Sobre la universidad

Conversando con mi hermano, que tenía un hijo por terminar secundaria y estaba
pensando en qué universidad debía estudiar. Y me contaba que le dijo al muchacho que
a las universidades privadas entraba cualquiera y sobre todo si sabían que venía de un
colegio privado. Mi respuesta fue: el asunto no es si el ingreso es fácil o difícil sino si
dentro de la universidad se mantiene, y termina rápido con buena formación.
Quisiera en esta oportunidad plantear la cuestión de si la universidad participa en el
desarrollo local, regional y nacional, y es más sobre la formación profesional de la
persona que llega a ella.
En este sentido el desarrollo de sus actividades, el desempeño de sus docentes y la
atención de los administrativos va a influir en la personalidad del estudiante en esos
cinco o más años que se encuentre involucrado en este ambiente.
Esta influencia va a ser tan marcada no solamente por la edad del muchacho sino sobre
todo por el tiempo que pasa en ese ambiente, y del cual el tiene una expectativa crucial
para su desarrollo profesional.
Y en cuanto a los docentes que prestan su servicio en las universidades son los
paradigmas de los jóvenes, son los guías que derivan todo el conocimiento y experiencia
lograda, habría que preguntarse si es bueno que profesionales recién egresados sean
rápidamente promovidos como docentes universitarios, así como también aquellos que
no han realizado actividades relacionadas con el desarrollo de su profesión.
Además de la experiencia profesional de los docentes hay que anotar otro factor
importante como es el hecho mismo de la vocación por ofrecer el servicio en la forma
más adecuada que incluya: actualización de conocimientos, material y métodos; ganas
por hacer el aprendizaje mucho mas efectivo y fructífero; y por último hacer que los
estudiantes logren sistematizar, sintetizar y concienciar todo el conocimiento recibido
en herramientas o instrumentos aplicables para ser utilizados en su carrera profesional.