EJERCICIO 2:

● Me pregunto si no es hora de salir con alguien serio, con buen trabajo,

económicamente estable.

Serio

a)
{“Severo”} {“Masculino”}
---------------------------------
/‘seɾi/o/
R SF

b) Seria. En esta palabra aparece el morfema raíz /seɾi/

Locos. En esta palabra aparece el morfema flexivo /s/.
c) Sufijo flexivo de género /o/.

Estable

a)
{“estar”}{“VT 1° conj”}{“Equilibrado”/ “adjetivo”}
----------------------------------------------------------------
/ es‘t/a/ble/
R SD SD
b) Estar, Amar, Amable
c) No hay sufijos flexivos, la vocal temática muestra que “estar” es un verbo y que de ahí se
deriva el adjetivo, por medio del sufijo derivativo “ble”.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso tanto serio como estable dependen de alguien.

NOTA GENERAL
En el Nominal, las categorías morfológicas de género y número permiten establecer
conexiones entre los sustantivos y otro u otros elementos o entre un nominal dado y otras
formas o construcciones nominales que se especificaron previamente en el discurso. Estas
conexiones sintácticas constituyen a su vez el primer paso de la morfología hacia la sintaxis
porque son la señal que el hablante le da al interlocutor para que este reconstruya con qué
otro u otros conceptos debe relacionar cada sustantivo o nominal si quiere reconstruir
estructuralmente y luego semánticamente el mensaje tal como lo imaginó el hablante.
Las conexiones sintácticas que se pueden observar en distintas construcciones no funcionan
siempre de la misma manera. Hay conexiones que están más representadas
alomórficamente que otras.
e)
alguien serio

Género

Conexión sintáctica: concordancia parcial. Alguien es el núcleo 1 de la construcción y no

posee morfema de género. El elemento (b) que lo acompaña es un adjetivo: serio y el
núcleo 2. (b) le responde al pedido de género a través del alomorfo /o/.

NOTA:
En cuanto a la categoría de número, es una manifestación de la cantidad y presenta dos
subtipos en la morfología flexional: el subtipo singular y el subtipo plural. El singular es
no-marcado porque no hay ninguna palabra del español (como no la hay en muchas otras
lenguas) que manifieste el morfema de número singular con un alomorfo, mientras que el
subtipo plural sí tiene alomorfos que lo manifiestan.

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Alguien: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Serio: no
tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

(alguien) económicamente estable

Género

Conexión sintáctica: adyacencia porque ningún elemento muestra la categoría de género.

Esto es ni alguien ni estable.

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Alguien: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Estable: no
tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

● (Una chica) hermosa, inteligente, emprendedora, súper sociable, dulce, culta,

alegre 1.

1
Para poder establecer las conexiones sintácticas, es necesario separar el sustantivo con cada elemento con
que se conecta a través de la flexión; es decir con cada adjetivo en este caso.
Hermosa

a)
{“cualidad referida a la belleza”} {“femenino”}
-----------------------------------------------------------
/eɾ‘mos/a/
R SF
b) Hermosura, Linda
c) Sufijo flexivo de género /a/.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, hermosa, inteligente, emprendedora, super
sociable, dulce, culta, alegre dependen del sustantivo chica.
e)

chica hermosa

Género

Conexión sintáctica: concordancia plena. En el caso de chica hermosa conceptualiza

como sustantivo chica que controla el género, femenino en este caso, de toda la
construcción. Chica tiene alomorfo de género femenino: /-a/. Este sustantivo pide el género
femenino al adjetivo hermosa y ambos le contesta, tenemos concordancia plena en género.
El sustantivo conceptualizado como femenino, muestra y pide el género. Los elementos que
lo rodean le responden satisfactoriamente caracterizándose como ‘femenina’ toda la
construcción.

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Chica: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Hermosa:
no tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

Inteligente

a)
{“Inteligir”}{“VT 3° conj”}{“Part. Presente, Adjetivo, capaz”}
-----------------------------------------------------------------------------
 /inteli‘x/e/nte/
R SD SD

b) Inteligir, Presidente, Amante

c) No presenta sufijo flexivo de género.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, hermosa, inteligente, emprendedora, super
sociable, dulce, culta, alegre dependen del sustantivo chica.
e)

chica inteligente

Género

Conexión sintáctica: concordancia parcial. En el caso de chica inteligente, el sustantivo

chica tiene el morfema de género femenino /a/ y le pide a los elementos que lo acompañan
(el adjetivo) que le respondan pero el adjetivo no lo hace porque es una adjetivo invariables
(ver TP 3).

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Chica: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Inteligente:
no tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

Emprendedora

a)

{“emprender”}{VT “2da Conj.”}{“Agente/”Que ejecuta una determinada acción”}{“Femenino”}

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
/empɾend/e/‘doɾ/a/
R SD SD SF

b) Emprender, Tener, Vendedor, Gata

c) Aparece el sufijo flexivo de género /a/.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, hermosa, inteligente, emprendedora, super
sociable, dulce, culta, alegre dependen del sustantivo chica.
e)
chica emprendedora

Género

Conexión sintáctica: concordancia plena. En el caso de chica emprendedora,

conceptualiza como sustantivo chica que controla el género, femenino en este caso, de toda
la construcción. Chica tiene alomorfo de género femenino: /-a/. Este sustantivo pide el
género femenino al adjetivo emprendedora y éste le contesta, tenemos concordancia plena
en género. El sustantivo está conceptualizado con género, lo muestra y lo pide. Los
elementos que lo rodean le responden satisfactoriamente caracterizándose como ‘femenina’
toda la construcción.

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Chica: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña.
Emprendedora: no tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

Sociable

a)
{“socio”}{“adjetivo”/“que puede ser”}
-----------------------------------------------
/so‘sia/ble/
R SD

b) Socio (“ia” es una variable de la terminación “o” en español para poder formar el
adjetivo), Amable
c) No tiene sufijos de flexión.
e)

chica super sociable

Género

Conexión sintáctica: concordancia parcial. En el caso de chica super sociable, el

sustantivo chica tiene el morfema de género femenino /a/ y le pide al elemento que lo
acompaña (el adjetivo) que le respondan pero el adjetivo no lo hace porque es una adjetivo
invariable (ver TP 3).

Número
Conexión sintáctica: adyacencia. Chica: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no
muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Sociable:
no tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

Dulce

a)
{“Dulzura”}{“Adjetivo”/ “Con dulzura”}
---------------------------------------------------
/‘duls/e/
R SD

b) Dulzura, Alegre
c) No tiene sufijos flexivos.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, hermosa, inteligente, emprendedora, super
sociable, dulce, culta, alegre dependen del sustantivo chica.
e)

chica dulce

Género

Conexión sintáctica: concordancia parcial. En el caso de chica dulce, el sustantivo chica

tiene el morfema de género femenino /a/ y le pide al elemento que lo acompaña (el
adjetivo) que le responda. Solo el artículo una le responde y le muestra el género pero el
adjetivo no lo hace porque es una adjetivo invariable (ver TP 3).

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Chica: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Dulce: no
tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

Culta
a)
{“Dotado de las calidades que provienen de la cultura o instrucción”} {“femenino”}
----------------------------------------------------------------------------------------
/‘kult/a/
R SF
b) Culto, Alumna.
c) Aparece el sufijo flexivo de género femenino.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, hermosa, inteligente, emprendedora, super
sociable, dulce, culta, alegre dependen del sustantivo chica.
e)

chica culta

Género

Conexión sintáctica: concordancia plena. En el caso de una chica culta, conceptualiza

como sustantivo chica que controla el género, femenino en este caso, de todo el nominal.
Chica tiene alomorfo de género femenino: /-a/. Este sustantivo pide el género femenino al
adjetivo culta, y al artículo una; y ambos le contestan, tenemos concordancia plena en
género. El sustantivo está conceptualizado con género, lo muestra y lo pide. Los elementos
que lo rodean le responden satisfactoriamente caracterizándose como ‘femenina’ toda la
construcción. En esta construcción el género se manifiesta de modo transparente porque se
puede ver en el alomorfo /-a/ así como también en el alomorfo /-a/ del artículo.

Número: adyacencia.

Alegre

a)
{“Alegría”/ “Adjetivo”/ “Que tiene alegría”}
------------------------------------------------------
/a‘legɾ/e/
R SD

b) Alegría, Dulce
c) No presenta sufijos flexivos de género.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, hermosa, inteligente, emprendedora, super
sociable, dulce, culta, alegre dependen del sustantivo chica.
e)

chica alegre

Género
Conexión sintáctica: concordancia parcial. En el caso de chica alegre, el sustantivo chica
tiene el morfema de género femenino /a/ y le pide al elemento que lo acompaña (el
adjetivo) que le responda pero el adjetivo no lo hace porque es una adjetivo invariables (ver
TP 3).

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Chica: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Alegre: no
tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.

● Esta parte, ¿puede ser en cámara lenta, maestro?

Lenta

a)
{“De acción retardada”} {“Femenino”}
------------------------------------------------
/‘lent/a/
R SF

b) Lentitud, Nena
c) Presenta el sufijo flexivo de género /a/.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, lenta, depende del sustantivo cámara.
e)

cámara lenta

Género

Conexión sintáctica: concordancia parcial. En el caso de cámara lenta, el sustantivo

cámara se conceptualiza como femenino pero no tiene el morfema y le pide al elemento
que lo acompaña (el adjetivo) que le responda. Lenta le responde y le muestra el género
pero el adjetivo no lo hace porque es una adjetivo invariable (ver TP 3).

Número

Conexión sintáctica: adyacencia. Cámara: núcleo 1 de la construcción, tiene número, no

muestra número (morfológicamente) y pide número al elemento que acompaña. Lenta: no
tiene número, no muestra número, no contesta/no refleja número.
 ● Desperdicié mis años más felices con vos.

Felices

a)
{“En estado de felicidad”}{“Plural”}
----------------------------------------------
/fe‘lis/es/
R SF

b) Felicidad. Esta palabra posee el morfema /felis/.

c) Presenta un sufijo flexivo de número /es/.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, felices depende del sustantivo años.
e)

mis años más felices

Género

Conexión sintáctica: adyacencia porque ningún elemento muestra la categoría de género.

Esto es ni años ni felices ni mis.

Número

Conexión sintáctica: concordancia plena. En el caso de mis años más felices, el sustantivo
años presenta alomorfo que signifique singular. El sustantivo significa en el contexto en
plural, le pide ese número al pronombre posesivo y al adjetivo y ambos le responden
manifestando representación alomórfica.

● Mi verdadera vocación.

Verdadera

a)
{“Conformidad de las cosas con el concepto que de ellas forma la mente”} {“Relativo/ perteneciente a”} {“femenino”}
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
/ beɾda‘d/eɾ/a/
R SD SF
b) Verdades, Pesquero, Rubia.
c) Presenta un sufijo de género /a/.
d) El género en los adjetivos depende de la conceptualización del sustantivo al que esté
modificando e instanciando. En este caso, verdadera dependen del sustantivo vocación.
e)

verdadera vocación

Género
Conexión sintáctica: concordancia parcial. En el caso de verdadera vocación, el
sustantivo vocación no tiene el morfema de género femenino y le pide al elemento que lo
acompaña (el adjetivo) que le responda. Verdadera le responde y le muestra el género a
través del morfema /a/.

Número: adyacencia.