TRAYECTO INICIAL.

UNIDAD CURRICULAR
INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PROGRAMA INGENIERIA EN INFORMÁTICA
“NUESTRO ENTORNO DE APRENDIZAJE UNETI”
AGENDA FORMATIVA
SESIÓN DIDÁCTICA 1

Objetivo General de la Unidad Curricular: Dar a conocer la Plataforma MOODLE y sus herramientas, el PNF en Ingeniería en Informática y los
fundamentos educativos de la UNETI, con el fin de apropiarse de conocimientos, análisis crítico y sensibilidad, para la comprensión de la dinámica
institucional, sus plataformas de uso educativo, la formación enmarcada en los PNF que permitirán a las y los estudiantes autogestionar su
aprendizaje.
Sesión Didáctica 1: Aprender a Aprender en la Educación a Distancia Duración: 6 horas académicas
Objetivo de la Sesión Didáctica: Fomentar el aprendizaje autónomo Evaluación: Formativa – Sumativa 30%
mediante el uso de las herramientas que ofrece la plataforma MOODLE
para cumplir con los procesos formativos del Programa Nacional de
Formación en Ingeniería en Informática.

ACTIVIDAD PARA EL
INTERCAMBIO DE SABERES
Exploración y lectura activa del
Recurso Educativo Digital:
 Recomendaciones para
estudiar en la virtualidad
Exploración y lectura activa del
Recurso Educativo Digital:
 Nuestro entorno de
aprendizajeMOODLE.
TIPO DE
TIPO ¿QUÉ SE ESPERA DE LAS Y LOS TIEMPO
¿EN DÓNDE LO HAREMOS? EVALUACIÓN
ESTUDIANTES SUGERIDO
I G S F
Que las y los estudiantes reflexionen
En el Vínculo: acerca de las habilidades que requieren
Recomendaciones para desarrollar para estudiar en entornos de
X X 15 minutos
estudiar en la virtualidad aprendizaje virtuales y a distancia.
Ubicado en el espacio: Base
de Conocimiento
En el Vínculo Lectura:
Que las y los estudiantes reflexionen
Nuestro Entorno de
acerca del uso y potencialidades de las
X Aprendizaje MOODLE, X 45 minutos
herramientas tecnológicas que ofrece la
ubicado en el espacio: Base
plataforma MOODLE.
de
Conocimiento

Leyenda: I: Individual; G: Grupal, S: Sumativa, F: Formativa


Exploración y lectura activa del
Recurso Educativo Digital:
 Aprendiendo a ser
autónomos en nuestro
aprendizaje.
Realización de las actividades de
exploración de las herramientas:
Tarea, Base de Datos, Glosario,
Wiki
Leyenda: I: Individual; G: Grupal, S: Sumativa, F: Formativa
En el Vínculo Lectura:
Que las y los estudiantes se apropien de
Aprendiendo a ser
las diferentes estrategias de aprendizaje
autónomos en nuestro
X autónomo para desarrollar nuevas X 60 minutos
aprendizaje, ubicado en el
respuestas a los desafíos y oportunidades
espacio: Base de
de la vida.
Conocimiento
Que las y los estudiantes se familiaricen
En las diversas herramientas con el funcionamiento de cada una de las
X
X ubicadas en el espacio: herramientas tecnológicas de la 135 minutos
30%
Vinculando Saberes Plataforma MOODLE dispuestas para
ello.