Muy buen trabajo, desarrollado de manera crítica y reflexiva.

El abordaje del contexto histórico

en el que comienza a producirse la teoría socio política, nos lleva a tomar en cuenta los
cambios económicos, sociales, políticos, en el ámbito intelectual, que conocen un desarrollo
vertiginoso a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, momento en el cual una serie de
revoluciones en el plano industrial y político impactaron el ámbito educativo.

El desarrollo de la Teoría Sociopolítica y Educación de este tramo permite comprender que hay
una posición socioplítica que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo, que da
coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica escolar.

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Buen trabajo. La descripción de los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de
cómo cambios económicos, sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito
educativo y, planteando nuevas posibilidades en torno a la producción del conocimiento
científico, operando una ruptura con el pensamiento anterior a la segunda mitad del siglo
XVIII.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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El trabajo presenta fundamentaciones pertinentes, sin embargo, hay que recordar realizar una
revisión general del texto final para evitar errores de tipeo. Prestar especial atención a la
cohesión en la construcción del texto.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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Muy buen trabajo, desarrollado de manera crítica y reflexiva desde los autores brindados en
este espacio como así también de los aportes audiovisuales. La descripción de los distintos
tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos, sociales, políticos,
en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo y, planteando nuevas posibilidades
en torno a la producción del conocimiento científico, operando una ruptura con el
pensamiento anterior a la segunda mitad del siglo XVIII.

Revisar el estilo de Títulos y subtítulos, deben diferenciarse del cuerpo del trabajo.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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Buen trabajo, con desarrollo pertinente de las fundamentaciones solicitadas; la descripción de

los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos,
sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo. Recordar realizar
una revisión general del texto final para evitar errores de tipeo. Prestar especial atención a la
coherencia y cohesión en la construcción del texto.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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Buen trabajo, con desarrollo pertinente de las fundamentaciones solicitadas; la descripción de

los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos,
sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo. Recordar realizar
una revisión general del texto final para evitar errores de tipeo.

Prestar especial atención a la coherencia y cohesión en la construcción del texto.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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Buen trabajo, con presentación y desarrollo estructural académico. La descripción de los

distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos, sociales,
políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo y, planteando nuevas
posibilidades en torno a la producción del conocimiento científico, operando una ruptura con
el pensamiento anterior a la segunda mitad del siglo XVIII.

Interesante argumentación de las competencias que las escuelas secundarias aun necesitan
desarrollar para preparar a los jóvenes para el mundo del trabajo.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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Buen trabajo, con desarrollo pertinente de las fundamentaciones solicitadas; la descripción de

los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos,
sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo.
Repasar el punto 4; Raymond Williams, señala que en toda cultura hay elementos residuales,
dominantes o emergentes que la formación hegemónica cultural articula en forma
diferenciada.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

Buen trabajo. La descripción de los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de
cómo cambios económicos, sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito
educativo y, planteando nuevas posibilidades en torno a la producción del conocimiento
científico, operando una ruptura con el pensamiento anterior a la segunda mitad del siglo XVIII

Interesante argumentación de las competencias que las escuelas secundarias aun necesitan
desarrollar para preparar a los jóvenes para el mundo del trabajo.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

Buen trabajo, con desarrollo pertinente de las fundamentaciones solicitadas; la descripción de

los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos,
sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo. Recordar realizar
una revisión general del texto final para evitar errores de tipeo. Prestar especial atención a la
cohesión en la construcción del texto.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

Buen trabajo. La descripción de los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de
cómo cambios económicos, sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito
educativo y, planteando nuevas posibilidades en torno a la producción del conocimiento
científico, operando una ruptura con el pensamiento anterior a la segunda mitad del siglo
XVIII.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.
Buen trabajo. La descripción de los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de
cómo cambios económicos, sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito
educativo y, planteando nuevas posibilidades en torno a la producción del conocimiento
científico, operando una ruptura con el pensamiento anterior a la segunda mitad del siglo
XVIII.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

Buen trabajo, con desarrollo pertinente de las fundamentaciones solicitadas; la descripción de

los distintos tipos de intervención del Estado da cuenta de cómo cambios económicos,
sociales, políticos, en el ámbito intelectual, impactaron el ámbito educativo.

Repasar el punto 4;  Raymond Williams, señala que en toda cultura hay elementos residuales,
dominantes o emergentes que la formación hegemónica cultural articula en forma
diferenciada.

El desarrollo de la Teoría Socio política y Educación de este tramo permite comprender que
hay una posición socio política que se desarrolla por encima o debajo del proceso educativo,
que da coherencia a las normas que hacen posible el desarrollo ordenado de la práctica
escolar.

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PEDAGOGIA

Buen trabajo, sugiero para próximas intervenciones, el abordaje integral de autores, en este
caso de Frigerio-Poggi, para sostener las fundamentaciones. Pertinente fundamentación del
tipo de institución cerrada ante los conflictos .