INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN-SALAMINA CALDAS

Establecimiento Educativo de carácter oficial, inscrito ante la Secretaría de Educación

Departamental con el código 165303002 y aprobado por Resolución 4765-6 del 05 de agosto
de 2019 expedida por la Secretaría de Educación de Caldas para ofrecer los Niveles de
Educación Preescolar, Básica y Media Académica en Jornada Única. Con profundización en
humanidades-lengua castellana NIT: 810005830-8 – Código DANE 117653000647-
ICFES006809-658492.
Fundada en 1893
¡Esta guía debe ser desarrollada a puño y letra por el estudiante!
Título del Taller Los Niveles de organización celular
Asignatura C. Naturales y Ed. Amb. Horario de atención 8:00 am-5:00 Pm
Grado 6º Sexto Tiempo estimado Dos semanas
Docente Carlos Mario Trujillo G. 3229121371 mariotg55@hotmail.com
Fecha de entrega 23 de abril de 2021
Desempeño Identifico los diferentes tipos de agrupación de las células para la formación de
los seres vivos
INTRODUCCIÓN
A continuación veremos en esta guía, cómo la células se organizan y establecen hasta formar
órganos y organismos, por ello es muy importante que sigamos detalladamente las
instrucciones de las actividades que nos muestra la guía y que las desarrollemos a cabalidad
dentro de las dos semanas que se establecieron en la fecha de entrega, posterior a estas dos
semanas no se recibirá el desarrollo de esta guía como esta a menos que se tenga una excusa
justificada según lo establecido en el SIEE de la Institución. Recuerda también que esta guía
debe ser desarrollada a mano, enviando el nombre completo y grado cuando la vayas a enviar.

1. Observa detenidamente cualquier parte de tu piel, ahora piensa y dibuja en tu cuaderno,

de qué podrá estar hecha o como estará conformada?

¡ATENCIÓN! LEA MUY BIEN LA SIGUIENTE INSTRUCCIÓN:

Lee con mucha atención los siguientes conceptos sobre la estructura de la célula. Escribe en
tu cuaderno SOLO LAS IDEAS PRINCIPALES DE LO QUE ENTENDISTE, EN 15 RENGLONES
MÁXIMO, NO MAS, esto sirve para garantizar a tu profesor que si has leido la información
presentada. No se trata de escribir toda la información de la guía. Lo anterior cuenta como
un punto para calificar en la revisión de esta guía. Dibuja en tu cuaderno las imágenes.

Los niveles de organización

Los seres vivos se organizan en diferentes niveles. Es posible estudiar desde un conjunto de
organismos hasta la manera como funciona una célula y las funciones de las moléculas que la
constituyen. Sí observas con atención la ilustración, podrás ver cómo los átomos se unen y
forman moléculas, como las proteínas.

Carrera 8 # 19 – 37 Barrio El Edén sector La Cuchilla Tel: 8595091 correo electrónico:

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“127 Años de Historia Por La Educación de Salamina”
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¡Esta guía debe ser desarrollada a puño y letra por el estudiante!
Las moléculas forman organelos celulares como el núcleo y las mitocondrias y dan forma a las
células. Las células se asocian y forman tejidos, como el tejido muscular, Los tejidos forman
órganos, como el estómago. Y los órganos constituyen los sistemas, como el respiratorio. Los
sistemas trabajan en forma coordinada para mantener con
vida y en equilibrio al organismo.

La organización de los organismos

multicelulares
En los organismos multicelulares se presentan cuatro
niveles de organización: células, tejidos, órganos y
sistemas. La célula es el primer nivel de organización. La
célula es la unidad estructural, funcional y de origen de
todos los seres vivos. Las células que constituyen las
plantas y los anímales se encuentran organizadas
formando los tejidos.

El tejido es el segundo nivel de organización. Los tejidos

son agrupaciones de células que se especializan en realizar
una actividad. Por ejemplo, el tejido vascular de las plantas
y el tejido sanguíneo de los anímales se encargan de
transportar sustancias.

Los órganos son el tercer nivel de organización. Son

agrupaciones de tejidos diferentes que trabajan para
realizar una función común, Por ejemplo, el corazón se
encarga de impulsar la sangre, pero para que este órgano
funcione se necesita la intervención del tejido cardiaco, del
tejido epitelial y del tejido nervioso.

Los sistemas son el cuarto nivel de organización. Son

conjuntos de varios órganos que realizan tareas
específicas encaminadas a conseguir un objetivo común.
Por ejemplo, el sistema digestivo de los anímales
descompone los alimentos y los incorpora al organismo.
Este sistema está conformado por órganos como el
estómago, el hígado y el páncreas.

Los tejidos vegetales

Los tejidos vegetales se ubican en los lugares del cuerpo de las plantas en donde pueden
cumplir sus funciones. Por ejemplo, hay tejidos de protección en el exterior, de conducción en
el interior y de producción en las partes donde llega la luz. En la siguiente tabla encontrarás las
principales funciones de los tejidos vegetales.

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Los tejidos animales

Los humanos y la mayor parte de los animales provenimos de una sola célula, el que es el
producto de la reproducción sexual; en nuestro caso, el espermatozoide del padre y el óvulo
de la madre. El cigoto y sus primeras divisiones mitóticas se llaman células madre
embrionarias y tienen la capacidad de dividirse y de formar cualquier de tejido, En la mayoría
de los animales, los primeros estadios de división inicialmente tres capas de células: el
ectodermo, el mesodermo y el endodermo

Cada una de ellas da lugar a distintos tejidos, órganos y sistemas; por ejemplo mesodermo
formará el sistema muscular y la sangre, mientras que el ectodermo da lugar a las células de la
piel y del sistema nervios. Una vez diferenciadas, las células de un tejido pueden crear células
del mismo tipo en algunos casos; en otros, solo células especializadas del tejido pueden
hacerlo, mientras que las demás no se pueden reproducir. Por lo general, las células ya
diferenciadas de un tejido pierden la capacidad de producir células de otro tipo de tejido. Los
tejidos de los animales se clasifican en cuatro categorías: tejido epitelial, tejido muscular,
tejido nervioso y tejido conjuntivo o conectivo. En la siguiente tabla encontrarás las principales
funciones de los tejidos animales.

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Desarrolla las siguientes actividades en base a lo aprendido:

1. Indica el nivel de organización que corresponde a cada uno de los siguientes ejemplos.
A. Neurona _____________________ B. Agua ______________________

C. Glucosa _______________________ D. cafeto

2. Escribe el tipo de tejido que el cuerpo utiliza para realizar las siguientes funciones.
a. Cubrir las superficies del cuerpo. ____________________________
b. Mover el corazón. _____________________________________
c. Controlar el movimiento ___________________________________
d. Transmitir impulsos de una célula a otra. _________________________

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Realiza dibujos que representen los siguientes tipos de tejidos y escribe el

nombre de los que se indican en el cuadro

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