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Presentado por
Código: 1.027.880.190
Grupo:
358043 - 12
Tutor (a):
Ingeniería Ambiental
UNAD
CEAD Medellín
Septiembre de 2019
INTRODUCCIÓN
La generación de residuos sólidos, el manejo y disposición final es una de las grandes problemáticas
a nivel mundial y más cuando en pleno siglo 21 no se ha generado esa cultura del manejo adecuado
de los residuos generados en la fuente; la clasificación adecuada desde la fuente se convierte en la
principal herramienta de la cual se dispone para evitar que todos estos residuos mal llamados
basuras terminen en un relleno sanitario.
Más del 80% de los residuos que se generan tienen algún aprovechamiento (compost, reciclaje,
recuperación de algunos elementos o transformación en energía) por eso se hace indispensable
saber identificar los diferentes tipos de residuos que se generan en cada uno de nuestros hogares y
así poder realizar una adecuado manejo, realizando un aprovechamiento óptimo y disminuyendo el
volumen que ingresa a diario al sitio de disposición final.
Conociendo la naturaleza de cada uno de los residuos se puede determinar cuál es la mejor manera
de recuperar (transformarlo en materias primas, extraer partes o que ingrese nuevamente al ciclo de
producción). La economía circular de los residuos donde se aprecia como una gran oportunidad de
trasformación y de negocio.
Con el presente trabajo se pretende demostrar en un resumen los conocimientos adquiridos atreves
de lecturas que reúnen el manejo, la clasificación, aprovechamiento y comercialización de diversos
residuos que se generan a diario en nuestro país.
OBJETIVOS
Objetivo general.
Reconocer las opciones de grado para los estudiantes unadistas acorde a la normatividad
establecida por la universidad.
Objetivos específicos
MAPA CONCEPTUAL
Conclusiones
El estudiante acorde al avance que tenga respecto a la aprobación de los créditos debe de
conocer los requisitos y diversas opciones de trabajo para poderse graduar de la respectiva
universidad.
Conociendo los diferentes opciones de grado, el estudiante puede inclinarse o tener una
mayor orientación sobre los requerimientos para cumplir con la probación plena exigida por la
universidad y poderse certificar.
Es importante que el estudiante obtenga unas buenas notas y promedios en cada una de las
asignaturas que cursa
Bibliografía
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. (2013). Reglamento general
Estudiantil. Capítulo 8: De las opciones de trabajo de grado. p. 27-32. Recuperado
de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2013/COSU_ACUE_0
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2014). Acuerdo Modificatorio No 006 de mayo 28
De 2014. Titulo 2: De las opciones de trabajo de grado. p. 7-21. Recuperado
de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/2014/COAC_ACU
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2015). Acuerdo Modificatorio No. 018 de
noviembre 20 de 2015. Artículo 5: Modificación art. 76 del acuerdo 02/2013. p. 5-7. Recuperado
de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2015/COSU_ACUE_
018_20151120.pdf