PUNTAJE NIVEL DE

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA LOGRO

MÓDULO: EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES.

NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________ RUT: ___________________ - ___

PUNTAJE TOTAL: 15 PTS. NIVEL DE EXIGENCIA: 60%. PUNTAJE NIVEL LOGRADO: 9 PTS.

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. La evaluación consta de 3 preguntas abiertas y un caso con tres preguntas de desarrollo.

2. Usted tiene 90 minutos, para responder.
3. Para responder, solo ocupe los cuadros asignados para cada una de las preguntas.
4. Durante el desarrollo de la prueba, deberá mantener su equipo celular apagado y guardado.
5. Una vez terminada la evaluación, entregue al docente, verificando que todos sus datos están
registrados en ella.
6. Responda a conciencia debido a que sus respuestas irán en beneficio de sus progresos.

ÉXITOS

I - Lea con atención cada una de las preguntas que a continuación se exponen y responda brevemente (2
Puntos cada respuesta correcta)

1. Defina desde su perspectiva el concepto de evaluación

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2. ¿Cuáles cree que a su parecer son los elementos claves dentro del proceso de evaluación?

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3. ¿Qué percepción tiene sobre el desarrollo de proyectos sociales y qué importancia tiene la evaluación dentro
de un proyecto?

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II – Lea con atención el siguiente caso y responda las siguientes preguntas (3 puntos cada respuesta correcta)

Caso
Cecilia es educadora de párvulos de niños en nivel transición 2 (NT2), durante el segundo semestre debe incluir
en sus planificaciones: estrategias de iniciación a la lectoescritura, reconocimiento de vocales, lectura y
escritura de sílabas y palabras, además de actividades que potencien el desarrollo de una comprensión lectora
acorde a la edad de los niños/as. Sin embargo, ella se encuentra con estudiantes que presentan serias
dificultades grafo motrices, bajo nivel de atención y memoria, lo cual le dificulta el poder avanzar o progresar a
un mismo ritmo con todos los niños/as.

4. ¿Qué hipótesis pueden surgir a partir de los datos entregados o qué necesidad puede usted identificar?

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5. ¿De qué forma puede incluir el proceso de evaluación a partir de la información recibida?

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6. ¿De acuerdo a su rol profesional, mencione y describa tres aspectos que usted consideraría para generar un
proyecto de acuerdo al caso anterior?

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