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2DA EVALUACION ETICA Y VALORES GRADO 9° ABRIL


30 DE 2021
Estudiantes esta evaluación es de análisis y comprensión lectora, según las temáticas vistas en la guía 2 y 3 de
Ética y valores. por favor leer muy bien los anunciados no necesitan de buscar ayuda del buscador Google. Animo
estudiantes así mismo sabrán como esta tu comprensión lectora.

1. La violencia como comportamiento, se aprende y es reproducido por los niños a lo largo de las
etapas de desarrollo. Los padres, maestros y cuidadores pueden generar en ellos conductas solidarias
y amables, que faciliten la convivencia y la resolución de conflictos, sí: points: 1
La violencia es admitida como mecanismo de socialización y de adquisición de valores
La violencia intrafamiliar está presente en los distintos estamentos y estratos de la sociedad
La formación de los niños se cimenta en los valores como medio para promocionar la tolerancia y el rechazo a la
violencia

2. Se produce cuando alguien utiliza su fuerza o su posición de poder para lastimar a otro a propósito,
no accidentalmente. El anunciado anterior pertenece al significado de: points: 1
Ciberbullying
Violencia
Tipos de violencia domestica

3. La mayoría de la violencia contra los niños, niñas y adolescentes no causa la muerte ni daños
permanentes. Se utiliza normalmente para hacer que los niños se porten bien. Tratarlos duramente y
castigarlos es una práctica extendida en todo el mundo. Pero los niños, niñas y adolescentes dicen
que preferirían ser disciplinados sin castigos físicos ni humillantes. Según el concepto anterior
pertenece a: points: 1
Matoneo, Bullying
Violencia emocional
Violencia Física

4. Completar: Las múltiples vivencias y experiencias cotidianas de los niños en un ambiente familiar,
en el cual se aplica la violencia física como método para corregir comportamientos,
determinan_______________: points: 1

Rasgos psico-afectivos difíciles de explicar en los sujetos afectados por la violencia


El mejoramiento de la moral y las buenas maneras en los sujetos
Personas que serán útiles y productivas para la nación

1
5. Los beneficios de saber escuchar nos permite: points: 1

Le permite al que escucha identificar intereses y sentimientos del que habla y, de esta forma, puede ser más
efectivo en la comunicación con su interlocutor
Se aprende de los conocimientos y percepciones del otro.
Eleva la autoestima del que habla, pues le permite sentir que lo que dices importante para el que lo escucha y,
con esto, la comunicación y la interrelación se hacen más fluidas, respetuosas y agradables
Todas las anteriores

6. Observa las siguiente imagen y responde que tipo de concepto pertenece: points: 1

Manifestación civil
Tolerancia
Protección

7. En una vereda hay un río en el que los vecinos continuamente arrojan sus basuras, contaminan el
agua y afectan a todas las personas y animales que la consumen. Para solucionar este problema, la
junta de acción comunal de la vereda propuso y acordó con sus habitantes una norma que autoriza
que se sigan echando las basuras al río pero prohíbe que se tome agua de este. Un vecino dice que
esta norma no es válida y no debe aplicarse. El vecino tiene razón porque: points: 1
Las normas que se acuerdan entre todos deben respetarse, sobre todo si buscan proteger la salud
La Constitución dice que la salud es un derecho fundamental y las normas deben protegerla.
La Constitución dice que el cuidado de los recursos naturales es deber de todos los ciudadanos, y ninguna
norma puede ir en contra de esto
Entre todos se pueden establecer normas para el manejo de ciertos recursos naturales, aun si se desobedece la
Constitución

2
8. Carlos y Juanita están haciendo un trabajo en grupo. Cuando se termina la jornada escolar, y todos
los estudiantes deben salir para sus casas, aún no han finalizado el trabajo. Al día siguiente, el
profesor va a calificar el trabajo, por tanto, tienen que terminarlo ese mismo día. Juanita quiere que se
reúnan en su casa a finalizar el trabajo, pero Carlos le dice que después de clases tiene un partido de
fútbol. Carlos y Juanita no están de acuerdo porque al parecer: points: 1
Juanita cree que el fútbol es un juego aburrido, pero a Carlos le gusta mucho jugar fútbol.
Juanita quiere sacar mejor nota que Carlos, y Carlos quiere sacar mejor nota que Juanita.
Juanita quiere sacar una buena nota, y para Carlos es más importante el partido de fútbol.
Carlos quiere terminar el trabajo y sacar buena nota, y a Juanita no le importa finalizarlo.

9. En el descanso un estudiante le quita el balón a otro. Enfurecido se lanza a recuperarlo y terminan


peleando dándose fuertes golpes. Los compañeros se aglomeran alrededor. Algunos tratan de
separarlos diciendo que no vale la pena la discusión; otros los animan para que peleen más, otros se
muestran indiferentes y otros salen a buscar ayuda. ¿Cuál de las actitudes de los compañeros impide
terminar la pelea? points: 1

Los que los animan para que peleen más.


Los que tratan de separarlos.
Los que se muestran indiferentes.
Los que salen a buscar ayuda.

10. Un grupo de personas que mantienen un vínculo estrecho e intenso, puede tratarse de un conjunto
de amigos cuya relación se basa en el afecto mutuo, pero también de una banda con miembros que se
relacionan para realizar actividades delictivas en grupo. ESTE CONCEPTO SE RELACIONA CON: points: 1
Grupos Sociales
Grupos de Pandillas
Grupos Armados