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5°-VII
VII
secundaria
Secundaria

Educación Religiosa

EXPERIENCIA DE EL TRABAJO REALIZADO CON AMOR A DIOS Y DEDICACIÓN TRASFORMA NUESTRO


APRENDIZAJE N° 02 ENTORNO Y NOS FORMA COMO PERSONAS.

Actividad 1: Comprendemos que el trabajo y el emprendimiento ético son parte de nuestro proyecto de vida.

ORAMOS:
Amado Dios, en este día me acerco hasta Ti para darte infinitas gracias por mi trabajo, por
medio del cual gano el sustento para cubrir mis necesidades y las necesidades de las personas que amo. Señor
gracias por tu amor, por tu generosidad y porque siempre Tú escuchas mi oración. Confío en Ti y en tu palabra,
por eso mi vida y mis ilusiones están en tus manos. Amén.

Lee y analiza la siguiente imagen, luego responde a las preguntas:

El trabajo es un bien que lleva a las personas a su plena realización, y cuando se TAREA: 01
hace con amor a Dios y dedicación es la fuerza capaz de transformar a quien lo
realiza y al producto que se obtiene de esta. Como sabemos, tras la pandemia por 1. 1. ¿Cuál es el principal
COVID-19 se dieron muchos cambios que motivaron a que las personas y familias problema que se presenta
enteras se reinventen, con nuevas maneras de trabajar y que desarrollen nuevas en esta situación?
2. 2. ¿De qué forma el trabajo
habilidades. Asimismo, sabemos que las peruanas y los peruanos poseemos una puede ser una fuerza
gran variedad de recursos, de creatividad, del uso de las nuevas tecnologías y de transformadora de nuestra
experiencias exitosas de otros peruanos, oportunidades que deben ser realidad?
aprovechadas en diálogo con nuestra tradición y cultura. Todo esto nos lleva a 3. 3. ¿Cómo nos
organizaríamos para lograr
una pregunta: ¿Qué propuestas podemos plantearnos las y los adolescentes las metas de aprendizaje?
para dar solución a los problemas relacionados con el trabajo y el 4. 4. ¿Nos ayudaría llevar un
emprendimiento en nuestra institución educativa y comunidad, que permita horario personal?,
VER cooperar en la transformación de una sociedad más justa, humana y fraterna? 5. ¿Por qué?

El propósito de esta actividad es relacionar el servicio que desarrolla el emprendedor con


acciones orientadas a la construcción de una comunidad que busca el bien común, y
definiremos el trabajo como la realización de la persona con objetivos de cooperación en la
transformación de sí mismo y de su entorno buscando soluciones a los desafíos actuales.

“Y es que nos hemos enterado de que algunos de ustedes viven desordenadamente, y no


trabajan en nada, y se entrometen en lo ajeno. A tales personas les ordenamos y exhortamos,
por nuestro Señor Jesucristo, que simplemente se pongan a trabajar y se ganen su propio pan”
2 Tes 3:11-12.

JUZGAR
¿Qué significan para nosotros estas imágenes? ¡Genial! Una vez identificado el
problema, el reto es saber qué
propuestas podemos
plantearnos las y los
adolescentes para dar
solución a los problemas
relacionados con el trabajo y el
emprendimiento en nuestra
institución educativa y
comunidad, que permita
cooperar en la transformación
de una sociedad más justa,
humana y fraterna.
Y en nuestra comunidad, ¿qué trabajos se Tomemos en cuenta que...
realizan? Describimos a continuación:
Para elaborar nuestro perfil debemos tener presente lo siguiente:
1………………………………………………………………… • Misión del servicio
• Descripción de los objetivos/propósitos
2…………………………………………………………………
• Integración (le gusta trabajar en equipo)
3.………………………………………………………………… • Formación en favor del bien común
• Iniciativas para el desarrollo
4………………………………………………………………… • Valores y virtudes (necesarios para formar relaciones duraderas)
5.………………………………………………………………… Este perfil lo iremos construyendo semana a semana.

……………………………………………….
EL TRABAJO DIGNIFICA AL HOMBRE
La Iglesia, fiel a la Palabra de Dios, no cesa de afirmar el principio según el cual el trabajo es para el hombre y no el hombre para
el trabajo. Es un bien de la persona, porque mediante él no solo se transforma la naturaleza, adaptándola a las propias necesidades,
sino que nos permite realizarnos nosotros mismos.
El trabajo es una realidad esencial para la sociedad, para las familias y para los individuos y que su principal valor es el bien de la
persona humana, todo trabajo realizado con alegría interior, con constancia y dedicación, nos ayuda a crecer como personas.
El trabajo definitivamente nos ayuda a madurar y a caminar hacia nuestra realización como personas, haciendo todo “en el nombre
del Señor Jesús, dando gracias por su medio a Dios Padre” (Col 3, 17).
El trabajo es un medio de perfeccionamiento, de santificación, cuando está bien realizado y reúne las condiciones para que sea un
trabajo digno.
En la ‘Laborem exercens’ se habla del trabajo como un derecho y como un deber, y a su vez, el trabajo es fuente de derechos:
derecho a un trabajo digno que en ningún caso conduzca a un abuso por parte del capital; derecho a una justa remuneración y a
una justa distribución de la renta; derecho a subsidios adecuados e indispensables para la subsistencia de los trabajadores sin
empleo y sus familias; derechos a la seguridad social para la enfermedad, accidentes, jubilación, maternidad, minusvalías; derecho
a la huelga justa, etc.

TAREA: 02 Ahora, respondemos la siguiente pregunta: Cuando hablamos del perfil del emprendedor ético,
estamos hablando del conjunto de
¿Por qué el trabajo realiza a la persona
talentos/cualidades/rasgos que posee una persona; estos
y nos mueve a emprender y transformar?
son muy importantes para poder actuar con actitud
…………………………………………………………………… proactiva, solidaria, y ser capaces de emprender una
…………………………………………………………………… misión y trabajar en equipo en favor del bien común.
..
TAREA: 03
Según nuestro criterio, ¿cuáles son los objetivos/propósitos por los que se
elabora el perfil del emprendedor ético?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, respondemos


TAREA: 04 brevemente la pregunta:

¿Cómo cooperamos en nuestra escuela y comunidad siendo


emprendedores?
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….

ACTUAR QUERIDO ESTUDIANTE, AHORA EVALUA TODO LO QUE HAS APRENDIDO:


Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa.
Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación logré proceso para mejorar mis
de aprendizajes?
lograrlo
Comprendí la responsabilidad del emprendedor ético identificando
necesidades de mi escuela o comunidad en favor del bien común.
Argumenté sobre la misión y funciones del emprendedor ético
orientados a la construcción de una comunidad emprendedora a la luz
de las enseñanzas del Evangelio.