PLAN DE TRABAJO PROGRAMA TRANSVESAL EN CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS

INSTRUCCIONES: Apreciado aprendiz DEBE digitar únicamente:

*Número de ficha
*Nombres y apellidos completos en letra MAYÚSCULA SOSTENIDA.
*Concerte con su instructor la fecha de presentación de las actividades de aprendizaje de cada una de las
guías indicando (Día/Mes/Año) Estas celdas estan formuladas y pasarán directamente a las diferentes
guías.

FICHA: 2141573 (2)

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS DEL APRENDIZ: LEIDY PATRICIA COSSIO QUIROZ

FASES GUIAS DE APRENDIZAJE FECHA DE PRESENTACIÓN DE LAS GUIAS

GUIA 1. CIUDADANIA LABORAL 19/2/2021
GUAI 2. ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES 5/3/2021
GUIA 3.MECANISMOS EN DEFENSA DE DERECHOS
FUNDAMENTALES DEL TRABAJO 19/3/2021
GUIA 4. DERECHOS DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA. 26/3/2021
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Guía de Aprendizaje: GUIA 1. CIUDADANIA LABORAL Ficha: 2141573 (2)

Tabla 1. Descriptores para el Desarrollo de la ruta de aprendizaje

Forma de Entrega Actividad ENTREGO

Nombre del Aprendiz Actividad a desarrollar Fecha de entrega
Fisico Digital SI NO

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Dibujo de acuerdo a la percepción que tiene de sí mismos identificase como seres individuales con derechos y deberes frente a una sociedad.
X 19/2/2021 x

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Línea de tiempo identificando hechos, cambios y características del proceso,analizando el paralelo el concepto de trabajo relacionado con la labor capitalista del X 19/2/2021 x
intercambio monetario.

LEIDY PATRICIA COSSIO 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
QUIROZ 3.3.1. mapa conceptual que incluya los conceptos: trabajo, precarización, tercerización, des-laborización y su relación con la dignidad humana.
X 26/2/2021 x

3.3.2. Texto escrito acerca de la relación entre el trabajo dignidad humana y sociedad.( sobre una caso en particular de un sector productivo)Documento en el cual
presente sus argumentos, opiniones y análisis acerca de cómo el trabajo que se desarrolla en su localidad
X 26/2/2021 x

3.3.3. Investigar términos realizar paralelo entre imagen, palabras y contextualización con la cotidianidad o escenarios vivenciales. X 26/2/2021 x
3.4. Actividades de transferencia del conocimiento. (encuesta) realizar encuesta y analisis apoyado en estadisticas con relación a las condiciones laborales en
la localidad donde viven. X 5/3/2021 x

Firma del Aprendiz

Firma del Instructor

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Guía de Aprendizaje: GUIA 2. ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES Ficha: 2141573 (2)

Tabla 1. Descriptores para el Desarrollo de la ruta de aprendizaje

Forma de Entrega Actividad ENTREGO

Nombre del Aprendiz Actividad a desarrollar Fecha de entrega
Fisico Digital SI NO

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Logotipo de los derechos humanos según a exposición inicial.lectura “La historia de los derechos Humanos”
X 5/3/2021 X

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Consulta y exposicón sobre minorias y articulación con organizaciones internacionales y nacionales en defensa de derechos Fundamentales.
X 12/3/2021 X
LEIDY PATRICIA COSSIO
QUIROZ 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). collage con imágenes en periódicos y revistas relacionado la garantía o la
carencia de estos compartiendo con sus compañeros e indagando sobre conocimientos aprendidos. Elaboración de portafolio y X 12/3/2021 X
crucigrama de servicios organizaciones nacionales e internacionales en defensa de derechos.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento. Analisis conceptual Consulta

y exposición CIDH Caso sobre vulneración de derechos Fundamentales.
X 12/3/2021 X

Firma del Aprendiz

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Guía de Aprendizaje: GUIA 3. MECANISMOS DE MATERIALIZACIÓN DE DERECHOS Ficha: 2141573 (2)

Tabla 1. Descriptores para el Desarrollo de la ruta de aprendizaje

Forma de Entrega Actividad ENTREGO

Nombre del Aprendiz Actividad a desarrollar Fecha de entrega
Fisico Digital SI NO

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Reportaje COVIC 19 y derechos fundamnetales.
X 19/3/2021 N.A

LEIDY PATRICIA COSSIO 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
QUIROZ mapa mental presentando sus conclusiones de los temas (Trabajo digno y decente en Colombia, Debido proceso en relaciones laborales, Derecho a organizaciones
sindicales, Prestaciones Sociales, derecho de petición, Acción de Tutela, Acción Popular) Los resultados de la actividad serán expuestos y debatidos: Folleto :
X 26/3/2021 X
Importancia del derecho de asociación; b) Derecho de huelga c) Desafíos del derecho del trabajo en el mundo moderno. ( en relación al proyecto del grupo)

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento. Elaboración de tutela o Derecho de Petición.

X 26/3/2021 N.A

Firma del Aprendiz

Firma del Instructor

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Guía de Aprendizaje: GUIA 4. DERECHOS DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA Ficha: 2141573 (2)

Tabla 1. Descriptores para el Desarrollo de la ruta de aprendizaje

Forma de Entrega Actividad ENTREGO

Nombre del Aprendiz Actividad a desarrollar Fecha de entrega
Fisico Digital SI NO

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Arbol genealógico en tercera generación. Acompañado de reflexión en cuanto, orígenes de las familias (ciudad-campo)
X 26/3/2021 X

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Taller Estado Social de derecho,conflicto armado en Colombia, proceso de Paz en Colombia.
X 9/4/2021 N.A

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

LEIDY PATRICIA COSSIO Cuento referente a “la Carta de jefe piel roja a presidente de los Estados Unidos” y el video “impacto ambiental del Hombre” https://www.youtube.com/watch? X 9/4/2021 N.A
QUIROZ v=gO0TkMPJtK4

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1Consulta caso real de vulneración de los derechos en el trabajo, de los pueblos o de la naturaleza. X 9/4/2021 N.A

Firma del Aprendiz

Firma del Instructor