EDICION

NOTICIONES ENERO 2021

LAS NOTICIAS DE ACTUALIDAD

Sección: DIA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA

La educación en y para la tolerancia, la El Día de la Paz, por su temática general de no

solidaridad, la concordia, el respeto a los violencia, resolución de conflictos y
Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son convivencia, puede trabajarse en todos los
motivos para recordar el 30 de enero. En en Día niveles educativos desde Educación Infantil
de la Paz, los centros educativos se hasta BachilleratO.

comprometen como defensores de la paz y

entendimiento entre personas de distinta
procedencia y modos de pensar.

En ese día se celebra el aniversario de la muerte

del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder
pacifista que defendió y promovió la no
violencia y la resistencia pacífica frente a la
injusticia y que fue asesinado por defender estas
ideas.

Una educación inspirada en una cultura de no

violencia y paz permite a nuestro alumnado
adquirir conocimientos, actitudes y
competencias que refuercen su desarrollo como
ciudadanos globales críticos y comprometidos
con sus derechos y los de otras personas.

1
 NOTICIAS INTERNACIONALES
El presidente de Afganistán acepta
que continúen en Doha las
negociaciones de paz
El presidente afgano, Ashraf Ghani,
aceptó ayer que continúe en Doha la
segunda ronda de las negociaciones de
paz con los rebeldes talibanes, después de
que presionara para reanudar las
conversaciones en territorio afgano.
2
«Sobre la base de la solicitud de los líderes
del equipo de negociación y del Consejo
Superior para la Reconciliación Nacional,
(...) y con el fin de evitar retrasos en la
segunda ronda de conversaciones, el
presidente de Afganistán acordó que la
próxima ronda de negociaciones se
celebrará en Qatar», anunció en Twitter el
portavoz del presidente, Sediq Sediqqi.
PASATIEMPOS

3
4
 El 30 de enero se conmemora el Día de la Paz y la No Violencia. La
educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a

ACTUALIDAD los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar
en este día.

El Papa Francisco, en la 54ª Jornada Mundial por la Paz, manifestó que

“practicar y educar para cuidar es la manera de erradicar la cultura de la
indiferencia, el descarte y la confrontación, que a menudo prevalece hoy
en día”. La cultura del cuidado como medio privilegiado para construir la
paz es, por lo tanto, “un compromiso común, solidario y participativo
para proteger y promover la dignidad y el bien de todos, así como la
disposición a interesarse, a la atención, a la compasión, a la reconciliación
y a la curación, al respeto mutuo y a la acogida recíproca”.

Para conmemorar este día, los centros educativos se comprometen como

defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta
procedencia y modos de pensar. El objetivo de crear hombres y mujeres
que prefieran hablar en vez de golpear, conciliar en vez de gritar y unirse
en vez de competir fieramente unos contra otros. Esto es lo que se conoce
como cultura de paz.

N O TE LO PUEDES
PERDER
El I.E.S Mar de Alborán de Estepona ofrece en su página web un blog de
convivencia muy interesante para que el alumnado pueda conocer los principios del Centro Educativo y
cuyo objetivo principal es, entre otros:

Mejorar el rendimiento educativo y fomentar la cultura de PAZ.

5
Convivencia
 BLOG DE CONVIVENCIA
Nuestros principios son:
-DE LIBERTAD: Respeto a
la libertad de conciencia.
-DE IGUALDAD: Igualdad
de oportunidades, inclusión
educativa y Coeducación.
¿Quiénes somos?
Profesorado voluntario que
atiende al alumnado de
forma personalizada e
individual en un espacio
-DE DIGNIDAD: Desarrollo de capacidades y respeto a la
diversidad.
-DE PARTICIPACIÓN: Funcionamiento democrático y autonomía
pedagógica.
-De Solidaridad, compromiso, ciudadanía democrática,
responsabilidad, favorecer la Cultura de Paz y resolución pacífica
de conflictos, entre otros.
creado para ello. Estamos todos los días en horas lectivas y en
recreos en Orientación.
El resto de profesorado colabora tanto en las tareas de tutorías
como en los procesos de educación transversal dentro de las
diferentes materias.
6
 TIEMPO PARA LA REFLEXIÓN

Qué objetivos tenemos? –Ser un instrumento operativo de apoyo a la Comunidad Educativa.

–Mejorar el rendimiento ¿Qué actividades realizamos?

educativo y fomentar la
— Nuestras intervenciones directas con el alumnado están
cultura de PAZ.
publicadas en nuestra página a lo largo de todo el curso. Todas
–Participación e implicación ellas encaminadas a conseguir los objetivos propuestos.
de los diferentes sectores de
–Enseñar a reflexionar al alumnado sobre sus actuaciones.
la Comunidad Educativa.

–Seguimiento individualizado y/o co-tutorización del alumnado.

–Sensibilizar a la Comunidad
Educativa que la resolución
–Contacto telefónico con las familias.
pacífica de conflictos sea una
práctica habitual dentro de la –Reuniones :
convivencia diaria y se
gestione de una manera –Con los tutores/as

autonómica.
–Coordinación con todos los miembros del equipo de Convivencia
para intercambiar experiencias y realizar propuestas de mejora.

–Con Dirección y Jefatura de Estudios.

7
 Frases célebres que nos hacen reflexionar sobre la paz

¿Realmente sabemos lo que significa la paz? Si vives en una nación en paz, ¿valoras la importancia que
tiene para ti y los tuyos, así como para las generaciones venideras? Si vives en una nación en guerra o
con guerra oculta quizás puedas entender más la importancia de la paz. Os invitamos a leer estas frases
de paz pronunciadas por personajes célebres que, sin duda alguna, os harán reflexionar acerca de este
tema.

1 La paz comienza con una sonrisa

Teresa de Calcuta

2 Los hombres construimos muchos muros pero pocos puentes

Newton

3 Más que mil palabras inútiles, vale una sola que otorgue paz

Buda

4 No hay camino para la paz, la paz es el camino

Mahatma Gandhi

5 La paz más desventajosa es mejor que la guerra más justa

Erasmo de Rotterdam

6 Que la paz que anuncian con sus palabras esté primero en sus corazones

Francisco de Asís

7 Si quieres la paz, no hables con tus amigos. Habla con tus enemigos

Moshé Dayán

8 No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla

Roosvelt

9 O caminamos todos juntos hacia la paz, o nunca la encontraremos

Franklin

8
10 La paz es el blanco a donde enderezan su intento y el bien a que aspiran todas las cosas

Fray Luis de León

11 La paz no se vende

Bono

12 Cuando el poder del amor sobrepase el amor al poder, el mundo conocerá la paz

Jimi Hendrix

13 No puedes separar la paz de la libertad, porque nadie puede estar en paz, a no ser que tenga su
libertad

Malcolm X

14 La guerra es la salida cobarde a los problemas de la paz

Thomas Mann

15 La paz obtenida en la punta de la espada, no es más que una tregua

Pierre Joseph Proudhon

16 La paz no es algo que deseas, es algo que creas, algo que haces, algo que eres, y algo que regalas

John Lennon

17 Quien tiene paz en su conciencia, lo tiene todo

Don Bosco

18 Antes de que alcancemos la paz mundial tenemos que encontrar la paz en las calles

Tupac Shakur

19 El mantenimiento de la paz comienza con la autosatisfacción de cada individuo

Dalai Lama

20 Los pueblos alzados en armas jamás alcanzarán la prosperidad

Nelson Mandela

21 La paz no es la ausencia de violencia, la paz debe venir de nuestra paz interior. Y la paz interior
viene de tener en cuenta los intereses de los demás

9
Dalai Lama

22 Soltarnos nos da libertad, y la libertad es la única condición para la felicidad. Si en nuestro corazón
todavía nos aferramos a cualquier cosa – ira, ansiedad o posesiones – no podemos ser libres

Tich Nhat Hanh

23 El verdadero amor nace del entendimiento

Buda

24 ¿Qué puedes hacer para promover la paz mundial? Ve a casa y ama a tu familia

Teresa de Calcuta

25 La paz no es la ausencia de guerra, es una virtud, un estado de la mente, una disposición a la

benevolencia, la confianza y la justicia

Baruch Spinoza

26 La paz no puede mantenerse por la fuerza. Solamente puede alcanzarse por medio del
entendimiento

Albert Einstein

27 No quiero la paz que sobrepasa todo entendimiento, quiero la comprensión que trae paz

Helen Kelly

28 Sin paz no habrá amor

Boño Martínez

29 Que más vale pobreza en paz, que en guerra mísera riqueza

Lope de Vega

30 Si todo el mundo demandase paz en vez de otro televisor, entonces habría paz

John Lennon

31 Sueña con un mundo de amor y paz, y lo haremos realidad

10
John Lennon

32 Derribar y destruir es muy fácil. Los héroes son aquellos que construyen y que trabajan para la paz

Nelson Mandela

33 Si quieres cambiar el mundo, cámbiate a ti mismo

Mahatma Gandhi

34 Un ojo por ojo y todo el mundo quedará ciego

Mahatma Gandhi

35 La paz es un don de Dios y, al mismo tiempo, una tarea de todos

Juan Pablo II

36 La oscuridad no puede expulsar la oscuridad: sólo la luz puede hacer eso. El odio no puede expulsar
el odio: sólo el amor puede hacer eso

Martin Luther King Jr

37 La primera condición para la paz es la voluntad de lograrla

Juan Luis Vives

38 Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo
sugerí la mejor de todas: la paz

Albert Einstein

39 Todos quieren la paz, y para asegurarla, fabrican más armas que nunca

Antonio Mingote

40 La única manera de traer paz a la tierra es aprender a hacer pacífica nuestra propia vida

Buda

41 Buscar la paz es como buscar una tortuga con bigote: no podrá encontrarla, pero cuando su
corazón esté listo, la paz vendrá a buscarlo

Ajahn Chah

42 Nada es más valioso que la paz. La paz es el punto de partida más básico para el progreso de la
humanidad

11
Daisaku Ikeda

43 La venganza sólo engendra violencia, no claridad ni verdadera paz. Creo que la liberación debe
venir

RECETA DEL DÍA 12

13
14
 UNA MIRADA HACIA EL FUTURO –
DESARROLLO SOSTENIBLE

Los 17 ODS están integrados, ya que

reconocen que las intervenciones en un área
afectarán los resultados de otras y que el
desarrollo debe equilibrar la

sostenibilidad medio ambiental, económica y

social.

Siguiendo la promesa de no dejar a nadie

¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS
DE DESARROLLO
SOSTENIBLE?
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible,
también conocidos como Objetivos
Mundiales, se adoptaron por todos los Estados
Miembros en 2015 como un llamado universal
para poner fin a la pobreza, proteger el
planeta y garantizar que todas las personas
gocen de paz y prosperidad para 2030.
atrás, los países se han comprometido a
acelerar el progreso para aquellos más
atrasados. Es por esto que los ODS han sido
diseñados para traer al mundo varios “ceros”
que cambien la vida, lo que incluye pobreza
cero, hambre cero, SIDA cero y
discriminación cero contra las mujeres y
niñas.
Todo el mundo es necesario para alcanzar
estos objetivos ambiciosos. Se necesita la
creatividad, el conocimiento, la tecnología y
los recursos financieros de toda la sociedad
para conseguir los ODS en cada contexto

actuales, que van desde detener el avance de las enfermedades

¿CUÁL ES LA
FUNCIÓN DEL
PNUD?
Como principal organismo
de las Naciones Unidas
para el desarrollo, el PNUD
tiene una posición única
para ayudar a implementar
los Objetivos a través de
nuestro trabajo en unos 170
países y territorios.
Apoyamos a países a
conseguir los ODS
con soluciones integradas.
Los desafíos complejos
hasta prevenir el conflicto, no se pueden tratar de forma
eficiente aisladamente. Para el PNUD esto significa centrarse en
sistemas, causas profundas y conexiones entre desafíos, no solo
sectores temáticos, para crear soluciones que respondan a las
realidades diarias de las personas.
Nuestra trayectoria trabajando con los Objetivos nos ha dotado
de una experiencia valiosa y probados conocimientos
normativos que nos permitirán a todos alcanzar las metas
establecidas en los ODS de aquí a 2030. Sin embargo, no
podemos hacerlo solos.
Conseguir los ODS requiere la colaboración de los gobiernos, el
sector privado, la sociedad civil y los ciudadanos por igual para
asegurar que dejaremos un planeta mejor a las generaciones
futuras. 

15
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Sin paz, estabilidad, Los altos niveles de Los Objetivos de

derechos humanos y violencia armada e
gobernabilidad efectiva inseguridad tienen
basada en el Estado de consecuencias destructivas
derecho, no es posible para el desarrollo de un
alcanzar el desarrollo país, afectan el crecimiento
sostenible. Vivimos en un económico y resultan a
mundo cada vez más menudo en agravios
dividido. Algunas regiones arraigados que pueden
gozan de niveles extenderse por
permanentes de paz, generaciones. La violencia
seguridad y prosperidad, sexual, los delitos, la
mientras que otras caen en explotación y la tortura
ciclos aparentemente también son fenómenos
eternos de conflicto y generalizados donde existen
violencia. De ninguna conflictos o no hay Estado
manera se trata de algo de derecho y los países
inevitable y debe ser deben tomar medidas para
abordado. proteger a los sectores que
corren más riesgos.
Desarrollo Sostenible
buscan reducir
sustancialmente todas las
formas de violencia y
trabajan con los gobiernos y
las comunidades para
encontrar soluciones
duraderas a los conflictos e
inseguridad. El
fortalecimiento del Estado
de derecho y la promoción
de los derechos humanos es
fundamental en este
proceso, así como la
reducción del flujo de
armas ilícitas y la
consolidación de la
participación de los países
en desarrollo en las
instituciones de
gobernabilidad mundial.

o de derecho, no es posible alcanzar el desarrollo sostenible.

Vivimos en un mundo cada vez más dividido. Algunas regiones
gozan de niveles permanentes de paz, seguridad y prosperidad,
mientras que otras caen en ciclos aparentemente eternos de
conflicto y violencia. De ninguna manera se enstituciones de
gobernabilidad mundial.

En cifras

68,5 millones

16
Violencia escolar.
Por cartas del lector

Ahora los niños no ven ningún problema en

desenfundar un arma y apuntarla contra un
compañero.

Los hechos de violencia que se dan a diario en las aulas de clase, en los patios de recreo o en los sitios
cercanos a la escuela son muy preocupantes, puesto que ya no son las agresiones que se daban otrora, sino
que están pasando a mayores, ya que los niños no ven ningún problema en desenfundar un arma y
apuntarla contra un compañero.

Lo anterior, desde mi punto de vista, se da, entre otras razones, porque a través de los medios de
información y redes sociales se transmiten hechos de violencia como el ocurrido en Bucaramanga, donde
dos jóvenes se agredieron con arma blanca, en medio de la algarabía de personas que los alentaban a
seguirse agrediendo, lo cual se ve como si esa fuera la única forma de dirimir los conflictos. Por supuesto,
también oyen y ven en sus entornos familiares y barriales situaciones de violencia, con consecuencias a
veces lamentables, que de una u otra forma influyen en los cerebros de nuestros niños y tarde o temprano
replican con sus compañeros de estudio.

Los maestros, debido al hacinamiento en las aulas, a la falta de equipos de orientación escolar y de apoyo
de la familia, casi que nos sentimos incapaces de hacer seguimiento a niños que han crecido en ambientes
de violencia y maltrato infantil, seguimiento que permitiría, por lo menos, prevenir actos como los
presentados en los últimos días en la capital.

Si quieres participar envía una carta del lector y opina

sobre las noticias de actualidad y haznos llegar
testimonios, sugerencias,etc, para publicar en nuestro
periódico
e-mail:noticiones@gmail.com

NOTICIAS ESTEPONA

17
Mañana, 30 de enero, se celebra el Día Escolar de la
Paz y la No Violencia
Mañana, 30 de enero, se celebra el Día Escolar proyecto interdisciplinar titulado “Qué vendrá”.
de la Paz y la No Violencia. Un año, los En esta ocasión, también han contado con la
Departamentos de Francés y Música del IES colaboración del Departamento de Educación
Mar de Alborán se han sumado a esta Física
conmemoración, con un

18
 NUESTRA EDICIÓN DE ENERO DE 2021 ESTÁ DEDICADA A…

Gandhi, un símbolo eterno de la paz

“No hay camino hacia la paz, la paz es el camino”. Con esta frase histórica, Mahatma Gandhi
sentenciaba uno de sus máximos valores y por lo que aún hoy es recordado: se puede luchar por ideales
sin recurrir jamás a la violencia, bajo ningún motivo y desde ningún aspecto. Porque, como también
decía este legendario líder indio, “ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego”, algo que resultó
fundamental en la India de los años 50, contaminada por una escalada ininterrumpida de violencia entre
diferentes etnias.

Según él, la debilidad y el miedo de los hombres a los ideales de los otros era el germen principal de la
violencia y la causa por el empecinamiento en mostrar la fortaleza a través del derramamiento de sangre.
Por eso que su legado continúa vigente en un mundo que sigue necesitando este tipo de mensajes de paz

19
Equipo de redacción
Director:

Editor:

Redactor

20
 SECCIÓN CULTURA- RECOMENDAMOS A NUESTROS
LECTORES

The day after peace

<

Esta versión educativa del documental ‘Peace distintos lugares del planeta y se apoya en

one day’ tiene formato cortometraje e intenta testimonios de niños que están viviendo en

explicar la filosofía del Día Mundial de la Paz. guerra y de organizaciones internacionales

Este proyecto se trabajó durante 10 años en

PREMIOS NOBEL DE LA PAZ

21
 colaborado en sus
La Fundación obligaciones con respecto a
Nobel concede los derechos
humanos y los nuevos retos
cada año su como el VIH/SIDA y el
Premio de la Paz terrorismo.
Yasser Arafat: Presidente
a aquellas del Cómite Ejecutivo de la
personalidades OLP
(Organización para la
que han Liberación de Palestina).
Presidente de
destacado en la la Autoridad Nacional
defensa de los Palestina. Consagró su vida
por la lucha
valores de la Paz para la creación de un Estado
y los Derechos Palestino.
Nelson Mandela: Líder de
Humanos. la ANC (Congreso Nacional
Africano). Preso político
durante más de 25 años,
En nuestra terminó
convirtiéndose en el primer
sección de datos presidente de raza negra de
históricos la
República de Suráfrica.
destacamos Presentó la llamada
“Comisión de la
algunas de estas Verdad y la Reconciliación”
personas y os en la que acusaba a los
gobiernos
explicamos por de crímenes cometidos
quéobtuvieron durante el apartheid.
Rigoberta Menchú:
esta distinción. Activista nacida en
Guatemala. Lucha de
Jimmy Carter: Ex forma activa a favor de los
presidente de los Estados derechos humanos,
Unidos de particularmente los de los
América. Premiado por sus indígenas. Lucha además por
décadas de esfuerzos el
infatigables, por encontrar establecimiento de una nueva
soluciones pacíficas a democracia en Sudáfrica que
conflictos acabe con la política de
internacionales, por impulsar segregación racial. Es la
la democracia y los derechos “empresaria
humanos y fomentar el benéfica” distribuyendo
desarrollo económico y medicamentos genéricos a
político". bajo costo
Kofi Annan: Secretario para la población pobre.
General de las Naciones Mijail Gorbachov:
Unidas ( Presidente de la antigua
ONU ). Considerado Premio URSS. Contribuyó
Nobel por su trabajo para decisivamente al fin de la
tener Guerra Fría. Según palabras
un mundo mejor y más suyas
pacífico. También ha
apoyado y
22
“tomó el poder para
devolverlo a la gente”. “
Prefiero
democracia sin poder que
poder sin democracia”.
Dalai Lama: El líder
político y religioso del
pueblo tibetano.
Otro gran pacifista. Defensor
ardiente de la paz y la
pluralidad
ideológica. El Dalai Lama
(que significa "Océano de
Sabiduría") está a favor de la
bondad y la compasión, el
respeto al medio ambiente y,
por encima de todo, la paz
mundial. El objetivo
principal es, servir a la
humanidad.
Madre Teresa de Calcuta:
Fundadora y líder de la
Orden de
las Misioneras de la Caridad
en la ciudad de Calcuta
(India).
Esta fundación ayuda a los
niños pobres y a los
moribundos y
enfermos que encontraba en
las calles.
Martin Luther King: Líder
de la Conferencia del
Liderazgo
Cristiano del Sur. Activista
por los derechos civiles. El
28 de
Agosto de 1963 dirigió la
histórica marcha, la “marcha
del
pueblo pobre” a Washington
donde pronunció su famoso
discurso “Tengo un sueño”.
Tenía una filosofía de
protesta no
violenta. Defensor de la Paz
y contra las guerras
independientemente del
color de las personas. Fue
asesinado.
Theodore Roosevelt:
Presidente de los Estados
Unidos.
Favoreció, en 1905 la firma
del Tratado de Paz entre
Rusia y
Japón..
2004-2000
2004 Wangari Maathai
2003 Shirin Ebadi
2002 Jimmy Carter, ex-
presidente de Estados
Unidos.
2001 O.N.U., Kofi Annan
2000 Kim Dae Jung
1999-1990
1999 Médicos Sin Fronteras
1998 John Hume y David
Trimble
1997 Campaña Internacional
para la Prohibición de las
Minas Antipersonales
(ICBL), Jody Williams
1996 Carlos Filipe Ximenes
Belo, José Ramos-Horta
1995 Joseph Rotblat,
Pugwash Conferences on
Science and World Affairs
1994 Yasser Arafat, Shimon
Peres e Isaac Rabin
1993 Nelson Mandela y
Frederik Willem de Klerk
1992 Rigoberta Menchú
1991 Aung San Suu Kyi
1990 Mijail Gorbachov
1989-1980
1989 Decimocuarto Dalai
Lama (Tenzin Gyatso)
1988 Fuerzas de Paz de las
Naciones Unidas
1987 Óscar Arias Sánchez
1986 Elie Wiesel
1985 Asociación
Internacional de Médicos
para la Prevención de la
Guerra
Nuclear
1984 Desmond Tutu
1983 Lech Walesa
1982 Alva Myrdal y Alfonso
García Robles
1981 Oficina del Alto
Comisionado de las
Naciones Unidas para los
Refugiados
(ACNUR)
1980 Adolfo Pérez Esquivel
1979-1970
1979 Madre Teresa de
Calcuta
1978 Mohamed Anwar al-
Sadat y Menachem Begin
1977 Amnistía Internacional
1976 Betty Williams y
Mairead Corrigan
1975 Andrei Sajarov
1974 Seán MacBride y
Eisaku Sato
1973 Henry A. Kissinger y
Le Duc Tho
1972 Destinado al Fondo
Principal
1971 Willy Brandt
1970 Norman E. Borlaug
1969-1960
1969 Organización
Internacional del Trabajo
(O.I.T.).
1968 René Cassin
1967 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1966 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1965 UNICEF
1964 Martin Luther King
1963 Comité Internacional
de la Cruz Roja, Liga de las
Sociedades de la Cruz
Roja
1962 Linus Carl Pauling
1961 Dag Hjalmar Agne
Carl Hammarskjöld
1960 Albert John Lutuli
1959-1950
1959 Philip J. Noel-Baker
1958 Georges Pire
1957 Lester Bowles Pearson
1956 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1955 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1954 Oficina del Alto
Comisionado de las
Naciones Unidas para los
Refugiados
(ACNUR)
1953 George Catlett
Marshall
1952 Albert Schweitzer
1951 Léon Jouhaux
1950 Ralph Bunche
1949-1940
1949 Lord (John) Boyd Orr
de Brechin
1948 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1947 Friends Service
Council (The Quakers) y al
American Friends Service
Committee (The Quakers)
23
1946 Emily Greene Balch y
John Raleigh Mott
1945 Cordell Hull
1944 Comité Internacional
de la Cruz Roja.
1943 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1942 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1941 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1940 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1939-1930
1939 1/3 destinado al Fondo
Principal y 2/3 al Fondo
Especial de esta sección
del premio
1938 Oficina Internacional
Nansen para los Refugiados
1937 Cecil of Chelwood,
Viscount (Lord Edgar
Algernon Robert Gascoyne
Cecil)
1936 Carlos Saavedra Lamas
1935 Carl von Ossietzky
1934 Arthur Henderson
1933 Sir Norman Angell
(Ralph Lane)
1932 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1931 Jane Addams, Nicholas
Murray Butler
1930 Lars Olof Nathan
(Jonathan) Söderblom
1929-1920
1929 Frank Billings Kellogg
1928 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1927 Ferdinand Buisson y
Ludwig Quidde
1926 Aristide Briand y
Gustav Stresemann
1925 Sir Austen
Chamberlain y Charles Gates
Dawes
1924 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1923 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1922 Fridtjof Nansen
1921 Karl Hjalmar Branting
y Christian Lous Lange
1920 Léon Victor Auguste
Bourgeois
1919-1910
1919 Thomas Woodrow
Wilson
1918 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1917 Comité Internacional
de la Cruz Roja
y Frédéric Passy
1916 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1915 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1914 Destinado al Fondo
Especial de esta sección del
premio
1913 Henri La Fontaine
1912 Elihu Root
1911 Tobias Michael Carel
Asser, Alfred Hermann Fried
1910 Oficina Internacional
para la Paz Permanente
1909-1901
24
1909 Auguste Beernaert,
Paul Henri d'Estournelles de
Constant
1908 Klas Pontus Arnoldson,
Fredrik Bajer
1907 Ernesto Teodoro
Moneta y Louis Renault
1906 Theodore Roosevelt
1905 Baronesa Bertha
Sophie Felicita von Suttner
1904 Instituto de Derecho
Internacional
1903 William Randal
Cremer
1902 Élie Ducommun y
Charles Albert Gobat
1901 Jean Henri Dunant