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Cuaderno de
Trabajo Grado

Para la aplicación de
La Educación Fiscal
Presentación

La Secretaría de Educación a través de la El propósito de este Cuaderno de Trabajo es


Dirección General de Desarrollo Profesional que de una forma prác ca los estudiantes
(DGDP) y el Servicio de Administración de puedan afianzar los conocimientos adquiridos
Rentas (SAR) a través del Programa Nacional de en los temas de educación fiscal, transparencia
Educación Fiscal (PNEF), entregan a los y valores.
estudiantes de Octavo Grado, el Cuaderno de
Trabajo para el aprendizaje de la Educación El Cuaderno de Trabajo se convierte así, en un
Fiscal, con el propósito que trabajen auxiliar del docente, el cual le proporciona una
individualmente después de haber par cipado serie de ac vidades que mantendrán el interés
en el desarrollo de las ac vidades grupales, con en el estudiante y que despiertan su
el acompañamiento del docente en el aula y de imaginación y crea vidad.
sus familiares en el hogar.
Tanto el Cuaderno de Trabajo como la Guía
En el Cuaderno de Trabajo los estudiantes Didác ca deberán adaptarse al espacio
podrán desarrollar todas sus capacidades y geográfico en el cual se desarrollen sus
poner a prueba los conocimientos adquiridos contenidos y a la realidad de sus comunidades
sobre los temas que abarca este material. sean estas en la zona rural o urbana.

Los alumnos y las alumnas tendrán la No obstante, el Cuaderno de Trabajo debe


oportunidad de trabajar en el aula u lizando entenderse como una herramienta didác ca en
herramientas didác cas como la lectura construcción, al cual se le pueden hacer
comprensiva e interpreta va, la solución de adaptaciones, sugerencias e incorporar nuevas
operaciones, planteamiento de problemas, ideas. Consecuentemente su u lización no
g r á fi c a s , ta b l a s c o m p a ra va s , m a p a s debe hacerse de manera mecánica, por el
conceptuales, ilustraciones, ejercicios de contrario, se requiere del talento, sabiduría,
completación, relatos, cuentos, poesías y conocimiento, crea vidad y experiencia de los
trabalenguas, así como canciones, maestros de Honduras.
cues onarios, ejercicios prác cos, proyectos,
reflexiones, crucigramas, juegos y otras.

Todas estas ac vidades están adecuadas a la


etapa escolar de los estudiantes, de igual
manera adaptadas a la realidad de nuestro país.
El presente cuaderno de Trabajo ha sido Dentro del área de Matemá cas, bloque 1:
cuidadosamente elaborado con la finalidad “Números y operaciones” se ene previsto
que los estudiantes de Octavo Grado, que los estudiantes aprendan a calcular el
adquieran conocimientos relacionados a los Impuesto Sobre Ventas (ISV) que deben
temas de Educación Fiscal y Transparencia, pagar los ciudadanos.
abordándolos en diversas áreas.
Se incluyen relatos y juegos que puedan
En el Área de Comunicación - Español bloque desarrollarse tanto en el aula como en sus
2: “Lengua escrita - Escritura”, estudiantes del casas.
octavo grado podrán conocer cuáles son los
pasos a seguir para aperturar una empresa.

En el área de Comunicación - Español, en el


bloque 2: “Lengua escrita”, los estudiantes
conocerán acerca de La Ley de Protección al
Consumidor y de cómo puede beneficiar a los
ciudadanos que ejercen ese derecho.
Índice

Área de Comunicación - Español


Bloque 2: Lengua escrita - Escritura
Contenido: La apertura de un negocio .................................................................. 2

Área de Comunicación - Español


Bloque 2: Lengua escrita - Escritura
Contenido: Ley de Protección al Consumidor......................................................... 6

Área de Matemá cas


Bloque 1: Números y operaciones
Contenido: El pago voluntario y puntual del Impuesto Sobre Ventas (ISV)............ 10
ca ci ó n E s
ni
Área de Comunicación-Español

pa
u
Com

ñ ol
Bloque 2: Lengua escrita - Escritura

Expectativas de Logro
Producen con adecuación, cohesión, coherencia y corrección diferentes pos de textos
para expresarse de acuerdo con diferentes finalidades comunica vas y propiciando un
es lo expresivo propio.

Contenido:
La apertura de un negocio
1 Escribe tres preguntas básicas para formularle a la persona que
entrevistaremos sobre los pasos legales que se requieren para la
apertura de un negocio.

a)

b)

c)

2
2 Pasos legales para la apertura de un negocio.
a) Completa el siguiente esquema escribiendo la información que hace falta

Tipos de negocios o empresas a crear

Según el Código de Comercio

Para cons tuir un negocio o empresa


se puede declarar como

Una vez definido el po de negocio o empresa


se procede a obtener los siguientes documentos:

3 Escribe cinco ideas que debe contener todo plan de negocios.

a) ¿Cómo ofrecer servicios y productos de calidad, higiénicos y a precios módicos?


b)

c)

d)
e)
3
4 Documentos que se requieren para la apertura de un negocio.
Subraya la respuesta correcta
a) Licencia de conducir del propietario
b) Descripción de la ac vidad a la que se dedicará la empresa
c) Constancia de afiliación al IHSS del propietario

Referente al Permiso de Operación es incorrecto que debe presentarse:


a) El croquis del local y su respec va Clave Catastral de dónde se ubica
el negocio con el sello del departamento de Catastro.
b) La fotocopia de la Solvencia Municipal vigente del dueño o del
representante legal del negocio.
c) La acreditación del domicilio con una factura o recibo de pago de la
ENEE, SANAA u HONDUTEL.

Para obtener el Registro Tributario Nacional (RTN) de un comerciante individual


no se requiere:
a) La fotocopia de la Escritura Pública de Cons tución como comerciante individual
b) La declaración del monto del Capital Inicial
c) El formulario de inscripción respec vo, debidamente completado con la información
que requiere

T E ST IM O N IO
DE LA

PU B L IC A
E SC R IT U R A
No.

TE ST IM ON IO De:
DE LA

PU BL ICA
ES CR ITU RA
No.
Otorgado por:
De:

Otorgado por: A favor de:

A favor de:

Autorizada por
Autorizada por

Del
De

Del
De

4
Para inscribir un comerciante individual en el Registro Mercan l se requiere:

a) Presentar copia del depósito bancario por concepto del capital de cons tución de la
empresa
b) Original y copia de derechos registrables
c) Fotocopia de los documentos personales de los socios: Tarjeta de Iden dad,
Registro Tributario Nacional (RTN) y Solvencia Municipal

5 Ins tuciones a visitar para la apertura de un negocio.

Describe qué po de trámites debe realizar la persona


interesada en la apertura de un negocio en las siguientes
ins tuciones:

Nombre de la ins tución Trámite a realizar


Alcaldía Municipal
Cámara de Comercio e Industria
Ins tuto de la Propiedad
Servicio de Administración de Rentas (SAR)

5
ca ci ó n E s
ni
Área de Comunicación-Español

pa
u
Com

ñ ol
Bloque 2: Lengua Escrita - Escritura

Expectativas de Logro
Producen con adecuación, cohesión, coherencia y corrección diferentes pos de textos
para expresarse de acuerdo con diferentes finalidades comunica vas y propiciando un
es lo expresivo propio.

Contenido:
La Ley de Protección al Consumidor
1 Sobre la Ley de Protección al Consumidor
Escribe el nombre de los productos de la Canasta Básica de mayor consumo en
tu hogar e ilústralos con dibujos o recortes.

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Completa los siguientes enunciados:
Caracterís cas de las e quetas de los productos preempacados o envasados:

Prohibiciones a los proveedores de bienes y servicios:

Quienes ofrezcan directamente a los consumidores productos deben


exhibir su precio de la siguiente manera:

Toda denuncia que se interponga ante la Dirección General de Protección al


Consumidor deberá contener:

2 E quetado de los productos preempacados o envasados.


Individualmente observa y analiza una e queta, envoltura o
envase de un producto de tu preferencia y responde las
siguientes interrogantes:

¿Cuál es el nombre del producto?


¿Dónde lo compré?
¿Es nutri vo? Sí No
‫ﻮ‬2323435

7
¿Qué ventajas ofrece el consumo de este producto?

¿Tiene impreso el precio? Sí No


¿Por qué es importante?

¿La calidad del producto responde al precio? Sí No


¿El envase o empaque es seguro e higiénico? Sí No
¿El envase o envoltura está en perfecto estado? Sí No
¿Tiene manchas de óxido? Sí No

¿Tiene el envase o el empaque recomendaciones Sí No


para su desecho o reu lización?

¿Por qué es importante?

¿Cuál es la fecha de vencimiento?

¿Por qué es importante?


Es importante revisar
la fecha de vencimiento.

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3 Redacción de misivas
Redacta una denuncia dirigida a la Fiscalía de Protección al Consumidor por haber sido objeto
de engaño, al haber comprado un producto empacado que al tratar de consumirlo estaba en
mal estado.

9
emática
at
M
Área de Matemáticas

s
Bloque 1: Números y operaciones

Expectativas de Logro
Conocen y aplican tanto por ciento mayor que cien y menor que uno.
Iden fican situaciones de la vida real que exigen el uso de tanto por cientos mayores que
100 y menores que uno.
Resuelven tales problemas.

Contenido:
El pago voluntario y puntual del Impuesto Sobre Ventas (ISV)

1 Cálculo del Impuesto Sobre Ventas del 15%


Completa los siguientes enunciados:
Caracterís cas de las e quetas de los productos preempacados o envasados:
Problema
Indira es propietaria de la enda “Lalita” y todos los productos que vende en la comunidad
son gravados con el 15%. Para este mes ella compró al contado a sus proveedores nacionales
L.30.000.00 en productos y vendió al contado L.20,000.00. Ayudémosle a calcular, ¿cuánto
debe declarar y pagar por concepto del Impuesto Sobre Ventas (ISV)?

Procedimiento
Primer paso: cálculo del ISV por las compras:

Mul plicación División


30,000.00 x 15 = 450,000.00 450,000.00 ÷ 100 = 4,500.00

Segundo paso: cálculo del ISV por las ventas:

Mul plicación División


20,000.00 x 15 = 300,000.00 300,000.00 ÷ 100 = 3,000.00

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Tercer paso: encontrar la diferencia entre el ISV de las compras y el ISV de las ventas:

Resta
4,500.00 – 3,000.00 = 1,500.00

Respuesta
Al realizar las compras Indira pagó L 4,500.00 de ISV.
Por las ventas recaudó de ISV L 3,000.00.
Debe presentar al SAR su Declaración Jurada del ISV por L 3,000.00.
Recibirá un crédito fiscal para el próximo mes de L 1,500.00 porque cuando
compró había pagado L 4,500.00 de ISV.

Primer Problema
En el mes de noviembre, Don Fisco compró al contado a sus proveedores nacionales L
25.000.00 en productos y vendió al contado L 22,000.00. Ayudémosle a calcular, ¿cuánto
debe pagar por concepto del Impuesto Sobre Ventas? ¿Cuándo debe presentar la
declaración jurada del ISV?

Respuesta:
Al realizar las compras Don Fisco pagó de ISV.
Por las ventas recaudó de ISV .
Debe presentar al SAR su Declaración Jurada del ISV por .
Recibirá un crédito fiscal para el próximo mes de porque cuando
compró había pagado de ISV.

Segundo Problema
Para el mes de diciembre Don Fisco compró L
40,000.00 y vendió al contado L 35,000.00, ¿cuánto Recuerda los
debe pagar por concepto del Impuesto Sobre ejercicios anteriores.
Ventas? ¿Cuándo debe presentar la declaración
jurada del ISV?

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2 Sobre el Impuesto Sobre Ventas
a) Escribir el nombre de productos que están exentos de pagar el Impuesto Sobre Ventas.

b) Contesta las siguientes preguntas:


¿Cuál es la en dad del Estado encargada de recaudar el Impuesto sobre Ventas?

¿A qué Secretaría de Estado se le traslada el dinero recaudado?

¿En qué se invierten los fondos recaudados por concepto de Impuesto sobre Ventas?

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Lectura
Complementaria

¿Qué es la Responsabilidad Cívica Fiscal?


Es una especie de contrato social que
establecemos con el Estado de Honduras a
par r de los 18 años, cuando nos conver mos
en ciudadanos, momento en el cual asumimos
legalmente deberes u obligaciones y derechos.
Por ejemplo, el Estado nos garan za el derecho
de gozar de las libertades públicas universales
como el derecho a la vida, de locomoción, de
profesar nuestra propia religión e ideología, de
elegir y ser electos, de asociación, de
m a n i fe sta r n o s p a c í fi ca m e nte y o t ro s .
Simultáneamente adquirimos ciertos deberes
como: pagar voluntaria y puntualmente los
impuestos, vigilar el uso transparente de los
fondos públicos, y sustentar nuestras
actuaciones en sólidos valores morales.

¿Por qué debemos vigilar el uso


transparente de los fondos públicos?

Para asegurarnos que el dinero recaudado


por el pago de los impuestos regrese a la
comunidad y contribuya al mejoramiento
Impuestos de nuestra calidad de vida, solicitando a
todo servidor público la información
per nente, conforme a lo establecido en
los ar culos 1, 2 y 3 de la Ley de
Gasto
Inversión
Social
Transparencia y Acceso a la Información
Público
Pública.
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¿Con qué tipo de comportamiento
podemos fortalecer nuestra
Responsabilidad Cívica Fiscal?

a) Poniendo en prác ca valores morales como la c) No consumiendo productos pirateados


responsabilidad, la hones dad y la solidaridad: porque:

Como ciudadanos: pagando puntual y Ponemos en peligro nuestra vida al


voluntariamente los impuestos. consumir productos de dudosa
procedencia y calidad.
Como propietarios de un negocio o empresa:
devolviendo la recaudación del Impuesto Se dañan los aparatos electrodomés cos y
Sobre Ventas al Estado de Honduras, durante las computadoras.
los primeros 10 días de cada mes.
Afectamos a las escritoras y los escritores,
Como servidores públicos: administrando ar stas, inventores y cien ficos.
honradamente los fondos públicos.
El Estado de Honduras se expone a ser
objeto de severas sanciones.
b) Rechazando el contrabando porque:

El Gobierno y las Alcaldías Municipales dejan


de percibir los impuestos y por consiguiente
disminuye la inversión pública.

Muchas empresas y microempresas cierran


operaciones porque no pueden compe r con
los precios que establece el contrabando.

El contrabando es un delito fiscal penado


severamente por la Ley.

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d) Evitando la caza, captura, cau verio, Régimen Arancelario y Código Aduanero
transporte y venta de animales vivos o Uniforme de Centro América (CAUCA) y
muertos en peligro de ex nción porque: demás leyes aplicables, con el propósito de
detectar o comprobar posibles actos de
Es un delito severamente penado por la contrabando, evasión o defraudación fiscal.
Ley.
f) Tratando a los servidores públicos del SAR
Pone en peligro la existencia de diversas con respeto y a su vez, exigiéndoles que ellos
especies de la fauna y flora nacional también se apeguen a la Ley.
debido a su ex nción acelerada.
Tómate el empo necesario para atender sus
La mayoría de las plantas y animales pe ciones y proporciónales copias y otros
mueren al ser trasladadas a otros documentos acordes con la fiscalización que
ambientes, ya sea naturales o urbanos. estén realizando.

e) Eludiendo la evasión y la defraudación fiscal


porque:
El SAR ejerce acciones de control y
auditoria y ejecuta reconocimientos e
inspecciones en cualquier local, edificio o
establecimiento de acuerdo a lo que
establece la Cons tución de la República,
el Código Tributario, Convenio sobre el

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15
5
Diseñemos
una etiqueta
Diseña un e queta atrac va de acuerdo al rubro del producto que seleccionaste.

Idea original
José Espinal

Revisión y corrección

Equipo de DGDP
Diana Morazán
Dunechka Quesada
Jorge Ortega
Lesbia Rodríguez
Rudith Rivera

Equipo PNEF
David Jerezano
Harol Zuniga
Maribel Bonilla
Rocío Verdiguel
Mario Corea

Diseño y diagramación
Raúl Urquía
Consultoría Proyecto BID 3541/BL - HO

Honduras, Centro América


IV Edición 2019
Cuaderno de
Trabajo 8
Grado

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