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“Reporte de actividades en clase”

Nombres del alumno: Mario Sergio Ramírez-Zablah Limón


Matricula: A01192715

Materia: Diseño y análisis de experimentos

Nombre de los instructores:


Mtro. Alex Suárez
Dr. En C. Alejandro García González

Fecha de entrega: 22 de Abril 2021


Problema 1

En este ejemplo (Shier 2004) vamos a suponer que tenemos un grupo de veinte estudiantes
y queremos investigar el efecto del uso de algún recurso didáctico, por ejemplo un video en
YouTube, en su destreza para resolver cierto tipo de problemas matemáticos. Les tomamos
un test inicial, pedimos que miren el video y cuando terminen tomamos otro test. Ahora
tenemos dos observaciones de cada estudiante. Calculamos la diferencia entre ellos.

1. Obtenga el resumen de estadística descriptiva de cada variable.

a. Variable ANTES
b. Variable DESPUÉS

2. Obtenga una comparación de la distribución de los datos en la muestra antes y


después del experimento, mediante diagramas de caja (boxplot).

Se puede observar la grafica de diagrama para el momento ANTES y DESPUES de


realiazar la prueba, se puede observar que hubo un ligero incremento en el puntaje
que obtuvieron los individuos despues de realizar el incremento en la distribución y
en la media. Sin embargo no estamos seguros si este comportamiento será igual
para cualquier población.
3. Calcule los intervalos de confianza de la media de la muestra antes y después del
experimento.

Existe un traslpe en este intervalo de confianza, es probable que en algun punto mi


estimacion de la media de mi poblacion en ANTES y DESPUES podrian coincidir.

4. Realice una prueba de hipótesis estadística que le permita saber si el valor de la


media de la calificación de la población de estudiantes cambiará al utilizar el video
de Youtube como estrategia didáctica.

Existencia de significancia, P-value < 0.05 se rechaza hipotesis nula y se acepta


hipotesis alterna, por lo tanto existe diferencia estadisticamente significativa
entre el valor de la media de la poblacion antes de ver el video con el valor de la
media de la población después de ver el video y aplicar la prueba.
Problema 2

Debido a la importancia de las propiedades que tiene un plástico para conservar alimentos,
una compañía alimentaria tiene interés en disminuir la transferencia de humedad entre el
alimento y el ambiente en función del plástico. Se propone en estudiar en el laboratorio un
nuevo plástico elaborado con zeínas.

La empresa tiene la siguiente hipótesis: El nuevo plástico disminuirá la transferencia de


humedad en comparación con el plástico actualmente utilizado.

La permeabilidad al vapor de agua (pva) es la variable respuesta que caracteriza a la


transferencia de humedad. Con cada uno de los plásticos (actual y nuevo) se realizaron 14
muestras independientes y se evaluó su pva.

1. Obtenga el resumen de estadística descriptiva de cada variable.


a. Plástico actual:
b. Plastico nuevo:

2. Obtenga una comparación de la distribución de los datos en las muestras para


cada plástico, mediante diagramas de caja (boxplot).

Se puede observar que la distribución de los datos que hubo un notable decremento
en la media de los datos depués del nuevo plástico.
3. Calcule los intervalos de confianza de la media en cada muestra.

No se observa un traslape en la información.

4. Realice una prueba de hipótesis estadística que le permita justificar si se logró


probar la hipótesis de la empresa.

P-value sigificativo, por lo tanto existe diferencia estadisticamente significativa, se


rechaza la hipotesis nula y se acepta la alternativa, por lo tanto el nuevo plástico no
disminuira la transparencia de la humedad.
Problema 3

Un investigador químico desea entender cómo se asocian diferentes predictores y la


resistencia a las arrugas de la tela de algodón. El químico examina 32 piezas de celulosa de
algodón a diferentes configuraciones de tiempo de curado, temperatura de curado,
concentración de formaldehído y relación de catalizador. Se registró la calificación del
planchado permanente, una medida de resistencia a las arrugas, para cada producto.

1. Realice un análisis de regresión y determine si los predictores temperatura, relación


de catalizador y concentración de formaldehído y tiempo tienen un efecto
estadísticamente significativo sobre la resistencia a las arrugas.
2. ¿Cuál es el modelo de regresión y los parámetros encontrados?

Los parametros encontrados de alguna forma tienen relacion con el


formaldehido(concentracion, catalizador, temperatura, son estadisticamente
significativa) ((tiempo de curado >= 0.05 No tiene significancia estadistica en este
modelo lineal propuesto, puede ser eliminada de esta relacion.). Se propone ajustar
No sigue una distribucion adecuada, el modelo no es el adecuado, se esta sesgando
por ambos lados.

3. ¿Qué valor se obtuvo como bondad de ajuste?

Se tiene que repetir el proceso ahora eliminando la variable tiempo de curado.

4. Si no todos los predictores resultaron estadísticamente significativos, repita el


análisis utilizando exclusivamente los que si lo fueron.
Se correio de nuevo el modelo ahora sin la variable que no era estadisticamente
significativa, por lo que nos arroja un cambio en los valores de los coeficientes, se
puede observar que bajo un poco nuestra grafica de ajuste, ahora se puede
determinar que todas las variables tienen una relacion estadistica con el valor de
salida, se sacrifica un poco de valor de ajuste pero se mejora un poco la significancia,
la variable con mayor influencia es la realcion con el catalizador.
Problema 4

El unico factor significativo es el tañamo de la masa encefalica “brain”, por lo que se pude
concluir que es factible eliminar las variables Heigth y Weight para obtener un mejor
ajuste en nuestro modelo ya que estas dos variables no son estadísticamente
significativas, al realizar una nueva regresión se tiene como resultado un modelo ajustado
el cual unicamente cuenta con la variable Brain.