DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES Grupo: 301501_67

Actividad 2: Tarea de Reconocimiento

ALMEYDA GONZALEZ Directora y Tutora

ERIKA CARDENAS AVILA Estudiante Cód. 52314067

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA

BOGOTA D. . programación. así como los nuevos planteamientos en el diseño de la planificación. La evidencia más clara son los cambios en los requisitos metodológicos para la financiación de proyectos. siendo éste uno de los requerimientos más contundentes que se pone de manifiesto. No podemos dejar de reconocer que la poca disponibilidad de tiempo de los profesionales los limita para acceder a una capacitación presencial. Por ello. De allí que consideramos oportuna la posibilidad de aprender mucho mas sobre el Diseño de Proyectos Sociales en la modalidad de educación virtual. en la actual coyuntura del País esta opción de capacitación resulta muy pertinente. gestión y evaluación de programas y proyectos sociales han generado nuevas reglas de juego con las entidades nacionales. sobre todo si advertimos que muchas organizaciones se encuentran interesadas en invertir en el desarrollo de sus recursos humanos.C  ¿QUE IMPORTANCIA ENCUENTRA PARA PROFESIONAL DESARROLLAR EL CURSO PROYECTOS SOCIALES? SU DE FORMACIÓN DISEÑO DE Personalmente me encuentro muy interesada por los avances en las formulaciones teóricas sobre el desarrollo. privilegiando esta temática. Ello exige a los profesionales adquirir nuevas competencias para demostrar consistencia y rigurosidad metodológica en su intervención vía proyectos sociales.

Y no hay que olvidar que fuera de estas herramientas. si no que debo investigar e indagar por otros medios de investigación. ¿QUÉ ELEMENTOS O HERRAMIENTAS LE OFRECE EL CURSO PARA IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR UN PROYECTO SOCIAL? Este curso me ofrece un modulo (material didáctico). y otros libros que me ofrecen conocimiento. Los elementos adicionales del aprendizaje autónomo que encontrare en este curso es la realización de Mapas Mentales. para así poner en práctica el conocimiento obtenido durante mi aprendizaje. Con estos conocimientos me permite fortalecer y promover la participación en los procesos sociales dentro y fuera de la Universidad. como el internet. como herramienta de trabajo. no debo quedarme solo con el conocimiento que me ofrece el tutor. Guías de Evaluación y las Normas APA que debo seguir para la elaboración de la presentación de trabos que se encuentra en mis labores académicas. procedimientos e indicadores formulación diagnostico proyectos las sociales que me permite el necesidades de la comunidad a la cual quiero intervenir. en donde encontrare para de de la conceptos. .

 ¿QUÉ TIPO DE POBLACIONES Y PROBLEMÁTICAS CONSIDERA QUE PUEDEN INTERVENIR EN UN PROYECTO SOCIAL? Las siguientes son tan solo algunas de las muchas que para mí pueden ser problemáticas en la población: • • • • • • • • • ANALFABETISMO DESEMPLEO DESPLAZAMIENTO POBREZA DESNUTRICIÓN ALCOHOLISMO TABAQUISMO DROGADICCIÓN PROSTITUCIÓN .

CONCLUSION El mundo que nos rodea es polifacético. y de las bombas. y la incertidumbre inexorable de nuestros hijos. es un medio en si misma” . sin quererlo. es el país de los colores. el temor de nuestros abuelos. cientos de años reunidos conforman. nuestra realidad y nuestro futuro. Somos. el resultado de la violencia política. de las condiciones precarias de nuestros antepasados. lamentablemente. “La violencia no es un fin. presenta lo cruel y lo horroroso. irónicamente. Colombia presenta en si esta complejidad. presenta las maravillas de la vida y del ingenio y a su vez. los odio de nuestros padres.

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