ARGUMENTOS

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I. Identificación de argumentos: Determine, de los cinco tipos de

argumento que trabajamos, qué tipo de argumento es cada uno.

a. Los seres humanos debían ser fieles a sus parejas así como el perro
es fiel a su amo.

b. Caminar rápido evita problemas cardiovasculares. Especialistas del

corazón aseguran que si las personas de todas las edades,
especialmente los adultos, se acostumbran a caminar por lo menos,
una hora diaria, no sufrirán molestias en el corazón.
c.
Los males del mundo se deben tanto a los defectos morales como a
la falta de inteligencia. Pero la raza humana no ha descubierto hasta
ahora ningún método para erradicar los defectos morales. La
inteligencia, por el contrario, se perfecciona fácilmente mediante
métodos que son conocidos por cualquier educador competente. Por
lo tanto, hasta que algún método para enseñar la virtud haya sido
descubierto, el progreso tendrá que buscarse a través del
perfeccionamiento de la inteligencia antes que del de la moral.
Bertrand Russel

d. Tomar un buen desayuno asegura un buen rendimiento físico e

intelectual. Expertos nutricionistas acaban de presentar el informe
acerca de una investigación realizada en la ciudad de Londres, en la
que muestran que los buenos estudiantes de diferentes centros
escolares de esa región se caracterizaban por ingerir alimentos
nutritivos a la hora del desayuno.

e. En épocas pasadas, las mujeres se casaban muy jóvenes. Julieta,

en Romeo y Julieta de Shakespeare, aún no tenía catorce años. En
la Edad Media, la edad normal del matrimonio para las jóvenes
judías era de trece años. Y durante el Imperio Romano, muchas
mujeres romanas contraían nupcias a los trece años, e incluso más
jóvenes.

II. Identifique qué tipo de falacia se presenta a continuación:

a. Mi primer novio me traicionó, por lo que todos los hombres son

traidores
 b. Creo que para que mejoren nuestros productos, deberíamos
aumentar la cantidad de compradores de los mismos.
c. ¡Qué vas a saber tú de educación, si apenas, y con suerte, te sabes
las tablas de multiplicar!
d. La Universidad Nacional aglutina la mayor cantidad de puntajes altos
en la prueba del ECAES, de ahí podemos concluir que la Nacional
tiene mayor calidad de enseñanza.
e. Si terminamos nuestra relación sufriré demasiado, por favor, no
termines conmigo, ¿no ves que quedaré solo?

III. Referencia con sus propias palabras tres ejemplos de Argumento y

tres de falacias.