A#12NVJ

Plantilla: Evidencia Integral
Ideando el éxito: Innovación y Creatividad

Semestral
Plantilla de exposición
Licenciatura: Gestión e innovación hotelera y turística
Materia: Ideando el éxito: Innovación y creatividad
Grupo:
Docente: Arely lopez quesada
Campus Nombre del alumno/a
Toluca Javier Nava Valencia
Bloque 1: Encuentra y entiende el problema

Actividad 2
2.1 ¿Qué es la creatividad?
1. Observar la charla “Confianza creativa” de David Kelley y responder.
¿Considera que puede

desarrollar su propia
confianza creativa y por
qué?
2. Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro: qué
es creatividad, cómo se desarrolla y cuál es su relación con las inteligencias
múltiples. Redactar un resumen de 200 a 250 palabras. Agregar las referencias
consultadas utilizando el formato APA.
©,Mayahii S. de R.L. de C.V. | Confidencial y Propietario | Todos los Derechos Reservados

Redactar aquí el resumen
Responder
Para mí la
creatividad es...
La creatividad es
importante para la
vida personal y
profesional
porque...
¿Consideras que
puedes desarrollar
tu propia confianza
creativa y por
qué?

Actividad 3
3.1 Indagando más sobre innovación
Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro.
Innovación disruptiva
1.
2.
Mencionar 2 ejemplos
Innovación incremental
de cada tipo de
1.
innovación: disruptiva,
2.
incremental y
complementaria.
Innovación complementaria
1.
2.
¿Se puede hacer

innovación social a
través de un negocio?
Explicar
¿Cuáles son las

características del
mindset del
innovador?
¿Qué oportunidades
brinda la web y las
apps móviles para
innovar?
¿Qué herramientas
digitales facilitan la
creación,
implementación y/o
difusión de modelos
innovadores?
Mencionar 2 o más y
justificar la selección.

3.2 Creatividad vs Innovación
Elaborar una infografía que dé respuesta a cuáles son las diferencias entre creatividad e
innovación.
Pegar aquí una captura de pantalla de la infografía
Responder
¿Es más
importante la
creatividad o la
innovación? ¿Son
iguales? Explicar
¿Cuál es la
relación entre
innovación y
creatividad?
¿Piensa que
depende una de la
otra o pueden
existir de forma
independiente?
¿Por qué?
Dar un ejemplo

Actividad 4
Ideando el éxito - Etapa 1: Definición de la problemática
4.1 Lluvia de ideas
Captura de pantalla de la lluvia de ideas
Explicar brevemente la lluvia de ideas

4.2 Mapa de empatía
Observar el esquema del mapa de empatía.
Elaborar el mapa de empatía del usuario
Escucha Piensa y siente Ve

Dice y hace
Frustraciones Motivaciones
4.3 Problema a solucionar
Indicar el problema a trabajar en este proyecto y justificar la selección, en máximo 200

palabras.
Problema

Justificación
4.4 Presentación de resultados
Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

del avance de la “Plantilla Resultados”.
Bloque 2
Actividad 5
Ideando el éxito - Etapa 2: Inspiración
5.1 Encuesta
Al final de este documento, en el Anexo 2, agregar capturas de pantalla de la encuesta

digital creada.
En el Anexo 3 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

respuestas obtenidas con la aplicación de la encuesta.
5.2 Análisis de resultados
Responder la pregunta central:
¿Cuáles son los problemas que

enfrenta el público meta?

Observar el esquema de un árbol de problemas.

Desarrollar un árbol de problemas a partir del análisis de resultados de la encuesta.
Insertar aquí el árbol de problemas

5.3 Avatar del cliente
Observar el esquema de un avatar del cliente.
Elaborar el avatar del cliente en una herramienta digital.
Insertar aquí el avatar del cliente

Actividad 6
Ideando el éxito - Etapa 3
6.1 Sprint de pensamiento
Completar la tabla con el ejercicio de pensamiento.
Nombre de categoría Nombre de categoría Nombre de categoría

uno dos opcional
Ronda uno
Comentarios
de
retroalimentaci
ón
Ronda dos
Combinación de ideas aleatorias.
Pegar aquí la captura de pantalla de la última combinación de ideas

6.2 Selección de idea de solución
Indicar la idea de solución elegida y justificar la selección, en máximo 200 palabras.
Idea de
solución
Justificación
Actividad 7
NOTA: Esta actividad se dividirá en 2 partes para su realización en Blackboard.
7.1 Creación del prototipo (Parte 1)
Pegar aquí la foto/captura de pantalla del prototipo o acceso al prototipo digital

7.2 Participación en el foro
Pegar aquí la captura de pantalla del prototipo y la explicación compartida en el foro.

7.3 Creación del Prototipo (Parte 2). Retroalimentación del usuario

7.4 Presentación de resultados
Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

del avance de la “Plantilla Resultados”
Bloque 3
Actividad 8

NOTA: Esta actividad se dividirá en 2 partes para su realización en Blackboard.
8.1 Evidencia de ajustes en prototipo (Parte 1)
Pegar aquí la evidencia del “antes” de la retroalimentación

Pegar aquí la evidencia del “después” de la retroalimentación
Mencionar los La principal inquietud de los usuarios que evaluaron el prototipo

cambios aplicados en anteriormente fue el tema de seguridad, ya que al creer que era
el prototipo original: una buena estrategia, también se preocupaban por la seguridad
del mismo prototipo, ya que en muchos lugares de nuestro país

la delincuencia es un problema bastante grande, a lo cual los
evaluadores cuestionaron el cómo era que dicho artefacto podría
funcionar Sin sufrir actos de vandalismo o incluso robo, es por
eso que al prototipo se le agregaron algunos elementos de
seguridad, los cuales permitirán que este permanezca estable en
un lugar evitando así el robo del mismo, además de que se le
anexar a un chip de seguridad el cual será monitoreado las 24
horas del día junto con un equipo de cámaras que estarán en el
lugar.
8.2 Instrumento de evaluación
Al final de este documento, en el Anexo 4, agregar las capturas de pantalla del instrumento
de evaluación creado.
En el Anexo 5 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

respuestas obtenidas con la aplicación del instrumento de evaluación.
8.3 Matriz del feedback
Completar la siguiente matriz, una vez analizadas las respuestas obtenidas con la
retroalimentación.
Elementos que agradan al usuario y por qué Críticas constructivas que aportan valor
Los usuarios comentaron que el uso de la El aumentar la seguridad en nuestros

tecnología es muy importante en la equipos fue una de las críticas
actualidad y que nuestro artefacto está constructivas más importantes ya que
inmerso en este tema les agradó bastante gracias a eso pudimos modificar nuestro
además de que con las nuevas prototipo y así generar una mayor
modificaciones de seguridad quedaron aún rentabilidad, además de la idea de generar
más convencidos y en si la idea de este un instructivo para personas las cuales
artefacto les agradó bastante ya que es una igual no tienen un tanto tan directo con la
forma de ayudar al planeta y a la sociedad. tecnología en su día día lo cual es felicitará
el uso de nuestro prototipo.
Preguntas que surgen durante la prueba Nuevas ideas que hayan surgido

la principal pregunta que surgió fue ¿qué con base a la respuestas analizadas en
tan seguro será dejar nuestro instrumento nuestro cuestionario de evaluación
en las calles?, seguido de la pregunta ¿es obtuvimos nuevas ideas las cuales
fácil de utilizar?, igual otra pregunta muy favorecerán a nuestro proyecto como lo es
constante es ¿cómo es que las empresas el generar convenios con sector gobierno
se vieron involucradas en esta idea? y por para tener más puntos de acceso a
último ¿con cuantos prototipos se busca comunidades marginadas, además de
iniciar y en qué lugares establecerán? aumentar la cantidad de publicidad de
dicho proyecto para así tener un mayor
alcance y que éste se haga popular y
penetre de forma adecuada el mercado.
En 150 a 200 palabras redactar una reflexión a partir de los hallazgos logrados con la matriz
del feedback.
El buscar implementar este tipo de ideas innovadoras en nuestro país es de gran ayuda
tanto para las empresas como para la sociedad ya que se genera un balance en el cual
ambos se ven beneficiados, además incluyendo así al medio ambiente el cual también se
ve beneficiado ya que los residuos no estarán directamente en zonas verdes, en ríos,
lagos si no estarán en un proceso en el cual serán re utilizados para evitar así un impacto
negativo, además de qué gracias a la segunda retroalimentación que tuvimos de nuestro
prototipo se pudieron obtener algunas amenazas las cuales podrían llegar a ser que
nuestro proyecto no funcionara de lo adecuado y esto nos ayudó a innovar aún más
además de generar mejoras las cuales facilitarán el uso del prototipo y mantendrán A
este mismo en buenas condiciones.
8.4 Modelo de negocio (Parte 2)
Completar los siguientes esquemas.
Modelo de negocio Canvas

Socios clave Actividades Propuesta de Relaciones con Segmentación
clave valor el cliente de clientes

Recursos clave Canales
Estructura de costos Flujos de ingresos
Propuesta de valor
Para editar los campos, haz clic sobre la imagen y elige “Modificar”.

8.5 Complemento del mapa de empatía
Escucha Piensa y siente Ve
Dice y hace
Frustraciones Motivaciones
Actividad 9
Ideando el éxito - Exponiendo tus ideas
Elaborar el discurso de elevador para presentar la propuesta de solución.

Pegar o transcribir aquí el discurso de elevador.
Al final de este documento, en el Anexo 6, agregar capturas de pantalla del material visual
creado.
En el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas finales de la “Plantilla

resultados”.
Actividad 10
Exposición
Exponer el discurso del elevador de forma virtual frente al grupo, utilizando el apoyo visual
construido. Grabar y subir la exposición a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard.

Plantilla Evidencia Integral
Completar el archivo Evidencia Integral, pasarlo a pdf, y subirlo a la sección “Entrega de

Actividad” de Blackboard.
Video “Mis aprendizajes”
Grabar en equipo un video de 3 minutos donde cada estudiante responda:

1. ¿Cuáles son los tres aprendizajes más importantes obtenidos durante la materia?
2. ¿Qué retos enfrentaste en el proyecto hasta el momento?
3. En comparación con otras materias, ¿qué ventajas detectas en la materia Mayahii
que favorezca tu proceso de aprendizaje?
Tomar en cuenta:
● Si el proyecto se desarrolló en equipo, se grabará un solo video por equipo, cada
estudiante responderá las tres preguntas individualmente. Considerar este factor
para no rebasar la duración máxima indicada.
● Si el proyecto se desarrolló individualmente, el video tendrá duración de 3 minutos,
máximo, para responder las 3 preguntas.
● Al grabar con un dispositivo móvil, cuidar que la posición sea horizontal y sin
movimientos bruscos (preferentemente usar tripié).
● Verificar que la calidad del audio sea apta.
● Grabar en un lugar iluminado, libre de ruido externo y eco.
● Nombrar el video como “Mis aprendizajes”
● Subir el video a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard para su evaluación.

Anexos
Anexo 1
Pegar aquí capturas de pantalla de los avances de la presentación de resultados.

Avance B1
Avance B2
Avance B3
Anexo 2
Pegar aquí capturas de pantalla de la encuesta digital creada.
Anexo 3
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación de
la encuesta digital.
Anexo 4
Pegar aquí capturas de pantalla del instrumento de evaluación creado.

Anexo 5
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación del
instrumento de evaluación.

Anexo 6
Pegar aquí capturas de pantalla del material visual creado como apoyo al discurso de elevador.

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Ideando el éxito: Innovación y Creatividad

Materia: Ideando el éxito: Innovación y creatividad

Docente: Arely lopez quesada

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Toluca Javier Nava Valencia

Bloque 1: Encuentra y entiende el problema

2.1 ¿Qué es la creatividad?

1. Observar la charla “Confianza creativa” de David Kelley y responder.

¿Considera que puede

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¿Se puede hacer

¿Cuáles son las

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4.1 Lluvia de ideas

Captura de pantalla de la lluvia de ideas

Explicar brevemente la lluvia de ideas

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Observar el esquema del mapa de empatía.

Elaborar el mapa de empatía del usuario

Escucha Piensa y siente Ve

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4.3 Problema a solucionar

Indicar el problema a trabajar en este proyecto y justificar la selección, en máximo 200

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4.4 Presentación de resultados

Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

Ideando el éxito - Etapa 2: Inspiración

Al final de este documento, en el Anexo 2, agregar capturas de pantalla de la encuesta

En el Anexo 3 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

5.2 Análisis de resultados

Responder la pregunta central:

¿Cuáles son los problemas que

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Insertar aquí el árbol de problemas

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Observar el esquema de un avatar del cliente.

Elaborar el avatar del cliente en una herramienta digital.

Insertar aquí el avatar del cliente

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Ideando el éxito - Etapa 3

6.1 Sprint de pensamiento

Completar la tabla con el ejercicio de pensamiento.

Nombre de categoría Nombre de categoría Nombre de categoría

Combinación de ideas aleatorias.

Pegar aquí la captura de pantalla de la última combinación de ideas

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Indicar la idea de solución elegida y justificar la selección, en máximo 200 palabras.

Ideando el éxito - Etapa 4

NOTA: Esta actividad se dividirá en 2 partes para su realización en Blackboard.

7.1 Creación del prototipo (Parte 1)

Pegar aquí la foto/captura de pantalla del prototipo o acceso al prototipo digital

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Pegar aquí la captura de pantalla del prototipo y la explicación compartida en el foro.

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Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas