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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Psicología
Psi. 113. CONDUCTA ANIMAL (3 créditos)
Maestra: Geralda Diaz Cordero
Correos: gdiaz04@uasd.edu.do diazgeralda@ gmail.com.

Resumen de la unidad 7: Ecología y conducta


La unidad 7 comprende el Concepto de ecología, sus Ramas, los Niveles de
organización ecológico, la estructura y función de los ecosistemas, los tipos
de ecosistemas. Los factores ambientales y su efecto en la adaptación de
los animales. La extinción de los animales: causas y consecuencias.
Acciones para la conservación de los animales.

En esta unidad se aplica el concepto de ecología en el desarrollo de la


conducta animal. Identifica los factores ambientes de los ecosistemas y sus
efectos en la adaptación de los animales. Identifica las causas y medidas
para evitar la extinción. De igual manera Aplica los conocimientos en la
conservación de los animales. Se desarrolla en las semanas 13 y 14

Los recursos para desarrollar sus contenidos son Conferencia: PPT/Zoom,


Lecturas: libro Ecología y medio ambiente. Trujano, G. 2005.
https://books.google.com.do/books?id= Cap. 1,2,3 y 5 ; Concepción, A.
(2007). Acercamiento al accionar ético-moral del científico que trabaja
con animales de experimentación. Recuperado de
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S1726-569X2007000100002.

Las actividades se centran en cuestionario y observación de ecosistema

Una conceptualización de la ecología nos aproxima a la comprensión de la


relación que hay entre la ecología el comportamiento de los animales. La
ecología ha sido defendida por diferentes autores, los cuales coinciden de
que es una ciencia que tiene un objeto de estudio: los individuos, los
ecosistemas y el ambiente.

1. Es el estudio de cómo los organismos se relacionan entre si y con el


medio ambiente (Miller,2002, p 29).
2. Es el estudio de la estructura y función de la naturaleza (
Odum,1982)
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1. Es la ciencia que estudia las interacciones de los organismos vivos y
su ambiente ( Sutton y Harmon,1973

Otras definiciones de ecología, Ciencia que estudia las interacciones entre


los factores bióticos y abióticos. Ciencia que estudia las relaciones
interespecificas e intraespecificas entre los individuos. Ciencia que estudia
estructura y funcionamiento de los ecosistemas.

El origen de la palabra ecología se remonta al 1866 en que el biólogo


Alemán Ernst Haeckel propone la palabra ecología. Ecología proviene del
griego Oiko que significa casa, y logos que significa estudio. Su objeto de
estudio : individuo –paisaje; desarrollo de las ciencias; la investigación

Ernst Haeckel definió la ecología como:

¨el conjunto de conocimientos referente a la economía de la


naturaleza¨.

Ernst Haeckel tuvo una visión amplia de la ecología. La consideró una


ciencia, que es el resultado de :
 La investigación de todas las relaciones del animal tanto con su
medio inorgánico como orgánico.
 Estudio de todas las complejas interrelaciones referidas a las
condiciones de la lucha por la existencia
 Las relaciones entre las especies y el medio físico circundante
(auto ecología)

Charles Elton, ecólogo inglés,1900, define la ecología como la historia


natural científica que se ocupa de la sociología y economía de los
animales. Frederick Clemensts fue un Ecólogo y botánico americano, fue
el primero en tratar la ecología con experimentos de campo. Sostenía que
las comunidades de plantas se desarrollan por ajustes constantes de las
relaciones ente las especies hasta un estado optimo denominado CLIMAX
de la comunidad. Mantenía la posición de que una comunidad de plantas
podía, en cierto modo, ser observada como un superoganismo.

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Ecosistema:
Es la unidad funcional y estructural de la biosfera, incluye tanto organismos
como un ambiente abiótico o inerte (Miller,2007)..
Ejemplo: un bosque, una sabana, el océano, un lago, etc.

Comunidad: conjunto de poblaciones que ocupan un área determinada.


Ejemplos: un jardín, una laguna, un lago, una finca. .

Población: conjunto de individuos de la misma especie.


Ejemplos: un hormiguero, una colmena de abejas, una plantación de maíz,
una manada de leones, de ballenas o delfines.

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Es un modelo que indica quien se come a quien. Se inicia con el productor,
sigue un animal herbivoro , y este es comido por un animal carnivoro. Este
modelo permite comprender que la energia se transforma y pasa del
productor al consumidor herbiboro el cual aporta su energia al consumidor
carnivoro.. Este ejemlo muestra una cadena de tres niveles troficos:
productor, consumidor hervivoro y consumidor carnivoro.
Otro ejemplo de cadena alimenticia , ahora con 4 niveles tróficos.

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Con este ejemplo de red alimentaria o trofica, puedes responder las
preguntas siguientes:
1- ¿Cómo se llama el productor?
2- ¿Cómo se llaman los tres consumidores herbiboros?
3- ¿Cómo se llaman los animales que no tienen depredadores en este
modelo?
4- ¿Cómo se llaman los animales que comen salatamontes?
5- ¿Cómo se llama el animal que es omnivoro en este modelo?
6- ¿Te motivas a hacer tres cadanas alimenticias de este modelo de
red?

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Foro 7.1 Ecología y conducta
¿En que consiste la estructura de un ecosistema? escribe un ejemplo.
¿Cómo se manifiesta la influencia de los factores ambientales en las
conductas de los animales? Escribe ejemplos.
¿Qué es el nicho ecológico de una especie? Escribe 5 ejemplos

 Puedes hacer observación de modelos de ecosistemas,


imágenes que muestre las relaciones entre las especies. Ver
videos como son:
https://www.youtube.com/watch?v=Qj06yXCAPtY. Relaciones
interespecifica e intraespecificas.
 https://www.youtube.com/watch?v=VHA2lcGZ9sQ : gansos y las
observaciones de Konrad Lorenz

Tarea 7.1

La actividad consiste en hacer un modelo de ecosistema en donde indique


los factores bióticos y abióticos. Demuestre el flujo de la energía entre
productores y consumidores y las relaciones interespecíficas. Indique el
nicho ecológico de algunos animales. El ecosistema puede ser acuático o
terrestres. Especificar el tipo. Puedes observar jardines, conucos,
sabanas, fincas o ver videos.

Puede hacer un dibujo en Word o un Power Point.

Tarea 7.2 informe grupal de investigación

Cada de coordinador de grupo sube el informe final.

Este informe es un archivo en Word , el cual debe ser identificado así:

Sección --- grupo ---nombre de quien lo sube.

En la portada del informe deben estar los nombres de los integrantes del
grupo.

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