CEBJA N° 3 – 066 NORMA SUSANA DIAZ

1 CBNS
SECCION A
2021

CONTEXTO:TRABAJO E IDENTIDAD
MÓDULO II
TRAYECTO I
FICHA N° 2.3
 PROPORCIONALIDAD
Existen constantes numéricas que rigen en ciertas situaciones de nuestra vida cotidiana. Por
ejemplo el número de ruedas de un automóvil, la cantidad de horas por día, etc. Dichas contantes hacen
relacionar variables, y si una de ellas crece, la otra necesariamente también, manteniendo la relación
constante.
1 persona 10 dedos
5 personas 50 dedos
Esta relación constante, en Matemática, se llama PROPORCIÓN. Una proporción es una igualdad
entre dos razones. Entonces una RAZÓN es una división entre dos números.
𝟏 𝟏𝟎
=
𝟓 𝟓𝟎
En toda relación de PROPORCIONALIDAD se mantiene una CONSTANTE DE
PROPORCIONALIDAD. Esta constante es la cantidad que le corresponde a la unidad. La
proporcionalidad puede ser DIRECTA o INVERSA.

 PROPORCIONALIDAD DIRECTA
La Proporcionalidad Directa presenta las siguientes características:
 Si dos cantidades son directamente proporcionales, si multiplico una por cierto número,
la otra cantidad también es multiplicada por el mismo número.
 Si dos cantidades son directamente proporcionales, si divido una por cierto número, la
otra cantidad también es dividida por el mismo número.
 Gráficamente, la proporcionalidad se representa en un Gráfico Cartesiano, una línea
recta creciente, que pasa por el origen de coordenadas (intersección de las rectas)

 PROPORCIONALIDAD INVERSA
Consideremos la siguiente situación problemática:
Un florista tiene 36 flores para hacer ramos iguales entre sí. ¿Cuáles son las diferentes formas
(combinaciones) que puede hacer? La siguiente tabla muestra las posibles opciones:
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SECCION A
2021

Ramos Flores por ramo

1 36
2 18
3 12
4 9
6 6
9 4
12 3
18 2
36 1
Podemos ver que si una cantidad aumenta, la otra disminuye pero de forma constante (constante
K=36). La constante se obtiene multiplicando la cantidad de ramos por la cantidad de flores en dicho
ramo. En este caso, decimos que existe una PROPORCIONALIDAD INVERSA.
La proporcionalidad inversa tiene las siguientes características:
 Si se multiplica una cantidad, la que le corresponde se debe dividir por el mismo número.
 La constante de proporcionalidad es la cantidad que le corresponde a la unidad.
 Cuando se representa en un gráfico cartesiano, el gráfico que se obtiene se llama
HIPÉRBOLA.

 REGLA DE TRES
La Regla de tres o Regla de Tres Simple, se utiliza para resolver problemas de proporcionalidad,
en los que teniendo 3 datos podemos obtener el cuarto faltante.
La relación de proporcionalidad puede ser directa o inversa, por lo que la regla de tres simple
será directa o inversa.
REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA
Esta regla se fundamenta en una relación de proporcionalidad, en la que se observa:
𝐁
= 𝐘= , donde K es la constante de proporcionalidad.
𝐀 𝐗
Ejemplo

“Se necesitan 8 litros de pintura para cubrir 2

47
habitaciones. ¿Cuántos litros se necesitarán para pintar 5
habitaciones?
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1° CBNS
Secciones A y B
2020
Este problema se resuelve a través de la interpretación de una relación de proporcionalidad
directa, debido a que si la cantidad de una variable aumenta, la otra también lo hace.
2 habitaciones 8 litros
5 habitaciones x litros
X=
𝟓 𝐡𝐚𝐛𝐢𝐭𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞.𝟖 𝐥𝐢𝐭𝐫𝐨𝐬
= 20 litros
𝟐 𝐡𝐚𝐛𝐢𝐭𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬
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2021

REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA

En este tipo de relación de valores se cumple que: A. B =Y. X= k, donde k es una constante que se
conserva si cuando aumenta una variable, la otra disminuye.
Ejemplo

“Si 8 trabajadores construyen un muro en 15 hs, ¿cuánto

tardarán 5 trabajadores en levantar el mismo muro?

8 trabajadores 15 hs
5 trabajadores x hs

𝟖 𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐣𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬.𝟏𝟓𝐡𝐬
X=
𝟓 𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐣𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 = 24 hs

ACTIVIDADES
1. Cinco amigas han comprados entradas para un concierto por 75 euros. ¿Cuánto tendrían que
pagar si hubiesen comprado 16 entradas?
2. Dos amigos han obtenido la misma calificación en dos exámenes diferentes de matemática.
Todos los ejercicios tenían la misma puntación y Sergio resolvió correctamente 24 de las 30
preguntas de su examen. Cuantos aciertos tuvo Jorge si su prueba consta de 20 preguntas?
3. En 50 litros de agua de mar hay 1.300 g. de sal. ¿Cuántos litros hacen falta para 5.200 g.
de sal?
4. Un coche gasta 5 litros de gasolina cada 100 kms. ¿Cuántos kms. recorrerá con 28 litros?
5. 5 Obreros hacen una pared en 15 días. ¿Cuánto tardarán 3 obreros en hacer la misma
pared?
6. Un granjero tiene pienso para alimentar a sus 12 vacas durante 45 días. Si compra 3 vacas
más, ¿Cuánto le durará el pienso?
7. Una rueda da 4.590 vueltas en 9 minutos. ¿Cuántas vueltas dará en 2 horas y media?
8. Un deportista recorre 4.500 m. en 10 minutos. ¿Cuántos km. recorrerá en media hora?
9. 4 albañiles tardan en arreglarme el tejado 18 días. Si quiero acabar el tejado en 12 días,
¿Cuántos albañiles tengo que contratar?
10. Un camión que carga 3.000 kg. da 15 viajes para transportar una carga. ¿Cuántos viajes
dará otro camión que carga 4,5 toneladas en transportar la misma carga?
11. Un obrero gana 350 € a la semana. ¿Cuánto gana en 45 días? 10.- Por cada 24 kg. de
aceitunas se obtienen 6 litros de aceite
a) ¿Cuántos litros se obtienen con 5 toneladas de aceitunas?
b) ¿Cuántos kg. de aceitunas se necesitan para llenar un depósito de 8.000 litros de aceite?