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3°-VII

Secundaria

Educación Religiosa
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01 CONSTRUIMOS CON ESPERANZA Y FE EL PERÚ QUE QUEREMOS

SEMANA 03: Presentamos nuestro “Plan de acción solidario” con principios de nuestra
tradición en favor del bien común.

ORACION: Señor quiero agradecerte por este nuevo día. Ayúdame para que pueda ser mejor cada día; sé
que con tu ayuda yo podré mejorar muchas cosas de mí mismo. Perdóname, sobre todo si le hago daño a
alguien; y bendice a quien haya hecho sufrir con mis actitudes, que no siempre han sido correctas. Amen.

Te invito a observar las siguientes imágenes.

LAS DOS VASIJAS

Un aguador de la India tenía sólo dos grandes vasijas que colgaba en los extremos de un palo y que llevaba sobre los
hombros. Una tenía varias grietas por las que se escapaba el agua, de modo que al final de camino sólo conservaba la mitad,
mientras que la otra era perfecta y mantenía intacto su contenido. Esto sucedía diariamente. La vasija sin grietas estaba
muy orgullosa de sus logros pues se sabía idónea para los fines para los que fue creada. Pero la pobre vasija agrietada
VER estaba avergonzada de su propia imperfección y de no poder cumplir correctamente su cometido. Así que al cabo de dos
años le dijo al aguador:
-Estoy avergonzada y me quiero disculpar contigo porque debido a mis grietas sólo obtienes la mitad del valor que deberías
recibir por tu trabajo.
El aguador le contestó:
-Cuando regresemos a casa quiero que notes las bellísimas flores que crecen a lo largo del camino.
Así lo hizo la tinaja y, en efecto, vio muchísimas flores hermosas a lo largo de la vereda; pero siguió sintiéndose apenada
porque al final sólo guardaba dentro de sí la mitad del agua del principio.
El aguador le dijo entonces:
-¿Te diste cuenta de que las flores sólo crecen en tu lado del camino? Quise sacar el lado positivo de tus grietas y sembré
semillas de flores. Todos los días las has regado y durante dos años yo he podido recogerlas. Si no fueras exactamente
como eres, con tu capacidad y tus limitaciones, no hubiera sido posible crear esa belleza. Todos somos vasijas agrietadas
por alguna parte, pero siempre existe la posibilidad de aprovechar las grietas para obtener buenos resultados.

ACTIVIDAD 01 Reflexionemos y respondamos: ¿Qué enseñanza podemos extraer a partir de esta lectura? ¿A
pesar de nuestras limitaciones ¿Podemos contribuir siendo solidarios a favor del bien común?

El propósito de esta es semana compartiremos nuestro plan con alternativas de solución


a problemas y necesidades de nuestra familia y comunidad.
JUZGAR
“Entonces los justos le contestarán: Señor, ¿cuándo te vimos con hambre y
te alimentamos, o con sed y te dimos de beber?, ¿cuándo te vimos forastero
y te hospedamos, o desnudo y te vestimos?, ¿cuándo te vimos enfermo o en
la cárcel y fuimos a verte? Y entonces el Rey les dirá: “Les aseguro que cada
vez que lo hicisteis con uno de éstos, mis humildes hermanos, conmigo lo
hicisteis” Mateo 25:31-45
LA VIDA DE LA COMUNIDAD CRISTIANA PRIMITIVA HECHOS 2, 42-47
•Vivian en comunión, en unidad de corazones que se manifiesta en tener un mismo sentir y en
compartir los bienes. La vida eclesial se manifiesta en la vida en común. Los que tienen más
socorren a los que tienen menos, de modo que nadie se vea privado de lo necesario.
•Celebraban la fracción del pan, o sea, la celebración instituida por Jesús en la última cena,
“fracción del pan” llamaban a la eucaristía, la cena del Señor que celebraban en las casas y en
el contexto de una comida. (1 C11,20)
•Junto a la fracción del pan, cuyo ritmo era semanal, diariamente rezaban fielmente las
oraciones que rezaba cualquier judío piadoso y en privado. La oración mantenía la unidad de los
miembros con Dios y entre sí.
•Y todo esto lo hacían con alegría y de todo corazón. Y este testimonio los hacia creíbles ante
quienes los contemplaban y escuchaban.

Principios de nuestra tradición cultural y religiosa que contiene el plan de acción solidario en
favor del bien común.

Metas Importancia de la
como Testimonio solidaridad en tu Recursos Mensaje del
de vida familia y humanos
comunidad evangelio
comunidad

ACTIVIDAD 02 Observa y analiza el esquema que debes considerar en tu plan de acción solidario.

PLAN DE ACCIÓN SOLIDARIA


TÍTULO Considerar el título que elegiste al inicio.
Propósito: Justificar la razón porque vamos a realizar este plan de acciones solidarias para
alcanzar las metas, partiremos de una situación de contexto (por ejemplo, la
pandemia o la indiferencia que hay de los actos solidarios, etc)
ACTUAR Metas: Desear lo que queremos cumplir….
Promover la misión solidaria, en un plan de acción con principios cristianos y de
nuestra tradición en la búsqueda del bien común
Acciones: lista de acciones que debes realizar para alcanzar las metas
Recursos: Que recursos tiene para completar las acciones (Ejm. Humano, materiales,
tecnológicos, etc.)
Fecha: Cuando lo realizaras este plan de acciones
responsable: Quienes lo van a realizar o ejecutar el plan.

Ahora, presenta tu plan de acción solidario. Puedes elegir otras formas creativas de
ACTIVIDAD 03 presentación. Luego lo compartiremos con nuestros compañeros a través de Google meet o
Whasaap. ¡Éxitos!

Querido estudiante, ahora evalúa todo lo que has aprendido:


Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Criterios de Evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para


lograrlo mejorar mis aprendizajes?

Argumenté de forma comprensible las razones por las


cuales propuse el plan de acción solidario para
favorecer el bien común en la comunidad.

Propuse un actuar digno, libre y trascendente dando


testimonio de vida de acuerdo con el mensaje del
Evangelio.