Triángulos semejantes

Dad o s los tr iángulos ABC y A'B'C '

d eterm inam o s los lado s y áng ulos
h o m ó lo g os .

Lados homól ogos:

a y a', b y b ', c y c'

Ángulos homólog os:

Do s t r iángulos son se me jant e s

c u and o tienen sus ángulos homól ogos
i g uale s y s us lados homól ogos
p r opor c ionale s .
 L a r az ón de la pr opor c ión entre lo s
l ad os d e los tr iángulos s e llam a r az ón
d e se me janz a .

L a r az ón de los pe r ímet r os d e lo s
t r i ángulos se me jant e s es ig ual a su
r az ón de se me janz a .

La r az ón de las ár e as de lo s
t r i ángulos se me jant e s es ig ual al
c uadr ado de su r az ón de se me janz a .

Criterios de semejanza

1 D os tr iángulos s o n se me jant e s si
ti enen dos ángulos iguale s .
  

2 D os tr iángulos s o n se me jant e s si
ti enen lo s lados pr opor c ionale s .

 
 3 D os tr iángulos s o n se me jant e s si
ti enen dos lados pr opor c ionale s y el
ángulo c ompr e ndido entre ellos igual .

Semejanza de triángulos rectángulos

1 D os t r iángulos r ec t ángulos so n
se me jant e s si tienen un ángulo agudo
i g ual .
 2 D os t r iángulos r ec t ángulos so n
se me jant e s si tienen los dos c ate t os
p r opor c ionale s .

3 D os t r iángulos r ec t ángulos so n
se me jant e s s i tienen pr opor c ionale s la
hi p ot e nusa y un c ate t o .
 Eje mplos pr ác t ic os

1. Det erm inar la altura d e un ed ific io

q u e p ro yec ta una s om b ra d e 6. 5 m a la
m is m a ho ra que un p os te d e 4. 5 m d e
al tura d a una s om b ra d e 0. 90 m .

2. Lo s cateto s de un triáng ulo

rec táng ulo q ue mid en 24 m y 10 m.
¿C u ánto m ed irán los cateto s de un
tri áng ulo s em ejante al p rim ero c uya
h i p o tenus a m id e 52 m ?
http://www.scribd.com/doc/15571753/ejercicios-resueltos-semejanza

TEOREMA DE TALES

 S i dos rectas cualesquieras se cortan por varias rectas paralelas,

los segmentos determinados en una de las rectas son proporcionales a

los segmentos correspondientes en la otra.

  

E j er c i c i o s

1.Las rectas a, b y c son paralelas. Halla la longitud de x.

2.Las rectas a, b son paralelas. ¿Podemos afirmar que c es paralela a

las rectas a y b?

Sí, porque se cumple el teorema de Thales.

 E l t e o r e m a de T h a l e s en u n t r i á n gu l o

Dado un triángulo ABC, si se traza un segmento paralelo, B'C', a

uno de los lados del triangulo, se obtiene otro triángulo AB'C', cuyos

lados son proporcionales a los del triángulo ABC.

 Hallar las medidas de los segmentos a y b.

Aplicaciones del teorema de Thales

 El teorema de Thales se utiliza para dividir un segmento en varias

partes iguales.

Ejemplo

Dividir el segmento AB en 3 partes iguales

1. Se dibuja una semirrecta de origen el extremo A del segmento.

2. Tomando como unidad cualquier medida, se señalan en la semirrecta 3

unidades de medida a partir de A.
3. Por cada una de las divisiones de la semirrecta se trazan rectas paralelas al
segmento que une B con la última división sobre la semirrecta. Los puntos

obtenidos en el segmento AB determinan las 3 partes iguales en que se divide.

El Teorema de Pitágoras
Pitágoras de Samos fue un filósofo griego que vivió alrededor
del año 530 a.C., residiendo la mayor parte de su vida en la
colonia griega de Crotona, en el sur de Italia. De acuerdo con la
tradición fue el primero en probar la afirmación (teorema) que
hoy lleva su nombre: 
Si un triángulo tiene lados de longitud (a,b,c), con los lados
(a,b) formando un ángulo de 90 grados ("ángulo recto"),
tenemos que

a +b =c
2 2 2

Un ángulo recto se puede definir como el ángulo formado

cuando dos líneas rectas se cruzan de tal forma que los cuatro
ángulos que forman son iguales. El teorema también se puede
definir de otra forma: si las longitudes de los tres lados (a,b,c) de
un triángulo satisfacen la relación anterior, el ángulo entre los
lados a y b debe ser de 90 grados. 

Por ejemplo, un triángulo con los lados a = 3, b = 4, c = 5

(pulgadas, pies, metros,... lo que sea) es rectángulo porque 

a 2 + b2 = 3 2 + 42

= 9 + 16 = 25 = c2

Los maestros de obras del antiguo Egipto pudieron conocer el

triángulo (3,4,5) y usarlo (mediante cañas o cuerdas calibradas)
para construir ángulos rectos; aún hoy en día los albañiles usan
tableros con clavos con esas longitudes que les ayudan a alinear
una esquina. 

Existen muchas pruebas, y las más fáciles son

probablemente las que están basadas en el
álgebra, usando las igualdades elementales
presentadas en la sección precedente, a saber 
 (a + b)2 = a2 + 2ab + b2

(recuerde que 2ab significa 2 veces a veces b). Por ejemplo 

152 = (10 + 5)2

   = 102 + (2)(10)(5) + 52
   = 100 + 100 + 25    = 225
y 

(a - b) 2 = a2 - 2ab + b2

Por ejemplo: 
52 = (10 - 5)2
   = 102 - (2)(10)(5) + 52
   = 100 - 100 + 25    = 25
También es necesario conocer algunas áreas simples: el área de
un rectángulo es (longitud) por (altura), de tal forma que el área
del presentado arriba es ab. Una diagonal lo divide en dos
triángulos rectángulos siendo los lados cortos a y b, y el área de
ese triángulo es, por consiguiente, (1/2) ab. 

Vea el cuadrado de la izquierda

construido por cuatro triángulos
(a,b,c). la longitud de cada lado es
(a+b) y, por lo tanto, el cuadrado
tiene un área de (a+b)2. 

No obstante, el cuadrado se puede a

su vez dividir en cuatro triángulos
(a,b,c) más un cuadrado de lado c en
el centro (en rigor, también debemos
de probar que es un cuadrado, pero
nos saltaremos esto). El área de cada triángulo, como se mostró
anteriormente, es (1/2)ab, y el área del cuadrado es c2. Como el
cuadrado grande es igual a la suma de todas sus partes

(a + b) 2 = (4)(1/2)(a)(b) + c2

Usando la igualdad para (a + b)2 y multiplicando (4)(1/2) = 2 

a2 + 2ab + b2 = 2ab + c2

Reste 2ab de ambos lados y obtendrá 

a2 + b2 = c2
  

Se puede mostrar el mismo resultado

usando un cuadrado diferente, de área
c2. Como muestra el dibujo de la
derecha, esa área puede dividirse en
cuatro triángulos como los anteriores,
más un pequeño cuadrado de lado (a-
b). Obtenemos
 
 

c2 = (4)(1/2)(a)(b) + (a-b) 2

= 2ab + (a2 - 2ab + b2)

= a2 + b2 Q.E.D.

La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 405.6 m y la proyección de

un cateto sobre ella 60 m. Calcular:

1 Los catetos.

2 La altura relativa a la hipotenusa.

3 El área del triángulo.

 Calcular los lados de un triángulo rectángulo sabiendo que la proyección

de uno de los catetos sobre la hipotenusa es 6 cm y la altura relativa de la

misma cm.

Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de

la escalera dista 6 m de la pared. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la

pared?
  Determinar el lado de un triángulo equilátero cuyo perímetro es igual al de un

cuadrado de 12 cm de lado. ¿Serán iguales sus áreas?

Pcuadrado = 12 · 4 = 48 cm

Ptriángulo = 48 cml = 48 : 3 = 16 cm

A = 122 = 144 m²
Calcular el área de un triángulo equilátero inscrito en una circunferencia de

radio 6 cm.

El centro de la circunferencia es el baricentro. Por tanto:

Determinar el área del cuadrado inscrito en una circunferencia de longitud

18.84 cm.
En un cuadrado de 2 m de lado se inscribe un círculo y en este círculo un

cuadrado y en este otro círculo. Hallar el área comprendida entre el último

cuadrado y el último círculo.

El perímetro de un trapecio isósceles es de 110 m, las bases miden 40 y 30 m

respectivamente. Calcular los lados no paralelos y el área.

 
 A un hexágono regular 4 cm de lado se le inscribe una circunferencia y se le

circunscribe otra. Hallar el área de la corona circular así formada.

En una circunferencia una cuerda mide 48 cm y dista 7 cm del centro.

Calcular el área del círculo.

Los catetos de un triángulo inscrito en una circunferencia miden 22.2 cm

y 29.6 cm respectivamente. Calcular la longitud de la circunferencia y el área

del círculo.

 
Sobre un círculo de 4 cm de radio se traza un ángulo central de 60°. Hallar el

área del segmento circular comprendido entre la cuerda que une los extremos de

los dos radios y su arco correspondiente.

A p l i c a c i o n e s d e l t e o r em a de P i t á go r a s . Ex a m en r es u el t o

Dado un triángulo equilátero de 6 m de lado, hallar el área de uno de los

sectores determinado por la circunferencia circunscrita y por los radios que

pasan por los vértices.

 El centro de la circunferencia es el baricentro. Por tanto:

Calcular el área de la corona circular determinada por las circunferencias

inscrita y circunscrita a un cuadrado de 8 m de diagonal.

 Si los lados no paralelos de un trapecio isósceles se prolongan, quedaría

formado un triángulo equilátero de 6 cm de lado. Sabiendo que el trapecio

tiene la mitad de la altura del triángulo, calcular el área del trapecio.

El área de un cuadrado es 2304 cm². Calcular el área del hexágono regular que

tiene su mismo perímetro.

 
 En una circunferencia de radio igual a 4 m se inscribe un cuadrado y

sobre los lados de este y hacia el exterior se construyen triángulos equiláteros.

Hallar el área de la estrella así formada.

Apotema de un polígono regular

Apotema del hexágono inscrito