11 A

ASPAEN AT HOME ALTERNANCIA

Día 1 - Martes Dia2- Miércoles 5 de

Hora Día 3 – Jueves 6 de mayo Dia4 – Viernes 7 de mayo Día 5- Lunes 10 de mayo
4 de mayo mayo
7:00 - 7:30 DG DG DG DG DG
Charla
La persona y su éxito en la
Liderazgo y ¡Proyéctate y crea tu Los alcances de la política
7:30 - 9:00 sociedad. (María Lucía "El muro que nos separó" (7:00 -9:00)
emprendimient empresa! global
Algarra)
o - LINK:
9:00 – 9:45 BREAK
ENGLISH (Toda la
9:45 - 10:30
promoción) German culture and university
La música y el movimiento.
ESPACIO life by Elke Nelke
10:30 - 11:00 ESPACIO ESCÉNICO PARTE
ESCÉNICO
NOVUS A+ (Toda la 2
PARTE 1
promoción) La maravilla de las tablas
11:00 - 12:00 Desafíos de la política actual.
dinámicas (11:00 - 12:00)
12:00 - 2:00 LUNCH
PARTE I: Trae
tu pop corn!
Vamos de El derecho y la PARTE II: Trae tu pop corn! Vamos de PHYSICAL
RELIGION (Toda la
2:00 - 3:00 película y experiencia jurídica película y aprendamos de los críticos.(1:00 - EDUCATION (Toda la
promoción)
aprendamos de (Invitado Especial) 3:30 pm) promoción)
los críticos.
(1:00 - 3:30 pm)
 PAD DIA 1 –

INTERACCIÓ ACTIVIDAD CLAVE A

HORA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA CLASE TEMÁTICA REFERENTE DE CONSULTA
N DESARROLLAR

DG
Sincrónico
7:00 - 7:30
Activo

Charla Liderazgo y LINK PARA LAS ACTIVIDADES DIRENTES A LAS CLASES HABITUALES:
Sincrónico
7:30 - 9:00 emprendimientto - https://teams.microsoft.com/l/meetup-
Activo
LINK: join/19%3ameeting_NGJiMDlhMjYtMmQ0Yi00NTU3LWFmN2MtZThjNDE1ZmRiMjAx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b66ae63b-32b6-42d0-b863-
27b72e0a9817%22%2c%22Oid%22%3a%222f999bdd-4051-44e2-8a67-191532c95d60%22%7d

BREAK
9.00 – 9:45

Sincrónico
9:45 - 10:30
Activo

Sincrónico
10:30 - 11:15
Activo

ESPACIO ESCÉNICO PARTE 1

Sincrónico
11:15 - 12:00
Activo

LUNCH

12:00 - 2:00

PARTE I: Trae tu pop corn! Vámos de película y aprendamos de los críticos.(1:00 - 3:30 pm)

2:00 - 3:00
 PAD DIA 2

INTERACCIÓ ACTIVIDAD CLAVE A

HORA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA CLASE TEMÁTICA REFERENTE DE CONSULTA
N DESARROLLAR

DG
Sincrónico
7:00 - 7:30
Activo

LINK PARA LAS ACTIVIDADES DIRENTES A LAS CLASES HABITUALES:

Sincrónico ¡Proyéctate y crea tu
7:30 - 9:00 https://teams.microsoft.com/l/meetup-
Activo empresa!
join/19%3ameeting_MmRmMjgzMzctNWZhZS00ZTRhLTgxZTMtM2Y5NDQzMWIyNjg1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b66ae63b-32b6-42d0-b863-
27b72e0a9817%22%2c%22Oid%22%3a%222f999bdd-4051-44e2-8a67-191532c95d60%22%7d

9.00 – 9:45 BREAK

Warmp up:

Students play kahoot as to

recall basic words and
collocations used to speaj
about collocations.

Main activity: Students recall

education-related vocabulary
Students recall vocabulary and complete ideas about
Sincrónico ENGLISH (Toda la
9:45 - 10:30 about education and Vocabulary education using the target N/A
Activo promoción)
educational matters vocabulary.

Practice: students match

words with meaning,
categorize words and respond
to questions using the given
vocabulary.

Closure: Students socialize

some of the answer.
Conocer y reflexionar sobre los Dilemas que se presentan en el inicio de la
aspectos generales de la vida: Anticoncepción.
Motivación: Se introduce la Plataforma Novus A+
anticoncepción, revisando
puntos importantes de dichos Sesión 6 Bloque 2 clase indagando sobre los
NOVUS A+ preconceptos e ideas que Segundo bloque temático
Sincrónico métodos, y de esta manera,
10:30 - 12:00 (Toda la promoción)
Activo adoptar una postura “Métodos Anticonceptivos.” tienen las alumnas sobre la
anticoncepción y los diferentes Sesión 6
argumentada sobre el tema.
métodos.
 Actividad principal:
1. Visualización del recurso
propuesto en la plataforma
Novus A+, con una breve
recopilación histórica de la
anticoncepción.
2. La docente presenta a las
estudiantes cada uno de los
métodos anticonceptivos,
explicando a qué grupo
pertenece, su mecanismo de
acción, efectos adversos y
efectividad.

Cierre: Se concluirá el tema

en la siguiente clase, al
terminar la explicación de
todos los métodos y al
resolver las inquietudes que
puedan surgir.

NOTA: En compañía de los

padres o acudientes, las
alumnas desarrollan la tarea
en casa correspondiente a la
sesión 6 del segundo bloque
temático, para la siguiente
clase.

LUNCH

12:00 - 2:00

El derecho y la experiencia jurídica (Invitado Especial)

Sincrónico
2:00 - 3:00
Activo

PAD DIA 3

INTERACCIÓ ACTIVIDAD CLAVE A

HORA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA CLASE TEMÁTICA REFERENTE DE CONSULTA
N DESARROLLAR

DG
Sincrónico 7:00 - 7:30
Activo
 LINK PARA LAS ACTIVIDADES DIRENTES A LAS CLASES HABITUALES:
La persona y su éxito https://teams.microsoft.com/l/meetup-
7:30 - 9:00 en la sociedad. (María join/19%3ameeting_OTRiZGJlODEtODJhZC00YmQ0LTkzZmYtMzkxMGQ3OTBkZWYx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b66ae63b-32b6-42d0-b863-
Lucía Algarra) 27b72e0a9817%22%2c%22Oid%22%3a%222f999bdd-4051-44e2-8a67-191532c95d60%22%7d

9:00 – 9:45 BREAK

9:45 - 10:30 ESPACIO ESCÉNICO PARTE 2
10:30 - 11:00

11:00 - 12:00

12:00 - 2:00 LUNCH

MOTIVACIÓN: explicación de
la docente sobre el significado
de las advocaciones
ACTIVIDAD: La docente
explica la historia de la
RELIGION (Toda la
2:00 - 3:00 advocación de la Virgen de la
promoción) https://www.corazones.org/maria/america/cuba_caridad_cobre.
Caridad del Cobre
CIERRE: Reflexión sobre la htm
pregunta: ¿Si la Virgen es solo Madre del pueblo cubano
Conocer la advocación de la La Virgen de la Caridad del Cobre una, para que se aparece ella https://www.youtube.com/watch?v=TOhN1U-O6FU
Virgen de la Caridad del Cobre País: Cuba bajo esta advocación

PAD DIA 4

INTERACCIÓ ACTIVIDAD CLAVE A

HORA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA CLASE TEMÁTICA REFERENTE DE CONSULTA
N DESARROLLAR

DG
7:00 - 7:30

LINK PARA LAS ACTIVIDADES DIRENTES A LAS CLASES HABITUALES:

"El muro que nos https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZTIyZTBmZGEtNGI3Mi00YjQxLTgwZjAtMzVlYmI5YWYyMmMy%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b66ae63b-

7:30 - 9:00 32b6-42d0-b863-27b72e0a9817%22%2c%22Oid%22%3a%222f999bdd-4051-44e2-8a67-191532c95d60%22%7d
separó" (7:00 -9:00)

9:00 – 9:45 BREAK

9:45 - 10:30

Sincrónico 10:30 - 11:00 La música y el movimiento.

Activo
 Desafios de la política actual.
11:00 - 12:00

12:00 - 2:00 lUNCH

PARTE II: Trae tu pop corn! Vámos de película y aprendamos de los críticos.(1:00 - 3:30 pm)
2:00 - 3:00

PAD DIA 5

INTERACCIÓ ACTIVIDAD CLAVE A

HORA ASIGNATURA OBJETIVO DE LA CLASE TEMÁTICA REFERENTE DE CONSULTA
N DESARROLLAR

7:00 - 7:30 DG

LINK PARA LAS ACTIVIDADES DIRENTES A LAS CLASES HABITUALES:

Los alcánces de la
7:30 - 9:00 https://teams.microsoft.com/l/meetup-
política global
join/19%3ameeting_MjVmYjZlZTAtNGY3Ny00MmY0LWFkMzYtNzM3OWFiYmQxNDEx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22b66ae63b-32b6-42d0-b863-
27b72e0a9817%22%2c%22Oid%22%3a%222f999bdd-4051-44e2-8a67-191532c95d60%22%7d

9:00 – 9:45
9:45 - 10:30 German culture and university life by Elke Nelke

Sincrónico 10:30 - 11:00

Activo
 La maravilla de las tablas dinámicas (11:00 - 12:00)

11:00 - 12:00

12:00 - 2:00 LUNCH

1.Calentamiento general.
2.Rutina de brazo, espalda y
pierna con mancuernas
centrada en tonificar y
fortalecer estas partes del
cuerpo, duración aprox 35
¡EL ÉXITO ES EL minutos. Teams
PHYSICAL RESULTADO DE UN Entrenamiento de tríceps y pecho. 3.Estiramiento guiado por dos
2:00 - 3:00 EDUCATION (Tod ENTRENAMIENTO DURO! RETO 12 días. niñas que se escogerán al
a la promoción) DIA 6 final de la rutina.
Materiales: espacio cómodo
para la práctica, mancuernas o
botellas de agua plásticas
llenas de arroz, arena u otro,
ropa deportiva y colchoneta.