadores, la cual no está en funcionamiento debido a la
falta de un software de aprendizaje apto para los niños con deficiencia visual y el
hardware necesario para familiarizarse mejor con el computador. Es por ello que se
propone la implementación de un software de aprendizaje con voz guiada en la que
el niño a menudo que va pulsando el teclado este le vaya guiando mediante sonido
lo que está escribiendo. Se pretende que el software de aprendizaje sea lo más
atractivo posible para los niños por lo cual se buscaría implementar actividades que
motiven el aprendizaje.

Modelo Conceptual
Lista de Requisitos Funcionales

R1. El usuario o niño deberá estar presente por un guía o maestro que lo oriente a
usar el software por primera vez.

R2. El computador deberá contar con un paquete de voz instalado en el idioma local
para que el guiado de voz funcione perfectamente al momento de pulsar cada tecla,
botón, símbolo o números.

R3. Cada botón en el software tanto para ir a una nueva página o viceversa deberá
tener un sonido que le ayude a identificar al usuario por dónde está navegando.

Diagrama de casos de uso

Desarrollo del programa

El software está siendo desarrollado con el objetivo de adquirir conocimientos,

presentar el programa ante la comunidad a favorecer. El software está siendo
desarrollado en html y css y este se encarga de brindar una ayuda a los niños con
discapacidad visual para poder sacar provecho de su laboratorio de computación
A continuación, se mostrarán algunas capturas del proceso de la creación del
software. Los botones y cuadros de texto están hechos de un tamaño grande a
propósito para facilitar el uso y navegación del software para la población a la que
está orientada. Todos los botones cuentan con un audio que les indica por dónde
está navegando su mouse para orientarlos en todo momento.

Página de inicio. Por los momentos consta de tres botones.

 Botón para escuchar poemas o cuentos narrados
 Un botón con un mensaje de voz grabado para el usuario a utilizar el
software.
 Botón para acceder a la página de escribir, dónde a su vez que realiza las
pulsaciones la voz guía estará reproduciendo las letras, números o símbolos
con un sonido.

Código fuente
Página de escritura guiada por voz – Código fuente
Código de la escritura

Página de escritura
Página de escuchar libros, cuentos o poemas.

Código fuente