COMISARIA DE FAMILIA
COVARACHIA BOYACA
¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL CONTRA UN
NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE?
El abuso sexual ocurre cuando un
niño es utilizado para la estimula-
ción sexual de su agresor (un
adulto conocido o desconocido,
un pariente u otro) o la gratifica-
ABUSO ción de un observador. Implica
toda interacción sexual en la que
SEXUAL EN LOS el consentimiento no existe o no
puede ser dado, independiente-
NIÑOS Y NIÑAS mente de si el niño entiende la
naturaleza sexual de la actividad
e incluso cuando no muestre sig-
nos de rechazo.
COMISARIA DE FAMILIA
COVARACHIA BOYACA
Carrera 1° No. 2-22 Palacio Municipal (Piso 2)-Código
Postal: 151040
E-mail: comisariadefamilia@covarachia-boyaca.gov.co
Sitio web: www.covarachia-boyaca.gov.co
Celular: 3138709295—
3113616366
¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN
ABUSO SEXUAL?
 Los manoseos, contactos y
besos sexuales.
 El coito inter femoral (entre
los muslos).
 La penetración sexual o su
intento, por vía vaginal,
anal y bucal aun cuando
se introduzcan objetos.
 El exhibicionismo y el voye-
rismo.
 Actitudes intrusivas sexual
izadas, como efectuar co-
mentarios lascivos e inda-
gaciones inapropiadas
acerca de la intimidad se-
xual de los pequeños
 La exhibición de pornogra-
fía. En ocasiones, disfraza-
da como “educación se-
xual”.
 Incitar a que los niños ten-
gan sexo entre sí o fotogra-
fiarlos en poses sexuales.
 Contactar a un niño (a) vía
internet con propósitos se-
xuales (grooming).
 ALERTAS DE ABUSO INFANTIL
SEÑALES DE ALERTA
 Cambio notorio de conducta
 Irritabilidad o llanto fácil
 Retraimiento
 Defensivo ante el contacto físico
 Que se niegue a realizar ciertas
posturas
 Dibujos o conductas sexuales
inapropiadas a su edad
 Rechazo ante ciertas personas o
lugares que antes aceptaba
 Regresiones en su conducta
(volver a mojar la cama)
 Conocimientos sobre sexualidad
que no corresponden a su edad
¿CÓMO LOGRO QUE MI HIJO
ME HABLE DE ESO?...
¿QUÉ PREGUNTAS HACERLE?
Antes de esperar que él o ella
te cuente algo tú debes abrir
el tema y ponerle nombre al
abuso, al maltrato, para que
los niños puedan nombrarlos o
responder si los han sufrido.
Un lenguaje en clave entre us-
tedes puede facilitar las cosas
“Trastadas”
TIPS PARA ALENTAR LA COMUNI-
CACIÓN SEXUAL
1. Enseña a los niños y las niñas los nombres
de las partes privadas del cuerpo.
2. Enfatiza que un agresor sexual puede ser
tanto un familiar, como una persona cono-
cida o desconocida.
3. Hazle saber que tienen el derecho de
decidir acerca de su propio cuerpo.
4. Bríndales seguridad en sí mismos.
Anímalos a decir ¡NO! cuando no deseen
ser tocados, aún en formas que no sean
sexuales.
5. Deja en claro que desde los 3 años de
edad ya no necesitan ayuda de otros,
adultos o adolescentes, para ocuparse de
sus partes íntimas. Promueve la autonomía
del niño para ir al baño, vestirse y bañarse.
6. Enséñale a cuidar sus partes íntimas para
que no tengan que depender de otros.
7. Enséñale la diferencia entre los buenos
secretos (una fiesta sorpresa) y los malos
secretos. ¿Qué es un mal secreto? Aquel
que esconde acciones que no están bien.
8. ¡Confía en sus instintos! Si no estás
cómodo a la hora de dejar a un niño con
alguien, no lo hagas.
Cuidando a los Niños: Desarrollo Sexual y Conducta en los Niños Febrero 2012 (Versión original en inglés: Abril 2009)
http://www.ncsby.org/sites/default/files/Spanish-%20Sexual%20Development%20and%20Behavior%20in%
20Children%20--%20NCTSN%20NCSBY.pdf