Las siguientes preguntas permiten resituar la didáctica en el Nivel en la

formación docente:

1. ¿Qué se  considera enseñar en el Nivel?

2. ¿Qué se enseña?

3. ¿Cuáles son las fuentes de los contenidos de la  Educación Inicial?

4. ¿Cuáles son los modos adecuados de esa enseñanza?

5. ¿Qué saberes debe disponer  el docente para poder construir

intervenciones didácticas acordes a las variadas y particulares franjas 
etáreas e infancias que integran la Educación Inicial?

6. ¿Qué se enseña y de qué manera a niños y niñas  de 45 días?

Les pedimos que hipoteticen posibles respuestas a estas preguntas, pero sin
consultar bibliografía, es decir, desde sus conocimientos previos. Anoten  sus
ideas en una bitácora. Luego retomaremos estas ideas.

1. Considero que enseñar en el nivel inicial, es saber guiar de forma

amorosa. Brindarle la confianza de que el es capaz de descubrir su
mundo sin que le suceda nada.

2. Se enseña a conocer el mundo que lo rodea , sus emociones, su cuerpo

y el cuerpo de los que lo rodean , sus pares o las personas adultas que
lo acompañan.

3. …

4. Creo que el modo adecuado es observando los avances del niño sus
capacidades para poder saber que herramientas uno le puede brindar
que es lo que el niño necesita, respetando y escuchando sus
necesidades.

5. Haber transitado por una educación / preparación practica y terica sobre

los saberes necesarios para poder ser un docente critico, comprometido
con la profesión que eligió sabiendo que su paso por la vida de ese niño
producirá huellas únicas que marcaran su vida.

6. Que se enseña a un niño de 45 dias yo creo que el lenguaje del amor ,

las contención, seguridad. De que modo brindándole un hambito seguro,
tranquilo, cantándole, hablándole , haciéndole percibir con los sentidos
el mundo que lo rodea.