Trabajo Práctico

Película “El Código Enigma”

Fundamentación:
Este trabajo tendrá como fin articular los conceptos vistos
en la materia Salud y adolescencia y Psicología con el film
“el código enigma”.

Cuenta la historia de Alan Turing, un

genio matemático que logró descifrar el
código Enigma durante la Segunda Guerra
Mundial, que ayudó a finalizar la misma.
Años después sería arrestado por cargos
de indecencia grave.

TITULO: El código enigma

TITULO ORIGINAL: The imitation game

ACTORES: Benedict Cumberbatch, Keira Knightley.

DIRECTOR: Morten Tyldum.

GUION: Graham Moore.

GENERO: Suspenso, Drama, Biográfica.

ORIGEN: Estados Unidos.

DURACION: 114 Minutos

CALIFICACION: Apta todo público

PAGINA WEB: http://www.theimitationgamemovie.com/

Sinopsis
La película narra la carrera contrarreloj de Alan Turing
(Benedict Cumberbatch) y su equipo de descifrado de
códigos en su intento de romper el cifrado de la máquina
Enigma de la Alemania Nazi en el ultrasecreta Cuartel
General de Comunicaciones del Gobierno del Reino Unido,
situado en la mansión de Bletchley Park durante los días
más oscuros de la Segunda Guerra Mundial. El variopinto
grupo de académicos, matemáticos, lingüistas, campeones de
ajedrez y oficiales de inteligencia tenía un poderoso
aliado en el primer ministro Winston Churchill, que les
extendió un «cheque en blanco», autorizando de antemano la
prestación de cualquier recurso que necesitaran.
La película abarca los períodos clave de la vida de
Turing: sus años de adolescente infeliz en el internado,
el triunfo de su trabajo secreto durante la guerra en la
construcción del revolucionario «bombe» electromecánico,
que fue capaz de romper 3000 códigos navales generados por
Enigma, y la tragedia de su caída en desgracia durante la
posguerra, tras su condena por «indecencia grave» por
admitir haber mantenido una relación homosexual, algo que
poco tiempo después dejó de ser delito.

Consignas:

1. Explique con tus propias palabras de qué trata el film.

¿Qué fragmento de la película te impactó más? ¿Por qué?

2. Como dijimos, la película abarca los períodos clave de

la vida de Turing: sus años de adolescente. Relacione lo
visto sobre este tema en la materia con la conducta
adolescente del personaje principal. ¿Refleja la actitud
del adolescente de la actual época? ¿En qué se
diferencia? ¿Influye el contexto sociocultural para
entender al adolescente?

3. Investigar cómo era la vida en el período en que

transcurre la película. ¿En qué momento de la historia
está situada la película? Se puede buscar información en
libros, Internet, historia de vida que pueda reflejar el
contexto sociocultural de esa época.

4. ¿Cuáles fueron las consecuencias históricas luego de

haber descifrado el código enigma?

5. ¿Cómo era la relación de Alan Turing con la autoridad?

¿Y con sus compañeros de trabajo? ¿Qué estrategias él
utiliza para lograr sus objetivos (descifrar el código
enigma)?

6. Investigar sobre el tema Homosexualidad. ¿A qué se

refiere? ¿A qué alude el nombre de la máquina? ¿Por qué
 era considerada un delito en la época de la Segunda
Guerra Mundial? ¿Cuál era su pena? ¿Cuándo dejo de ser
considerada un delito?

Dato curioso:

Investiga cual es el significado de la manzana mordida de

Apple.

Respuestas:

1. El film trata de sobre la vida de Alan Turing, un

matemático que desde niño siempre tuvo gran habilidad
para las matemáticas, pero esto le causaba problemas con
sus compañeros de escuela. Alan por fortuna tuvo un
amigo al cual apreciaba más de lo que él decía porque al
igual que él era hábil y un día, su amigo Christopher
leía un libro y cuando Alan pregunto sobre que era, él
le dijo que era sobre códigos o cifrados, y su amigo
confió que Alan sería bueno en ese tema. Alan Turing
hizo una entrevista para trabajar en el descubrimiento o
decodificación de ‘enigma’ que así era llamada la
maquina con la que los nazis mandaban los códigos cada
día.

Alan creó una maquina cuya tarea era descifrar códigos

del enemigo, este proyecto tuvo sus disputas, no todos
 creían que funcionaría, el tiempo se iba agotando, pero,
sin saber donde encontrarían la pista necesaria, llegó.
Pero a pesar de tantos logros no todo termino bien,
descubrieron que Alan era homosexual por lo que fue
acusado, hasta le dieron a elegir, la prisión o tomar
una medicación, cuya función era como una castración
para revertir esa atracción hacia los hombres. Alan
cumplió con la segunda opción, pero termino
suicidándose.

El fragmento de la película me impactó más fue el hecho

de que, a pesar de que Alan con su invento ayudó y salvó
a su país, lo acusaron por ser homosexual, nisiquiera lo
reconocieron como un gran hombre, acosaron y castigaron
sin ver el resto de las acciones y hechos que cometió.

2. La actitud del adolescente de antes es diferente con la

época actual, ya que todavía el concepto "adolescente"
no existía, por lo tanto, las personas pasaban de ser
niños a adultos en una muy temprana edad alrededor de
los 15 años.

El contexto sociocultural influye para entender al

adolescente, por ejemplo, en la segunda guerra mundial
los jóvenes fueron marcados de una forma inimaginable.
El fin de esta guerra les abrió a los jóvenes de esta
década un futuro próspero y lleno de posibilidades.
En Argentina, los jóvenes fueron influidos por la gran
cantidad de inmigrantes europeos.

3. Entre los años 1939 y 1945 se desato una de las peores y

mas destructivas guerras en la historia, la segunda
guerra mundial. En esta guerra murieron aproximadamente
70 millones de personas, la cifra más elevada que haya
resultado en alguna guerra en la historia, entre ellas
civiles y militares. Mientras esta guerra se desataba
 las personas de todo el mundo sentían miedo y hambre.
Después del comienzo de la guerra, grandes masacres de
suicidios tuvieron lugar.

4. Las consecuencias históricas luego de haber descifrado

el código enigma fueron al principio que querían decirlo
de inmediato , pero si lo hacían los nazis se darían
cuenta que ya lo había descifrado y lo cambiarían , así
que optaron por salvar a gente y sacrificar a otra, para
que sus movimientos fueran más inteligentes y saber
dónde atacarían.

5. La relación de Alan con la autoridad no muy buena porque

que lo limitaban y vigilaban todo el tiempo, hasta lo
amenazaban.

Las estrategias que él utilizaba para lograr su objetivo

eran posiciones de letras, ciertos números o letras que
daban pistas según la ubicación del mensaje.

6. La homosexualidad es una orientación sexual en la que,

el individuo que la "posee", siente atracción física,
afectiva, sentimental, sexual y emocional hacia un
individuo del mismo sexo.

El nombre de la maquina alude al chico que le gustaba y

con quien compartía la mayor parte de su tiempo Alan.

Los homosexuales jamás fueron reconocidos como víctimas

de la persecución nazi tras la posguerra, a pesar de que
en los campos de concentración fueron marcados con el
triángulo rosa, hecho que hacía referencia a su
condición sexual. Los homosexuales fueron duramente
tratados en los campos, tanto por los guardianes como
por el resto de los prisioneros. La interpretación del
párrafo 175 del código penal del Reich, de 1871,
criminalizaba los "actos de indecencia" así como los
 actos sexuales entre dos hombres. Esta interpretación no
fue anulada hasta 1969. Esto significa que los
homosexuales que habían sido perseguidos y enviados a
los campos de concentración podían ser castigados por la
misma ley que regía en 1871.

- La manzana mordida de Apple es un homenaje de Steve Jobs

a Alan Turing, ya que en el hecho de muerte de Alan, fue
encontrada una manzana mordida envenenada con cianuro.