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Análisis del discurso

El análisis del discurso (o estudio del discurso) es una siva (una tendencia de origen británico en la psicología
disciplina transversal de las ciencias humanas y sociales social), la estilística, la retórica, la ideología, el análisis de
que estudia sistemáticamente el discurso escrito y habla- la argumentación, el análisis de la narración, la teoría de
do como una forma del uso de la lengua, como hecho de géneros, y mucho más. El análisis crítico del discurso es
comunicación y de interacción, en sus contextos cogniti- un enfoque especial que toma posición política y analiza
vos, sociales, políticos, históricos y culturales. el papel del discurso en la reproducción de la dominación
(como abuso de poder), así como en la resistencia contra
la dominación.
1 Historia Comúnmente usamos el texto como enfoque para un aná-
lisis de discurso, porque el texto es una parte real del len-
El primer lingüista moderno que comenzó el estudio de guaje. partiendo de un texto podemos analizar las estruc-
la relación de las condenas y acuñó el nombre de “análi- turas verbales, análisis de conversación, análisis de argu-
sis del discurso”, que después se denota una rama de la mentación, porque partiendo de un texto es màs preciso
lingüística aplicada, fue Zellig Harris. Su método con- detallar un análisis y tener una descripción detallada de
sistía en utilizar un criterio de la distribución comple- cada estructura.
mentaria al igual que realiza el campo de la fonología,
retoma a procedimientos de la lingüística descriptiva en-
focándose también en las conexiones entre la situación 3 Métodos
social y el uso lingüístico. El análisis del discurso (AD)
como disciplina independiente surgió en los años 1960
Los métodos del AD son en general cualitativos: descrip-
y 1970 en varias disciplinas y en varios países al mis-
ción detallada de las estructuras y estrategias de los dis-
mo tiempo: la antropología, la lingüística, la filosofía, la
cursos escritos o hablados, en varios niveles: sonidos y
poética, la sociología, la psicología cognitiva y social, la
estructuras visuales y multimedia, la sintaxis (estructuras
historia y las ciencias de la comunicación.[1] El desarro-
formales de las oraciones), la semántica (las estructuras
llo del AD fue paralelo y relacionado con la emergencia
del sentido y de la referencia), la pragmática (los actos de
de otras transdisciplinas, como la semiótica o semiología,
habla, la cortesía, etc.), la interacción y la conversación,
la pragmática, la sociolingüística, la psicolingüística, la
los procesos y representaciones mentales de la produc-
socioepistemología y la etnografía de la comunicación.
ción y de la comprensión del discurso, y las relaciones de
En los últimos años el AD se ha hecho muy importante
todas esas estructuras con los contextos sociales, políti-
como aproximación cualitativa en las ciencias humanas y
cas, históricas y culturales.
sociales.
En ese sentido el AD se distingue del análisis de conte-
Teun van Dijk (1992) sugiere que en todos los niveles del
nido que este es un método más bien cuantitativo de las
discurso podemos encontrar “huellas del contexto”. Es-
ciencias sociales que se aplica a grandes cantidades de
tas huellas o indicios permiten entrever características so-
textos, por ejemplo con una codificación de propiedades
ciales de los participantes como por ejemplo sexo, clase,
observables de los textos.
origen étnico, edad, origen, posición y otras formas de
pertenencia grupal. Además, sostiene que los contextos
sociales son cambiantes y como usuarios de una lengua
seguimos pasivamente a los dictados de grupo, sociedad 4 Tipos o estilos de estudios del dis-
o cultura. curso
Dentro y entre las disciplinas hay muchos tipos o estilos
2 Enfoques de hacer análisis del discurso:

Según el enfoque sobre el discurso (como texto, es-


tructura verbal, proceso mental, acción, interacción o 4.1 Analítico lingüístico
conversación) hay muchas líneas en el AD, como la
gramática del texto, el análisis de la conversación, la psi- Una aproximación, que se podría llamar analítica, tiene
cología del procesamiento del texto, la psicología discur- su inspiración principal de la lingüística, y es más ex-

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2 4 TIPOS O ESTILOS DE ESTUDIOS DEL DISCURSO

plícita, sistemática y de escritura en general más acce- procesos de producción o de comprensión con un análi-
sible que el enfoque filosófico. Aquí se estudia sistemá- sis explícito del rol crucial del conocimiento sociocultural
ticamente y en muchos detalles las estructuras del dis- compartido en la comunicación y la interacción. Una de
curso como objeto verbal (texto, argumentación, narra- las nociones que se han usado con mucho éxito en esta
ción), como los temas, la coherencia local y global, los línea es la noción de modelo mental -- una representa-
pronombres, el estilo, etcétera. Los nombres más desta- ción en la memoria a largo plazo, sobre la situación o los
cados en esta línea muy diversa (y de origen sobre todo hechos a los que se refiere un discurso. En ese sentido,
europeo) son: János Petöfi, Wolfgang Dressler, Robert de comprender un discurso quiere decir poder construir un
Beaugrande, Teun A. van Dijk, Ruth Wodak, Talmy Gi- modelo mental del referente del discurso: un fragmento
vón, Sandra Thompson, Robert Longacre, Michael Halli- del mundo real o ficticio.
day, John Sinclair, Malcolm Coulthard, Petr Sgall, Frans
Las figuras más prominentes en esta área son: Walter Kin-
van Eemeren y Wallace Chafe. tsch, Teun A. van Dijk, Art Graesser, Mary Ann Gerns-
bacher y Tom Trabasso.
4.2 Análisis de la conversación
Otra línea más bien analítica, que surgió de la
microsociología y la etnometodología, sobre todo en EE. 4.4 Inteligencia artificial-informática
UU., enfoca sobre el discurso como interacción, prime-
ro en el análisis detallado de las estructuras y estrategias
de la conversación cotidiana, y después también las in- Relacionadas con la psicología cognitiva y las ciencias
teracciones verbales en las instituciones y organizacio- cognitivas en general, pero también con la gramática for-
nes. Esta línea, que se conoce sobre todo como análisis mal y la lógica, encontramos las líneas de la informática
de la conversación tiene muchas relaciones con la prag- del discurso, como Inteligencia artificial. Aquí se escri-
mática, la sociolingüística interactiva, en psicología dis- ben programas que simulan la producción, la compren-
cursiva (dentro de la psicología social) y la línea de la sión y la traducción del discurso, y se representan los co-
etnografía de la comunicación en antropología. Analistas nocimientos (generales o especializados) que el progra-
prominentes de la conversación son, entre otros, Erving ma necesita para esos procesos. El interés de los inves-
Goffman, Harvey Sacks, Emmanuel Schegloff, Gail Jef- tigadores es construir máquinas que sean agentes inte-
ferson, John Heritage, Paul Drew, Paul ten Have, Charles, ligentes, capaces de adaptarse a las circunstancias y las
Marjorie Goodwin y Douglas Maynard. metas, con capacidades humanas. Entre las capacidades
humanas que involucran las facultades intelectuales que
En etnografía y antropología se destacan sobre todo: Dell se han desarrollado, la de mayor relevancia es la de dia-
Hymes, John Gumperz, Elinor Ochs y Sandro Duran- logar en una lengua verbal y una de sus características
ti. Y en la pragmática del discurso y de la conversa- es poder extraer el sentido a mensajes contradictorios o
ción, Jef Verschueren, Jan Blommaert, y Stephen Le- ambiguos. Unos científicos importantes en esta área son:
vinson. De otra perspectiva también: Deborah Tannen y Bonnie Lynn Webber, Barbara Grosz y Roger Schank.
Deborah Schiffrin. En psicología discursiva: Michael Bi-
llig, Jonathan Potter, Pedro Aguilar.y Derek Edwards.

4.3 Psicología cognitiva 4.5 Análisis crítico del discurso


Inspirada por las complejidades del aprendizaje humano El análisis crítico del discurso (ACD) se ubica en cual-
y/o la adquisición del conocimiento (fundamentos episte- quier otra aproximación mencionada, pero lo hace desde
mológicos) (Audi, l998) en el inicio de los 70 surge una una perspectiva social, política y crítica, enfocando sobre
corriente de investigación en el estudio o rol que desem- la manera que el discurso se usa y abusa para establecer,
peñan los “procesos mentales” (atención, memoria, per- legitimar o ejercer -- y resistir -- el poder y la domina-
cepción, concentración, solución de problemas, etc.) en ción. Se interesa sobre todo por el análisis del racismo,
el proceso de comprensión de “textos” y en un marco que del sexismo, el clasismo, y la pobreza, y se relaciona con
posteriormente conocemos como “ciencia cognitiva”. movimientos sociales, como el feminismo, el pacifismo,
En la psicología cognitiva, el estudio del discurso es en el ecologismo, la antiglobalización, etc. El ACD no tiene
general experimental (de laboratorio) y enfoca sobre las métodos fijos, sino usa los mejores métodos adecuados en
estrategias y representaciones mentales de la producción, el planteamiento y análisis de los problemas sociales, que
la comprensión, la memorización y la recuperación del son su objetivo principal. Los nombres más conocidos
discurso o de su información. Explica, por ejemplo, lo en ACD son: Roger Fowler, Michel Pêcheux, Norman
que normalmente memorizamos y olvidamos después de Fairclough, Ruth Wodak, Luisa Martín Rojo, Teun A.
leer un texto -- o lo que hace la producción o la compren- van Dijk, Theo van Leeuwen, Gunther Kress y Paul Chil-
sión más fácil o más difícil. Este enfoque relaciona los ton.[2]
3

4.6 Aplicaciones • Briz Gómez, A. (1998). El español coloquial en la


conversación. Barcelona: Ariel
Todas esas líneas o estilos de AD tienen una dimen-
sión más bien teórica, una dimensión descriptiva, analíti- • Calsamiglia Blancafort, H., & Tuson, A. (1999). Las
ca y una dimensión aplicada. Las aplicaciones del AD cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Bar-
se encuentran en todas las áreas de la sociedad, como celona: Ariel.
los medios de comunicación (estudio de los efectos), la
educación (como los textos escolares, la interacción en • Charaudeau, P., & Maingueneau, D. (2002). Dic-
el aula, aprendizaje de las lenguas), la publicidad y la tionnaire d'analyse du discours. Paris: Seuil.
propaganda, la política y la salud (para el análisis de tras- • Drew, P., & Heritage, J. (1992). Talk at work. Inter-
tornos del lenguaje y de la comunicación). action in institutional settings. Cambridge: Cambrid-
ge University Press.

5 Crítica • Goffman, E. (1981). Forms of talk. Philadelphia:


University of Pennsylvania Press.
Se cuestiona al AD por su relativismo y por adolecer de
• Jaworski, A., & Coupland, N. (Eds.). (1999). The
fin pragmático. En cuanto a la primera crítica, se le ha-
Discourse Reader. London: Routledge.
ce porque dependiendo del enfoque discursivo que se to-
me, un mismo objeto de estudio puede representar di- • Johnstone, B. (2002). Discourse analysis. Oxford:
ferentes evidencias de distintos procesos discursivos no Blackwell.
estrictamente relacionados entre sí. En lo que respecta a
su carencia de utilidad, se critica a esta disciplina por no • Ochs, E., Schegloff, E. A., & Thompson, S.
aportar ninguna conclusión, herramienta o teoría de valor A. (1996). Interaction and Grammar. Cambridge:
para el desarrollo científico de la lingüística. Al basarse Cambridge University Press.
las conclusiones de las experiencias en las observaciones
teóricas y en la subjetividad de los propósitos del investi- • Renkema, J. (2004). Introduction to discourse stu-
gador, difícilmente llegan aquellas a proporcionar aportes dies. Philadelphia: John Benjamins Pub. (Traduc-
significativos para definir qué es el discurso o cómo opera ción española de la primera edición publicada por
la lengua, y mucho menos para dar cuenta de las reglas Gedisa).
inmanentes del lenguaje. Además, al estar muchos de los
• Schiffrin, D. (1994). Approaches to discourse. Ox-
analistas del discurso más pendientes de las regularidades
ford: Blackwell.
que de las reglas de la lengua, fracasan en su cometido de
otorgarle seriedad científica a sus estudios, que en varios • Schifnbfrin, D., Tannen, D., & Hamilton, H. E.
casos corren el riesgo de caer en el pozo de las vacuidades (Eds.). (2001). The Handbook of discourse analysis.
y los sinsentidos pseudo-metafísicos. Oxford: Blackwell.

• Soage, A. B. (2006) “La teoría del discurso de la


6 Véase también Escuela de Essex en su contexto teórico”, Círculo de
Lingüística Aplicada a la Comunicación 26.
• Control social
• Ten Have, P. (1999). Doing conversation analysis. A
• Lista de prejuicios cognitivos practical guide. London: Sage.

• Pensamiento crítico • Titscher, S., Meyer, M., Wodak, R., & Vetter, E.
(2000). Methods of Text and Discourse Analysis.
London: Sage.
7 Referencias • Van Dijk, T. A. (1977). Text and Context. London:
Longman. (Traducción española con Cátedra, Ma-
[1] Trappes-Lomax 2004 drid, 1980).
[2] El análisis del discurso según Van Dijik y los estudios de
la comunicación (Omer Silva) • Van Dijk, T. A. (Ed.). (1985). Handbook of dis-
course analysis. 4 vols. London Orlando: Academic
Press.
8 Bibliografía • Van Dijk, T. A. (Ed.). (1997). Discourse Studies. A
Muldisciplinary Introduction. 2 vols. London: Sage
• Aguilar Barrenechea, Pedro. (2001). Variación lin- (Traducción española publicada por Gedisa, Barce-
güística del español de Chile. Santiago: Paidós. lona, 2001).
4 9 ENLACES EXTERNOS

• Wodak, R., & Meyer, M. (Eds.). (2001). Methods


of critical discourse analysis. London: Sage. (Tra-
ducción española publicada por Gedisa, Barcelona
2002).
• Wooffitt, R. (2005). Conversation analysis and dis-
course analysis. London: Sage.
• Del Río, Juan Carlos. «Revista Esfinge – Inteligencia
Artificial» (en español). Esfinge. Consultado el 24 de
agosto de 2010.

• Silva V., Omer. . El análisis del discurso según Van


Dijik y los estudios de la comunicación. Razon y pa-
labra. Consultado el 25 de agosto de 2010.

• Oxford Introductions to Language Study,Series Edi-


tor H.G. Widdowson, Discourse Analysis

H. G. Widdowson

9 Enlaces externos
• Software de razonamiento crítico Rationale (comer-
cial, Windows)

• Análisis de Discurso en IC - Investigación Cualita-


tiva (En español)

• Un análisis del discurso político en el Perú contem-


poráneo: el caso de Alan García y la cortesía positiva
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10 Text and image sources, contributors, and licenses


10.1 Text
• Análisis del discurso Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis%20del%20discurso?oldid=78083848 Colaboradores: Spi-
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