Después de consultar la bibliografía señalada 

(Libro básico:
Psicología Educativa de Anita Woolfolk) y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se
aconseja que realices las siguientes actividades:

1. Describe  4  de las estrategias vistas en la unidad sobre

manejo de la conducta inadecuada y manejo de grupo y
da un ejemplo de una situación en la cual podría
aplicarse.

Recogida de datos para identifica el problemas y ver

quien debe realizar el tratamiento. Consiste en rellenar un
formulario con la historia personal del sujeto: nombre dirección, edad
estado civil y una descripción breve de por qué quiere cambiar .además
se verá que especialista es más adecuado para la intervención y se
verá si su conducta atenta contra la seguridad de las personas como
ocurre por ejemplo en los casos de pedofilia
.
Evaluación previa al tratamiento; se realiza una evaluación
conductual o análisis funcional de la conducta para saber la dimensión
del problema antes de la introducción del programa de modificación de
conducta .supone la recogida y análisis de datos e información con el
fin de identificar y descubrir los objetivos comportamentales
,especificar las causas probables del comportamiento ,elegir las
estrategias de intervención más adecuada para modificar y evaluar los
resultado del tratamientos

Fase de seguimientos

2. Da 3 ejemplos de situaciones donde hayas aprendido alguna

habilidad de manera vicaria (esto es social). Describe
brevemente cada situación.
.3- Realiza un resumen sobre la percepción, la atención y la memoria, donde expliques
el papel de cada uno en el aprendizaje.

4. Realiza una lista después de  Indaga en Internet sobre recursos, juegos, videos y
otras actividades que pudieses sugerir a maestros para favorecer el desarrollo de los
procesos cognitivos.