MARCO CONCEPTUAL

La escritura académica
https://youtu.be/mP1KwOCVOhs
 ¿su sentido?

• Justificación de los significantes activados y

desambiguados en el Problema y/o
Introducción

• Inscribir el tema y problema en las tradiciones

(obras paradigmáticas del campo que han
construido las lentes interpretantes que
usamos);

• Dar cuenta de los préstamos y/o las

adecuaciones/adaptaciones de los términos
centrales de nuestra investigación;
¿Qué es?

• Una COMPOSICIÓN argumentativa

• La discusión personal (propia) sobre

aspectos definidos luego de la lectura y
análisis de muchos textos

• Una condición ineludible de un trabajo

académico (comunicabilidad,
coherencia, respaldo)
Conveniencias…
• Puntos de vista respaldados (si
aparece la voz propia, debería ser
conjeturalmente)
• Parafraseo y uso discreto de citas
directas (sólo las imprescindibles,
que deben ser introducidas y
desarrolladas).
• Organizada por subtítulos (puede ser
según palabras clave)
• Párrafos para cada aspecto, con
oraciones bien escritas
• Hilvanado entre párrafos
Consigna
• Releer el marco conceptual presentado en el
Anteproyecto en diciembre a la luz de las
recomendaciones y sugerencias de este tutorial;
• En lo posible, publicar en el Foro del Taller y
reentregar por correo a cada Directxr/Tutor