COMUNITARIA II

MODULO IV : PARTICIPACION Y SALUD

¿Qué se entiende por participación comunitaria en Salud?

¿Qué condiciones son necesarias para que las personas puedan ejercer el derecho a la salud?

¿Cómo se interrelacionan la participación comunitaria y la ciudadanía?

¿Cómo influye la participación comunitaria en la construcción de la ciudadanía?

¿Cuáles son las funciones, objetivos y finalidades de la participación comunitaria?

¿Toda forma colectiva de participación constituye un espacio colectivo de decisión?

Identifiquen en qué niveles de los descriptos participa la comunidad de su Centro de Salud, qué
formas adopta esa participación y cuál es su alcance.

¿Consideran que deberían incrementar la participación de la comunidad de su área programática

en lo relacionado a acciones de salud y funcionamiento del Centro de Salud?, ¿Cómo?, ¿Qué
obstáculos o dificultades encuentran o prevén encontrar en ese incremento?

2. Le sugerimos que retome la primera definición de participación comunitaria que formuló y su

ejemplificación y la compare con la que utiliza en este momento:

¿Se modificó su definición? ¿En qué sentido?

¿Ha incluido nuevos elementos en el análisis de la participación comunitaria?,¿Cuáles?

1. Teniendo en cuenta lo expuesto, le proponemos que:

Reflexione acerca de cómo Ud. como profesional comunitario y el equipo de profesionales de su

Centro de Salud facilitan y/o promueven espacios de participación de la comunidad. Proponga un
ejemplo.

Analice posibles espacios de participación en el barrio a los que el equipo de salud podría sumarse
y desde allí trabajar temas de salud.

Busque e identifique posibles barreras del sistema de salud local que interfieren para que otros
actores sociales sean protagonistas de procesos de salud

Si ha identificado barreras, proponga alternativas que permitan revertir esta situación.

2. A continuación proponga cinco factores facilitadores y cinco factores obstaculizadores de los
procesos participativos en su área programática:

FACTORES FACILITADORES FACTORES OBSTACULIZADORES

1. Le proponemos que identifique ejemplos -si es posible referidos a la comunidad de su área

programática- donde la participación pueda ser entendida como medio y como fin. ¿En qué
fundamenta su respuesta.? ¿Qué opinión le merece?

2. Si desde su Centro de Salud se promueve la participación, analice cuál es la función que adopta
(como medio o fin). Recuerde que estos dos puntos (la participación entendida como medio o
entendida como fin) pueden no ser antagónicos, más bien, se trata de mayor cercanía a uno de los
polos de un continuo. Puede resultar, por lo tanto, que Ud. describa una situación donde ambas
funciones estén presentes. Ejemplifique en ese caso las dos modalidades a través de diferentes
acciones de participación comunitaria.
¿Cree Ud. que el poder de una comunidad para controlar su vida y transformar su entorno debe /
puede ser otorgado / facilitado por otros o debe ser necesariamente "apoderado" por sus
integrantes?

Reflexione si Ud., como equipo de salud, o individualmente como profesional, está contribuyendo
al fortalecimiento de su comunidad. ¿Cuándo favorecen su fortalecimiento?, ¿por qué?

¿Qué actitudes y acciones pueden implementar o profundizar para constituirse en agentes

posibilitadores y garantes de la construcción de ciudadanía en su comunidad en contraposición al
rol asistencialista habitual de los equipos de salud?

Analicen y reconozcan la distancia entre lo que se proclama y lo que realmente se hace -falta de
problematización y análisis de las incoherencias de las instituciones de las que somos parte-.
Oriente el análisis hacia las prácticas de su propio Centro de Salud.

Bibliografía: http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000001032cnt-
modulo_7_salud-participacion-comunitaria.pdf