Está en la página 1de 2

Universidad de Concepción

Facultad de Educación
Departamento de Curriculum e Instrucción
Didáctica II Evaluación
Profesora

RÚBRICA ANALÍTICA DE DESEMPEÑO

Nombres: …………………………………………………………………………………………………
Curso: …………………… Fecha: … ……………………..Puntaje Total: 33 puntos
Situación Evaluativa: Exposición Oral: Los gases y sus propiedades a través de
situaciones experimentales.

ASPECTOS A EVALUAR NIVELES DE DESEMPEÑO

Bueno Regular Deficie


3 puntos 2 puntos nte
0
puntos
CONOCIMIENTOS

Describen lo que es un gas. Describe claramente lo que es La definición presenta La definición esta
un gas, lo que corresponde al antigüedades provocando errada, no corresponde
concepto científico: Un gas confusión. Se debe modificar. al concepto científico.
estado de agregación de la
materia que no tiene forma
ni volumen propio, compuesto
por partículas no unidas,
expandidas y con poca fuerza
de atracción
Nombrar los componentes del Nombra correctamente los Nombra los componentes del Nombra
aire. componentes: nitrógeno, aire: nitrógeno, oxigeno, incorrectamente los
oxigeno, dióxido de carbono, dióxido de carbono, vapor de componentes del aire.
vapor de agua, gases nobles y agua, gases nobles, fallando
lo ordenan desde el que se en el orden o en la cantidad
presenta en mayor cantidad al de los componentes
de menor cantidad.
Nombran las propiedades de los Nombra correctamente las Existe confusión al nombrar Las propiedades de los
gases. propiedades de los gases las propiedades de los gases. gases están erradas o
vistas en clase: masa, peso, Falta claridad. no se nombran
volumen, se mueve, se
comprime, se dilata.
Definen cada una de las Define de forma clara cada Existe poca claridad al definir Define erróneamente
propiedades de los gases. una de las propiedades de los las propiedades de los gases las propiedades de los
gases por confusión de términos o gases o no presentan
por falta de coherencia de las definición
ideas presentadas
HABILIDADES

Describen situaciones en los que Describe situaciones Describe de forma poco clara Las situaciones que
se presenta el estado de ambientales del estado de situaciones del estado de nombra no
agregación gaseoso. agregación gaseoso de forma agregación gaseoso gases por corresponden al estado
clara y correcta. confusión de términos o por de agregación gaseoso.
falta de coherencia de las
ideas presentadas
Representa a través de El gráfico se presenta poco El gráfico que
Representan por medio de un gráficos correctamente la claro, ocasiona confusión. Se representa los
gráfico la cantidad de los cantidad de los componentes necesita mejorar. componentes del aire
componentes en el aire. del aire. esta errado o no se
presenta dicho gráfico.
Ejemplifican por medio de La ejemplificación de cada La ejemplificación de algunas La ejemplificación de
experimentos cada una de las una de las propiedades de los de las propiedades de los algunas de las
propiedades de los gases. gases por medio de gases por medio de propiedades de los
experimentos es clara y sin experimentos es ambigua, gases por medio de
redundancia. presenta errores y experimentos es
redundancia, y lleva a completamente errónea
confusión o no se presentan
experimentos.
Comparan las moléculas de los Compara correctamente La comparación realizada La comparación
gases con las moléculas de los indicando que en los sólidos entre los distintos estados de realizada entre los
otros estados. las moléculas tiene un mayor agregación no es clara y distintos estados es
estado de agregación, en los presenta confusión del estado totalmente errónea o no
líquidos un mediano estado de molecular. se presenta
agregación y en los gases las comparación.
moléculas están separadas
unas de otras.
ACTITUDES

Incluyeron a todos los Se Presenta todos los Se expone con algunos No se presenta ningún
integrantes del equipo integrantes del grupo en su integrantes del grupo o los integrante del grupo en
disertación sin repetir ideas y integrantes que exponen no la exposición.
con coherencia y claridad. presentan claridad ni
coherencia
Expusieron equitativamente La exposición fue precisa y La exposición fue demasiado La exposición no fue
todos los integrantes del grupo. con un tiempo distribuido larga aunque el tiempo fue distribuida
equitativamente entre los equitativo entre cada uno de equitativamente entre
integrantes del grupo. los integrantes. los integrantes del
grupo.
Respetan las opiniones de sus Respeta las opiniones de los Realizó alguna interrupción al No respeto las opiniones
compañero compañeros quedándose en momento que alguien de los compañeros,
silencio al momento que el opinaba, pero luego se interrumpiendo
otro opina. detuvo. continuamente a las
exposiciones orales.

PUNTAJE OBTENIDO
CALIFICACIÓN

También podría gustarte