FORMACIÓN CONTINUA​ · CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE

Aprendizaje Basado en Proyectos. Conoce cómo planificar ABP 

Pauta de Cotejo de autoevaluación 

 

  Logrado Mediana Todavía

(2) mente no se
logrado logra
(1) (0)

1. El tema definido es amplio y coherente con las necesidades de la escuela      

2. El tema es abordable desde varias asignaturas      
3. El problema definido es coherente con el tema      
4. Se definen subtemas coherentes con el tema general del proyecto      
5. Cada subtema es susceptible de ser abordado por todas las asignaturas participantes      
6. Los OA están dentro de las bases curriculares y son coherentes con el tema del proyecto      
7. La Carta de Navegación está enfocada a productos que permiten el logro de los OA de cada      
asignatura

8. Los productos están acordes al nivel escolar      

9. La Carta de Navegación permite el logro de los Objetivos de Orientación      
 
 
  

FORMACIÓN CONTINUA​ · CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE

Aprendizaje colaborativo para el siglo XXI 

10. La carta Gantt del profesor considera en forma adecuada las actividades de planificación del      
proyecto, de monitoreo del proceso y la evaluación de los resultados