INVESTIGACIÓN APLICADA ÁREA: IV PROFESOR: WILBER RAÚL CUTIPA PEREZ
ESTUDIANTE: NERY TUMI HUAYTA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INICIAL
SEMESTRE: EFICACIA DE LA TÉCNICA DE PINTURA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N.º 305 DE JULIACA
AUTOR Y FUENTE OBJETIVO DISEÑO MUESTRA Y Instrumentos Resultados
AÑO LOCALIZACIÓN El objetivo del presente La investigación se realizó Al identificar los Niveles de trabajo fue identificar en la institución educativa Creatividad en los niños y niñas se los niveles de Investigación inicial N 194 “corazón de puede afirmar que se observó un creatividad. el nivel de Jesús” en el distrito de alto porcentaje que si cumplen con Tesis de empírica. Fluidez; que acora, provincia de puno y los niveles de Fluidez, flexibilidad Regionales pregrado. corresponde a la región puno. y originalidad para lo cual se tomó (universidad diversidad, variedad de Test de el tema de creatividad, para un Flores W. nacional del respuestas o soluciones, Sub diseño: Muestra: El estudio que se creatividad. mejor entendimiento se empleó un (2018). altiplano). por consiguiente, el Descriptiva. tomo fue por Conveniencia, Test que evaluaba la capacidad de nivel de Flexibilidad fijada previamente a Creatividad de los niños y niñas de que significa la gran solicitud a las aulas la Institución Educativa Inicial N° ductilidad para proponer Es una de 4 años “A” Y 4 años “B” 194 “Corazón de Jesús” del distrito alternativas a investigación de la Institución Educativa Escala de de Acora. los resultados situaciones y por último teórica. Inicial N°194 “Corazón de clasificación. cumpliendo con los objetivos de la el nivel de Originalidad Jesús”. Creatividad, se identificó el Nivel que expresa poder crear Tipo de muestra: de FLUIDEZ que demuestra que si situaciones innovadoras, probabilístico desarrollan los niños y niñas, lo nuevas y elaboración; cual indica que estos niños comunicar ideas presentan un Nivel de fluidez internas. “Medio”. Ya que se respeta los Tamaño de muestra: Ítems mencionados del Test, para su mejor identificación en lo cual se n= 37 observó que los niños y niñas si adquieren dicho nivel de creatividad.
Determinar la La investigación se realizó Existe influencia de
Tesis de pre influencia de Es una en la institución educativa manualidades de reciclaje en el Pérez F. grado. manualidades de investigación inicial privada “universo de Sesiones de desarrollo de la creatividad de reciclaje en el colores” en la provincia de los niños y niñas de 3 años en la (2020) (universidad empírica. aprendizaje. Ayacucho, región católica los desarrollo de la Institución Educativa Inicial Ayacucho. ángeles creatividad de los Sub diseño: Muestra: constituida por Privada Universo de Colores, Chimbote). niños y niñas de 3 pre 10 niños y niñas de 3 años Guía de Ayacucho 2019. años en la Institución experimental. en la Institución Educativa observación. Educativa Inicial Inicial Privada Universo de El uso de manualidades de Privada Universo de Colores, Ayacucho. reciclaje ha tenido influencia en Colores, Ayacucho. Tipo de muestra: no el desarrollo de la creatividad de probabilístico. elaboración de los niños y niñas de 3 años en la Institución Tamaño de muestra: Educativa Inicial Privada Nacionales Universo de Colores, Ayacucho n= 10 niños y niñas 2019. Es una Existe un nivel de influencia Vaca E. tesis de Determinar la manera investigación La presente investigación positivo de las técnicas grafo (2019) pregrado. cómo influyen las empírica. se realizó en la Lista de cotejo plásticas en el desarrollo de la (universidad técnicas grafo institución educativa creatividad, en los niños y niñas nacional plásticas en el Sub diseño: no inicial “Jesús divino de 5 años de edad de la I.E.I. José desarrollo de la experimental y maestro del distrito San Jesús Divino Maestro del 94 Faustino creatividad en los transversal. Martín de Porres, distrito de San Martín de Porres, Sánchez niños y niñas de 5 Huacho-Lima. Lima Lo que se demuestra en la Carrión años de edad de la Muestra: Aula “B” correlación de Spearman que le Huacho- I.E.I. Jesús Divino integrada por 24 niños y devuelve un valor de 0.551, Lima) Maestro del distrito niñas. representando una moderada de San Martin de asociación. Porres, Lima. Tipo de muestreo: no Se recomienda que se debe probabilístico fomentar el uso del grafo plastia Tamaño de muestra: en el aula, por ser una actividad n= 24 apropiada para los niños y niñas, pues así les acostumbraremos a buscar cierta originalidad y que gracias a su esfuerzo logren alcanzar soluciones innovadoras. Determinar la La investigación se En las aulas de clases los Internacionales Martínez Tesis influencia de las Es una realizó en la U.E. Sir estudiantes y docentes cuentan con pregrado técnicas grafo pláticas investigación Thomas More, escasos recursos didácticos, lo que R. N. afecta al desarrollo creativo en los (2020) (universidad para el desarrollo de empírica. Guayaquil- ecuador. niños por medio de las técnicas laica la creatividad en grafo plásticas, no tienen Vicente niños de 3 a 4 años en Sub diseño: Muestra: son 22.4 capacitaciones continuas y además Rocafuerte la U.E Sir Thomas descriptiva estudiantes, 6 docentes y los docentes no cuentan con una de More. Los estudiantes 1 autoridad de la U.E. Sir estructura ni planificación al guayaquil). de dicha U.E. Es una Thomas More. Ficha de impartir las técnicas. presentan ciertas investigación Tipo de muestreo: observación. dificultades al teórica. Probabilístico. Así mismo, hay una falta de interés, desarrollar su Tamaño de muestra: motivación y desconocimiento de creatividad, esto se n= 29.4 diversas técnicas y materiales por debe a la poca Entrevista parte de docentes evidenciando dificultades en el proceso de aplicación de técnicas enseñanza -aprendizaje ,debido a grafo plásticas con que no implementan variedad de diferentes materiales técnicas que se pueden usar para y texturas. desarrollar la creatividad en los niños , lo que los hace ver inseguros al momento de impartir su clase ,además no implementan técnicas innovadores ,por los diversos factores ,que impiden que puedan llegar a realizarlo de la mejor manera .