CONTENIDOS TÉCNICO EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
SISTEMA OPERATIVO = MS WINDOWS XP / 7
APRENDIZAJES
Específicos
 Conoce los términos utilizados en 
computadoras
 Ingresa al sistema
 Configura el escritorio
 Domina le manejo de ventanas 
 Realiza acciones con el
explorador
 Realiza búsquedas de
información en la Pc
 Elimina y restaura archivos y/o 
carpetas
 Configura los componentes de la
PC
 Realiza acciones con discos de
almacenamiento
 Utiliza los principales accesorios
de la PC
 Utiliza los utilitarios más
comunes para el sistema
Operativo
PROCESADOR DE TEXTOS = MS WORD 2007 / 2010
APRENDIZAJES
Específicos
 Conoce las herramientas del
procesador de textos y realiza
operaciones básicas
 Aplica formatos de párrafo a sus 
textos
 Visualiza los documentos en los 
tipos d vista
 Inserta notas al pie, aplica
columnas y crea tablas.
 Inserta todo tipo de imágenes a
sus documentos.
 Crea organigramas, inserta
ecuaciones, formularios índices
y estilos.
 Utiliza plantillas, crea listas, y
protege documentos.
CONOCIMIENTOS
 Terminología informática
Introducción al sistema operativo
 El Escritorio
 Las ventanas
 El Explorador
La Búsqueda
 La papelera
 Panel de Control
 Herramientas del sistema
 Accesorios
Utilitarios
CONOCIMIENTOS
 Conceptos básicos de Word.
Funciones ortográficas y formato
de carácter
 Formato de párrafo
Modos de visualización e
impresión
Notas al pie, columnas y tablas
 Imágenes, cuadro de texto y
gráficos estadísticos
 Otros elementos gráficos y
herramientas para documentos
extensos
 Funciones avanzadas.
Duración: 35 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Manipular y utilizar los componentes
del PC
 Operar en el entorno interactivo del
sistema manipulando sus elementos
 Administrar los recursos del sistema
operativo
 Realizar búsquedas de información.
 Crear carpetas
 Borrar el contenido de una unidad de
almacenamiento
 Desfragmentar una unidad de
almacenamiento
 Configurar los distintos dispositivos de
la PC.
 Ejecuta y utiliza los accesorios para
crear, modificar y guardar gráficos
Duración: 62 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Manipular, mover y ordenar las
barras de Microsoft Word
 Configurar márgenes, tamaño y
orientación de la hoja.
 Digitar textos y párrafos
 Realizar la corrección ortográfica
 Seleccionar, copiar y mover textos y
párrafos
 Utilizar las herramientas de formato
para cambiar la apariencia del
documento
 Crear sangría y tabulación en el
documento
 Crear bordes de párrafo y bordes de
página
 Dividir el documento en columnas
 Realizar la inserción de imágenes en
un documento
 Insertar numeración de página
 Agregar encabezado y pies de página
en un documento
 Crear tablas con diferentes formatos
 Utilizar las opciones de la barra de
dibujo para agregar objetos en un
documento
 Realizar la combinación de carta
modelo
 Imprimir documentos
 HOJA DE CÁLCULO = MS EXCEL 2007 / 2010
APRENDIZAJES
Específicos
 Utiliza funciones
 Maneja y realizar reportes en
una base de datos
 Diseña e Imprime Gráficos
Estadísticos
 Diseña Tablas interactivas.
 Protege hojas de cálculos
 Relaciona hojas de cálculo con
otras aplicaciones
 Automatiza tareas básicas
 Configura opciones del
programa
PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS = MS POWERPOINT 2007 / 2010
APRENDIZAJES
Específicos
 Utiliza y maneja el programa
 Crea estructuras para una
presentación
 Configura y personaliza una
presentación
 Crea e inserta elementos
gráficos a una presentación.
 Inserta animaciones a los
elementos y a las diapositivas
 Inserta interactividad a una
presentación.
CONOCIMIENTOS
 Conceptos previos
 Entorno o Área de trabajo
 Creación de un Libro
 Formatos en la hoja
 Operaciones
 Funciones
 Gráficos Estadísticos
 Tablas dinámicas
 Protección y Seguridad
 Interoperatividad
 Macros
CONOCIMIENTOS
 Entorno herramientas del Power
Point
 El Menú Formato
 La Barra de Dibujo
 Opciones para guardar una
Presentación
 Estructura para la presentación
 Configuración y personalización
de la presentación
 Tablas
 Organigramas
 Gráficos
 Plantillas
 Animaciones
 Transición de Diapositiva
 Personalización de la animación
 Hipervínculos
 Botones de Acción
 Inserción de Audio y Video
 Publicación de la presentación
Duración: 86 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Utilizar las funciones y operadores en
el desarrollo de problemas
 Preparar listados ordenados y aplicar
funciones de consulta.
 Insertar Gráficos
 Configurar, establecer el área de
impresión.
 Imprimir un trabajo
 Crear y modificar una tabla dinámica
y presentar informes.
 Proteger una hoja de cálculo
 Compartir libros y hojas
 Realizar copias de seguridad
 Exportar e importar datos con otras
aplicaciones.
 Crear y aplicar macros a tareas
específicas de uso básico.
Duración: 26 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Utilizar las herramientas del
programa
 Crear presentaciones y utilizar los
comandos para guardar.
 Utilizarlas herramientas de dibujo y
los comandos para insertar
elementos.
 Utilizar las herramientas de
personalización de las diapositivas,
transiciones.
 Utilizar las herramientas de
publicación de una presentación.
 DIBUJO VECTORIAL = COREL DRAW X3 / X4 / X5 Duración: 91 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos
 Introducción al CorelDRAW  Manipular y utilizar el entorno del
 Utiliza los diferentes tipos de  Barra de herramientas Corel Draw.
herramientas  Herramienta Texto
 Utiliza la herramienta Texto  La herramienta Bezier  Realizar dibujos simples y complejos
artístico y de párrafo  Transformar Objetos utilizando textos y vectores.
 Realiza dibujos utilizado la  Colores y rellenos personalizados
herramienta bezier.  Aplicar colores y rellenos a las
 Efectos Especiales
 Realiza acciones y modifica los  creaciones
Efectos tridimensionales
objetos en el área de trabajo  Efectos Artísticos
 Utiliza los métodos de relleno  Aplicar distintos tipos de efectos a
 Comandos Importar. Exportar sus creaciones.
 Modifica los objetos utilizando  Mapa de Bits
efectos especiales
 Impresión de Trabajos  Insertar fotografías y exportar dibujos
 Modifica los objetos utilizando
en distintos formatos.
efectos tridimensionales
 Utiliza los efectos artísticos
 Imprimir las creaciones utilizando las
sobre los elementos dibujados
preferencias
 Importa y exporta dibujos
 Realiza acciones con fotografías.
 Imprime sus creaciones.

RETOQUE FOTOGRÁFICO = ADOBE PHOTOSHOP CS4 / CS5 Duración: 71 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos
 Utiliza las principales
herramientas del Photoshop
 Conoce las diferencias de
formatos de imágenes
 Configura áreas de trabajo y
preferencias
 Utiliza las herramientas de
selección y trazado.
 Colorea dibujos
 Realiza retoques fotográficos y 
fotomontajes
 Crea textos artísticos
 Aplica Filtros y opciones de
fusión a sus creaciones
 Automatiza sus trabajos
 Prepara los archivos para su
impresión o exportación
 El Entorno del Adobe Photoshop
 El tratamiento de las imágenes
 Navegación y preferencias del
programa
 Los lienzos
 Las herramientas y opciones
para selección
 Las herramientas y opciones
para dibujo y Pintura
Las herramientas y opciones
para Retoque y fotomontaje
fotográfico
 La herramienta texto
 Opciones de fusión y Filtros
 Los guiones y la automatización
 Importar y exportar fotografías.
 Abrir y manipular los diferentes
formatos digitales de imágenes
 Abrir dibujos y utilizar las
herramientas de pintura.
 Abrir imágenes, restaurarlas,
retocarlas, y realizar fotomontajes.
 Aplicar filtros y efectos a sus
creaciones que contengan textos y
fotografías
 Automatizar el proceso de retoque de
múltiples imágenes
 Exportar imágenes retocadas para
utilizarlas en otras aplicaciones.

DIAGRAMACIÓN = ADOBE INDESIGN CS4 / CS5 Duración: 62 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

 Específicos
 Utiliza las principales
herramientas del Adobe In
design
 Inserta, importa texto e
imágenes a la aplicación
 Utiliza páginas maestras
 Controla los elementos
insertados en la aplicación
 Inserta efectos
 Prepara archivos para su
impresión
 Utiliza plantillas publicitarias
LENGUAJE HTML = ???
APRENDIZAJES
Específicos
 Conoce el uso, funciones y
sintaxis del lenguaje HTML
 Crea y aplica formatos de
párrafos en HTML.
 Conoce la estructura de los
colores en HTML.
 Conoce acerca de los enlaces
HTML
 Conoce otros elementos y
formatos HTML
 Conoce el uso de los metatags
para el posicionamiento en
buscadores.
ANIMACIÓN MULTIMEDIA = ADOBE FLASH CS4 / CS5
APRENDIZAJES
Específicos
 Conoce las interfaces del
programa
 Utiliza la caja de herramientas 
para realzar sus dibujos
 Conoce la línea de tiempo, las 
capas y las distintas maneras de 
animar un objeto.
 Utiliza la biblioteca para
automatizar sus animaciones
 Importa vectores e imágenes
 Conoce la estructura y sintaxis
del lenguaje Action Script para
Flash
 Optimiza y publica películas
EDITOR WEB = ADOBE DREAMWEAVER CS4 / CS5
APRENDIZAJES
 Fundamentos del Software
 Trabajo con textos
 Diagramación
 Composición
 Funciones complementarias
 Ajustes de salida
 Plantillas
CONOCIMIENTOS
 Introducción al HTML
 Sintaxis del HTML
 Tu primera página
 Formatos de texto y párrafos en
HTML
 Los colores y HTML
 Enlaces en HTML
 Imágenes en HTML
 Tablas en HTML
 Declaración Metatag
CONOCIMIENTOS
 Introducción a FLASH
 Dibujo en FLASH
 Animaciones
Guías y máscaras
 Símbolos y biblioteca
Gráficos y Sonido
Action script básico
 Publicación de películas
CONOCIMIENTOS
 Abrir, manipular y navegar en la
aplicación.
 Insertar texto e imágenes a su trabajo
y aplicarle controles y formatos
necesarios
 Añadir efectos a textos
 Preparar archivos para su impresión
digital o para imprenta
Duración: 61 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Abrir un procesador de textos simple
para insertar los códigos HTML
 Inserta atributos y formatos a los
textos
 Inserta elementos a la página web
 Guarda en formato HTML
 Configura el inicio de una Sentencia
HTML
Duración: 71 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Abrir el programa y navega en ella.
 Realizar dibujos y rellenos utilizando
la caja de herramientas
 Animar objetos del área de trabajo:
movimiento y forma.
 Crear botones, clips de película y
gráficos
 Insertar gráficos y sonidos a una
película
 Crear interacción de elementos de
una película
 Publicar para intenet o PC. Una
película
Duración: 62 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Específicos
 Conoce las interfaces del
Dreamweaver
 Conoce las distintas barras de
herramientas
 Crea listas ordenadas y
desordenadas
 Crea formularios
 Crea estructuras completas de 
páginas web utilizando tablas
 Inserta Imágenes
 Inserta películas flash
 Conoce requerimientos mínimos
para publicar una web.
 Introducción al Dreamweaver
 Elementos del editor
 Listas
 Formularios
 Tablas
 Imágenes
 Enlaces internos y externos
 Integración con otros productos
de Adobe.
Agregar una aplicación elaborada
con Adobe CS4 / CS5.
 Publicación en servidores
 Abrir y explorar el programa
 Utilizar las barras de herramientas y
propiedades del software
 Utilizar los comandos para dar
formato a una página web
 Utilizar la barra de herramientas para
insertar tablas, formularios,
imágenes y enlaces.
 Utilizar los comandos para insertar
electos flash a una web

ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR Duración: 56 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos  La PC, partes  Identificar las partes y periféricos de

 Periféricos de entrada y salida una PC. Visualiza los componentes
 Conoce las principales partes de  Case, componentes internos y describe sus
la PC  Fuente de poder características (dimensiones,
 Memorias, TIPOS capacidades, tipo de tecnología,
 Conoce las partes internas del  conexiones)
Unidades de almacenamiento
CPU  Mainboard
 Tarjetas de interfaces:
 Video
 Sonido
 MODEM
 Red

ENSAMBLAJE DEL COMPUTADOR Duración: 56 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos
 Conoce las principales funciones
de las partes de la PC
 Conoce las herramientas
necesarias para ensamblas y
desensamblar una PC.
 Ensamblr y desensambla
ordenadores.
 La arquitectura del Computador 
 Ensamblaje
 Ensamblaje de un Ordenador
 Descripción de herramientas
 Puertos de conexión
 Ubicaciones de componentes
Clasificar los componentes internos de
un Ordenador.
 Utilizar las herramientas para el
ensamblaje del ordenador
 Ensamblar la estructura estableciendo
zócalos de ubicación para las placas
(tarjetas: madre, de video, memoria
RAM, sonido, fax modem) (disco duro,
lectoras de CD, DVD)

 Verificar las conexiones e

instalaciones realizadas.

 Desensamblar y ensamblar
 INSTALACIÓN DE SOFTWARE
APRENDIZAJES
Específicos
 Configura la parte lógica de la
computadora
 Realiza la instalación de
software y la configuración de
drivers.
MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR
APRENDIZAJES
Específicos
 Realizar mantenimiento físico y 
lógico del computador
 Corrige las fallas técnicas del 
computador para un eficiente
funcionamiento.
ARQUITECTURA DE UNA RED
APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS
 ROMBios
 CMOS del SETUP PC
 Comandos bàsicos de DOS
 Disco de Inicio
 Partición y Formateo de disco.
 Características técnicas para la
instalación de software.
 Drivers
 Utilitarios
CONOCIMIENTOS
 Mantenimiento preventivo
 Mantenimiento correctivo
Cuidado y mantenimiento de los 
periféricos:
 Antivirus tipos
Mantenimiento de impresoras
 Normas de seguridad e higiene
CONOCIMIENTOS
Duración: 56 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Configurar el Setup
 Crear y usa el disco de inicio.
 Utilizar comandos básicos de DOS.
 Realizar la partición del disco.
 Formatear el disco
 Instalar el sistema operativo
 Instalar drivers
 Instalar programas aplicativos
 Instalar utilitarios
 Agregar y quitar -programas.
 Reinstalar programas
 Agregar y quitar componentes de
programas
Duración: 56 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Revisa el manual del mantenimiento
del equipo de cómputo y periféricos.
Ejecuta el mantenimiento: preventivo
del PC
 Realiza el proceso de mantenimiento
interno y externo de los periféricos:
teclado, Mouse, case, impresora,
limpieza de la disquetera, lectora y
limpieza del interior del case.
 Realiza el mantenimiento correctivo
del PC.
 Utiliza los utilitarios: Scandisk
antivirus.
Duración: 80 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Específicos
 Conoce la el proceso de
información y su comunicación
 Conoce la arquitectura de las
redes de área local
CABLEADO DE REDES
APRENDIZAJES
Específicos
 Conoce los tipos de solución
para un cableado estructurado 
 Conoce las partes que integran 
un cableado
 Reconoce los requerimientos
físicos para armar una red
 Cambia y modifica la
configuración de las puntas de 
un cable UTP
CONFIGURACIÓN DE REDES
APRENDIZAJES
 Concepto de la transmisión de la 
información
 Tipos de transmisión
 Técnicas de transmisión
 Medios físicos de transmisión
 Redes de comunicación
 Servicios de red.
 Tipos
 Características
 Estaciones de trabajo
 Protocolos
CONOCIMIENTOS
 Datos sobre cableado
 Modificar cables de red
 Tipos de interconexión
Utilidades de interconexión
El área de trabajo
 Cableado horizontal
 Cableado vertebral
 Requerimientos para la conexión
física
Esquema de colores estándar
para cables
 Instalación, distancia y ruido
eléctrico.
CONOCIMIENTOS
Explicar los fundamentos, las técnicas
y as características básicas de la
transmisión de información y los tipos
de redes
 Identificar y explicar ka función de los
componentes del hardware y software
básicos de un sistema en red.
 Describir los procedimientos
generales de operación d en un
sistema de red.
 Citar los sistemas operativos de red
más utilizados y sus características
básicas
 Describir la organización del espacio
de almacenamiento de datos.
 Explicar las variables básicas del
entorno de operación en red.
 Explicar el esquema de seguridad y
confidencialidad de la información
que proporciona el sistema operativo
en red
Duración: 120 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Describir la composición física de un
sistema en red: medios físicos de
transmisión de información, equipos,
estándares de funcionamiento y
modo de conexión.
 Explicar las condiciones eléctricas y
ambientales de funcionamiento, en
general de los equipos y medios de
transmisión.
Duración: 120 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Específicos  Tipos de sistemas operativos de Explicar las características técnicas de
red local los quipos y los medios de
 Conoce los principales sistemas Características transmisión, y los posibles modos de
operativos de red local  Componentes configuración.
 Administra y utiliza los servicios Características y estructuras  Citar y explicar las fases generales del
de red local  Órdenes y comandos procedimiento de instalación de un
 Evalúa las prestaciones del Administración de la seguridad sistema operativo de red.
sistema  Explicar el esquema de organización
 Impresiones
 Realiza servicios de transporte interna de los discos en particiones y
Configuraciones
de datos. sus procedimientos de formateo.
 Procedimientos y utilidades de la Describir las técnicas que utiliza el
medida del rendimiento, sistema operativo de una red para
ocupación y otros recursos del permitir compartir recursos
sistema.
 Enumerar los síntomas y los
 Acceso a la red pública
problemas que puede presentar una
 Red digital de servicios red en general como resultado de
integrados acceso y usos indebidos
 Definir las medidas de carácter
preventivo

BASE DE DATOS = MS ACCESS 2007 / 2010 Duración: 50 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos  Conceptos de Base de Datos  Identifica los conceptos de base de

 Creación de una Base de Datos y datos.
 Identificación de la información y sus Tablas  Crea técnicamente una base de datos
estructuración para ser Relaciones y sus Tipos y sus tablas
almacenada.  Vista de Datos, Editar Tablas  Identifica las relaciones, sus tipos.
 Identificación de consistencia de Ingreso de datos en vista Hoja de Utiliza las herramientas para editar
datos para su recuperación por Datos. tablas.
medio de las consultas.  Creación Consultas  Ingresa datos en una hoja de datos.
 Presentación de informes de la Criterios de Selección Consulta Utiliza las herramientas para creación
información que se quiere de Totales. de consultas en base a criterios de
recuperar.  Parámetros de Consulta selección.
 Creación de Informes  Elabora técnicamente informes y
 Creación de Informes formularios y realiza su presentación.
 Creación de Formularios.
 Vista de Diseño de Formularios
 Eventos de controles de
formulario
 Construcción de una Aplicación

TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN Duración: 120 hrs.

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Específicos  Definición, clasificación de  Interpretar requerimientos planteados

 Conoce los fundamentos de la
Programación
 Conoce la estructura de datos
lenguajes de programación.
 Algoritmos
 Diagrama de flujo y
pseudocológico.
 Variables
 Estructura de datos: registros,
arrays, listas
 Manejo de Listas Sencillas
 Manejo de Listas Múltiples
 Definir y plantear problemas a través
de algoritmos
 Diseñar un diagrama de flujos y seudo
códigos
 Definir estructuras de datos
necesarios para la resolución de
problema en un lenguaje estructurado
 Seleccionar el lenguaje de
programación apropiado.
 LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN = VISUAL BASIC 6 / 2008 / 2010 Duración: 120 hrs.
APRENDIZAJES
Específicos
 Conoce los fundamentos de la
programación estructurada
 Conoce los compiladores,
enlazadores y librerías
CONOCIMIENTOS
 Programación Estructurada
 Programación Modular
 Creación y Destrucción Explícitas
 Datos y Operaciones
Desacoplados
 Omisiones en la Consistencia de
Datos
 Estrategias y Representación
 Programación Orientada a
Objetos
 Estructura del programa
 Codificación (sintaxis)
 Verificación y pruebas del
programa
PROCEDIMIENTOS
 Codificar los módulos de
programación definido en un lenguaje
de programación de tercera
generación respetando la sintaxis.
 Aplicar las estructuras básicas del
formato del programa
 Documentar la codificación de un
módulo con comentarios claros y
concisos
 Integrar los módulos de
programación, subprogramas, rutinas
y utilidades enlazándolos de acuerdo
al diseño y al diagrama de estructura.
 Verificar que la integración del
programa completo sea ejecutable,
de acuerdo a los recursos del sistema:
memoria, procesador y periféricos
 Realizar compilación del programa
reconociendo los errores señalados
 Efectuar pruebas de acceso y salida
de datos, de acuerdo al diseño de
sistema, provocando y corrigiendo
tipos de acceso de datos y sus
resultados.