ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN

GENERALIDADEA DE PSICOLOGÍA JURIDICA

UNIDAD # 1

YINA PAOLA ANDRADE PEREZ - COD: 1082877384

SILVANA MARGARITA ACEVEDO – COD:
ASTRID CTHERINE FIGUEROA – COD: 1090408418
ROSA LIBIS CUJIA – COD:

GRUPO 403030_38

TUTORA
CLAUDIA CECILIA MURCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD - VALLEDUPAR
ACCION PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO
SEPTIEMBRE – 2018
 INTRODUCCION

En la actualidad la formación profesional exige estar preparado en las necesidades sociales que afectan a los individuos y

comunidades, incluyendo aquellas ocasiones donde las personas eligen rompe las reglas. Por eso es necesario que el psicologo cuente

con las habilidades y capacidades para enfrentar los problemas en los diferentes campos de su accionar, incluyendo el ámbito judicial.

Con el presente trabajo pretende en principio poner en práctica los conocimientos adquiridos al haber interiorizado los conceptos de las

unidades del curso Acción Psicosocial y Contexto Jurídico. A través del estudio de caso tenemos la oportunidad de identificar los

conceptos construidos desde la psicología jurídica.

OBJETIVO GENERAL

 Conocer las generalidades de psicología jurídica

OBJETIVO ESPECIFICOS

 Aprender las habilidades y destrezas para realizar un Análisis de caso

 Aprender las habilidades y destrezas para realizar un Análisis de intervención y abordaje

 Establecer las diferencia entre Psicología Jurídica y Psicología Forense

 ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA JURÍDICA

PUNTOS A Funciones (tres) que Funciones (Tres) que Área (s) de la psicología Aspectos a tener en
RESPONDER llevaría a cabo el llevaría a cabo el jurídica desde donde cuenta para asesorar a
psicólogo jurídico con la psicólogo jurídico con interviene el psicólogo abogados y otros
victima el agresor jurídico actores jurídicos

HECHO O DELITO

Acceso carnal violento o 1. Establecer un 1. Determinar el 1. Se debe propiciar 1. El Estado se

abusivo vínculo de alianza tipo de conducta un ambiente de obliga a diseñar
a partir de la que lo llevo a respeto, y poner en
dignificación de la cometer el cordialidad, marcha políticas
confianza y públicas e
víctima. delito.
calidez. integrales de
2. El psicólogo 2. Cuando el
2. Comprensión atención.
debe asegurarse abusador vive empática: el 2. Se hará una
que lo ha con el niño, es profesional debe valoración del
reconocido como mejor no alejar a desarrollar tipo de delito y
su terapeuta éste de su habilidades para se mandará a la
3. atenderse las familia, sino percibir los unidad de
necesidades obligar al sentimientos que previas y
prácticas abusador a experimentan los permanentes,
prioritarias desalojar la niños abusados, donde se
presentadas de casa. sin perder su determina si la
forma asociada a propia referencia. denuncia amerita
3. En la esfera que se abra una
la agresión sexual
emocional-afectiva investigación del
es importante
 realizar una caso.
valoración médica 3. El niño no es
y psicológica. tomado como
objeto de
compasión sino
como un sujeto
de derechos
exigibles
Agresión y violencia 1. En primer lugar 1. Evaluación del Desde la psicología asesorar y capacitar a
establecer que el estado mental derecho penal policías judiciales en
maltrato y la del agresor y sus técnicas de entrevistado,
violencia funciones asesorar en tribunales a
psicológicas. jueces, jurados sobre
psicológica han
2. Establecer la posibles sesgos de
tenido lugar.
relación que hay decisiones judicial
2. En segundo entre la víctima
lugar valorar las y el agresor
consecuencias 3. establecer
psicológicas tipologías en
(lesión psíquica o relación a la
secuelas) de dicho motivación del
maltrato, agresor
3. y por último,
establecer y
demostrar el nexo
causal entre la
situación de
violencia y el
daño psicológico
(lesiones
 psíquicas y
secuelas
emocionales)

Patria potestad 1. Evaluación pericial 1. Actuar como 1. Violencia 1. Valorar la

de menores en su mediador ante los intrafamiliar. idoneidad de los
domicilio. Esto en conflictos 2. Asignación de padres
procesos de custodia familiares. Custodia, adoptantes.
Regulación de 2. Evaluar
(tutela y cuidado 2. Actuar como
Visitas y Efectos psicológicamente
personal), de mediador en
del Divorcio. al niño, niña o
reglamentación de conflictos pre o post 3. Procesos de adolescente
visitas, de privación divorcio y Adopción. candidato a
de patria potestad o desarrollar 4. Privación de Patria adopción y
casos con indicios de programas de Potestad. brindar
maltrato o abuso prevención. 5. Incapacidad para recomendaciones
infantil. 3. Orientar para el Administrar de manejo a la
2. Evaluación establecimiento del Bienes y Ostentar familia
psicológica de los régimen de visitas y derechos. adoptante.
progenitores o de realizar el 3. Evaluar el nuevo
quienes aspiraban a seguimiento del entorno en el que
se encontraría el
la custodia del mismo teniendo en
niño/a
menor de edad, con cuenta el ciclo adoptado/a.
el fin de emitir un evolutivo de los 4. Asesorar el
informe pericial que hijos, los efectos proceso de
orientara al juez para psicológicos de la adaptación a la
dictar sentencias o separación o el nueva familia del
decisiones divorcio en cada niño/a
judiciales. una de las partes de adoptado/a. 
 3. Apoyo en el proceso la familia  
de conciliación.
Antes, durante o
después de la
audiencia de
conciliación, para
favorecer las
actitudes de las
partes hacia la
negociación, para
contener estados de
ánimo y
comportamientos
disruptivos durante
la conciliación, para
asesorar
psicológicamente a
las partes y
ayudarlas a evitar o
a facilitar el trámite
judicial.

Homicidio 1. Análisis de la escena 1. La aplicación de 1. Es 1. Los Psicólogos

del crimen y la pruebas fundamental el Forenses es el
aplicación de la psicológicas asesoramiento diagnóstico y
autopsia psico- para proveer de los valoración de
Psicólogos personas que van
social. información al
juridico, pues a ser juzgadas
2. Peritaje psicológico. sistema legal. 
son una como presuntos
3. Conducir, realizar y 2. Evaluar de herramienta autores de
analizar estudios credibilidad del muy delitos, y
para proveer a los testimonio a importante víctimas de
abogados de todos través de para el buen delitos, que
los datos técnicas desarrollo de servirán como
los distintos asesoramiento a
psicológicos psicológicas
procedimiento los Jueces y
necesarios en el como el análisis
s judiciales. Tribunales y que
proceso. de contenido 2. Son la base determinarán las
basado en para concretar circunstancias
criterios, los los estados de que puedan
indicadores sus modificar la
conductuales de representados responsabilidad
la mentira, como y con ello criminal, daño
el polígrafo. defender sus moral, secuelas
3. La consultoría derechos con psíquicas.
en la que se la prueba 2. Podrá aportarle a
provee pericial la investigación
psicológica criminal en
información a
algunos casos en
diferentes lo concerniente a
instancias como la aproximación
las cortes, los al móvil de la
departamentos conducta punible
de policía, los e identificación
jueces, los del posible autor
abogados y, en o autores del
general, el hecho.
personal de
escenarios
psiquiátricos
forenses y
 correccionales.

Adopciones 1. valorar la Psicología aplicada al Los psicólogos deben

idoneidad de los Derecho de Familia asesorar al juez en los
padres procesos de separación y
adoptantes. divorcio, en las medidas
2. Evaluar a tomar respecto a los
psicológicament hijos, y en otras
e al niño, niña o situaciones tales como
adolescente los casos sobre
candidato a acogimientos y
adopción y adopciones. El psicólogo
brindar en el juzgado de familia
recomendaciones debe evaluar cómo
de manejo a la afecta a los hijos el
familia hecho de la separación y
adoptante. diseñar programas que
3. Evaluar el nuevo ayuden a que la actitud
entorno en el que del niño, frente a
se encontraría el algunas situaciones con
niño/la ha respecto al divorcio, sea
adoptado/a. positiva.

Perfilación criminal 1. conocer la forma 1. Identificar la Psicología penal Ayudar a determinar al

en que la escena el crimen juez cuál es la reacción
víctima y el y asi determinar penal. Si es meritorio de
agresor se las motivaciones una pena privativa de
relacionaban y la del agresor y sus libertad o de una medida
huella características de seguridad. Si necesita
psicológica que físicas y de de un tratamiento
 el agresor personalidad. carcelario de cinco años
plasmó 2. Identificar si el o de veinte
2. identificar cuáles agresor repite
son sus ideas patrones
predeterminadas comportamiento
de sexo, edad, en escena del
apariencia, grupo crimen o delito
étnico, actividad cometido
peculiar, etc.
3. establecer el
grado de
vulnerabilidad de
la víctima para
evitar otros
casos futuros
Peligrosidad 1. Realiza el primer 1. Identificar en el Psicología Penal  Ayudar a determinar al
contacto con la agresor la juez cuál es la reacción
victima personalidad penal. Si es meritorio de
2. Realiza la criminal en una pena privativa de
valoración de los algún campo libertad o de una medida
daños delictivo de seguridad. Si necesita
3. Establecer 2. Evaluar vida de un tratamiento
demostrar el social de agresor carcelario de cinco años
nexo causal entre para identificar o de veinte.
la situación de a la posibilidad
presentada y los de adaptación de
daños la actividad
victima/agresor criminal al
medio que se
inserta.
3. Establecer el
 grado de
peligrosidad y
residencia del
agresor
Acto sexual violento o 1. Obtener determinar cuáles Está capacitado para 1. la asesoría a
abusivo información de fueron las conductas trabajar en entidades del jueces o fiscales
los hechos para que lo llevaron realizar estado  para el desarrollo pasando por
el abordaje esto el delito de políticas preventivas, abogados en
nos da una establecer un control de donde el refuerzo de los cuanto al
perspectiva de la los estímulos factores de protección se comportamiento
terapéutica a evaluar su encuentre presente, cómo y pronóstico de
desarrollar comportamiento social por ejemplo: la familia; rehabilitación del
además del delante de las personas ésta es el primer factor sujeto que haya
pronóstico de adultas o niños y protector contra el abuso cometido.
rehabilitación establecer un sexual violento, una 2. En el caso
psicológica de la diagnostico familia sólida, con bases específico de
victima morales y simbiótica, que jueces, el
2. factores como la permita el desarrollo psicólogo
edad, frecuencia personal de sus jurídico puede
de abusos, forma integrantes, especialmente fungir como
del mismo (con de niños y adolescentes experto al sugerir
penetración, sin el tiempo de
penetración, etc, reclusión (si en
con agresión, sin la legislatura del
agresión), hasta país lo
la identidad y contempla) que
relación del debería tener el
victimario con la acusado de abuso
victima sexual partiendo
3. evaluar la de un análisis
situación, y psicológico
 luego de exhaustivo
establecer el 3. Asesorar acerca
rapport necesario del lugar donde
en toda el imputado
interacción debería cumplir
psicológica la pena, el cual
profesional, se pudiera ser o un
procede al penal o un centro
desarrollo de la de rehabilitación
intervención psiquiátrica
Permisos y cambios de 1. Estudio del Psicología penal El Juez suele solicitar
medidas de seguridad. expediente del Informe Psicológico
agresor. para que el Psicólogo
2. Evaluar y del Juzgado confirme la
analizar r el idoneidad del beneficio
momento en el penitenciario de que se
que se encuentra trate, siendo habitual, si
el agresor. la relación profesional
3. Exploración del entre Juez y Psicólogo
interno. es positiva, que el auto
Aplicación de que firme el Juez sobre
pruebas. la libertad condicional
Observación de un agresor sexual, por
comportamental. ejemplo, confirme la
Entrevista. propuesta del Psicólogo
 Conclusión

Al realizar las lecturas propuestas para esta fase inicial pudimos dar respuesta de forma analítica a la pregunta orientadora, dejando
claridad sobre el concepto de psicología jurídica, el rol del psicólogo jurídico sus funciones, áreas de aplicación y los aspectos en los
que se pueda asesorar a la rama judicial en cada caso planteado, obteniendo así un mayor conocimiento enriquecedor para nuestra
formación profesional.

De igual forma, el desarrollo de esta actividad nos mostró los diferentes campos de acción que como futuros psicólogos vamos a tener.

Así mismo, nos permitió desarrollar un pensamiento propio sobre las distintas temáticas que se abordaran durante el curso, de tal
forma que la información recogida y trabajada será un soporte para el pensamiento y no una sustitución del mismo.
 BIBLIOGRAFIA

 Hernández, A. (2011). Psicología jurídica iberoamericana.  Capítulo 1, 3 y 4. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=26&docID=10995347&tm=1479911396830
 Ardila, R. (2013). Historia de la psicología en Colombia. Editorial El Manual Moderno. Capítulo 14. Psicología jurídica y
forense (paginas 165-170)http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10914331&ppg=188
 Martinez, G. ( 2016). Psicología Jurídica. [Archivo de video]. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/9179